- •Раздел I
- •Взгляд на русскую литературу 1847 года (1848)
- •Эстетические отношения искусства к действительности (1855)
- •Темное царство
- •Философия искусства
- •Г.В. Плеханов письма без адреса (1899)
- •Французская драматическая литература и французская живопись XVIII в. С точки зрения социологии (1905)
- •О методе и задачах истории литературы как науки
- •P.O. Якобсон о художественном реализме (1921)
- •Телеологический принцип в формировании литературного произведения1 (1924)
- •Е. Ф а р ы н о наука о литературе и ее разновидности (1978)
- •Г.Н. Поспелов искусство и эстетика (1984)'
- •Ответ на вопрос редакции «нового мира» (1970)
- •Ю.М. Л о т м а н лекции по структуральной поэтике (1964)
- •Глава I. Некоторые вопросы общей теории искусства
- •Раздел и
- •Г.В.Ф. Гегель лекции по эстетике (1818—1821)
- •Раздел III
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Методология точного литературоведения (наброски плана) (1936)
- •М. Гаспаров работы б.И. Ярхо по теории литературы (2001)
- •М.М. Бахтин творчество франсуа рабле (1940)
- •Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт философского анализа.
- •М.М. Бахтин к методологии гуманитарных наук
- •Ю.М. Л о т м а н лекции по структуральной поэтике. Введение (1964)
- •Г.Н. Поспелов теория литературы (1978)
- •А.В. Михайлов письмо к в.Б. Вальковой (1992)
- •Глава 4 Художественная форма. Стиль
- •§ I. Мир произведения (персонажи, сюжет, предметная изобразительность)
- •А.И. Белецкий в мастерской художника слова (1923)
- •Автор и герой в эстетической деятельности (1920-е годы)
- •Г.В.Ф. Гегель лекции по эстетике (1818—1821)
- •Б. Шоу квинтэссенция ибсенизма (1891)
- •Б. Ш о у три пьесы брие (1909)
- •А.Н. Веселовский поэтика сюжетов (1897—1906)
- •J1.C. Выготский психология искусства (1925)
- •Ю.М. Л о т м а н структура художественного текста (1970)
- •А.И. Белецкий в мастерской художника слова (1923)
- •§ 2. Стилистика
- •§ 3. Стиховедение
- •Л.И. Тимофеев очерки теории и истории русского стиха
- •§ 4. Литературный стиль
- •Г.В.Ф. Гегель лекции по эстетике (1818—1821)
- •Индивидуальные стили и вопросы их историко-теоретического изучения (1965)
- •Г.Н. Поспелов проблемы литературного стиля (1970)
- •Раздел IV
- •Аристотель об искусстве поэзии
- •Н. Буало поэтическое искусство
- •В. Гюго предисловие к «кромвелю» (1827)
- •Г.В.Ф. Гегель лекции по эстетике (1818—1821)
- •О русской повести и повестях г. Гоголя («арабески» и «миргород») (1835)
- •В.Г Белинский горе от ума. Сочинение а.С. Грибоедова (1840)
- •В.Г Белинский разделение поэзии на роды и виды
- •(1963; 1-Е изд. Под названием «Проблемы творчества Достоевскогоз вышло в 1929 г.)
- •Раздел V
- •Раздел VI
- •Раздел I 14
- •Раздел III 93
- •Глава 2 115
- •Глава 4 Художественная форма. Стиль 220
- •§ 2. Стилистика 253
- •Раздел V 388
- •Раздел VI 411
- •Глава 4 Художественная форма. Стиль 220
- •§ 2. Стилистика 253
- •Раздел V 388
- •Раздел VI 411
Ю.М. Л о т м а н структура художественного текста (1970)
<...>
Событием в тексте является перемещение персонажа через границу семантического поля. Из этого вытекает, что ни одно описание некоторого факта или действия в их отношении к реальному денотату или семантической системе естественного языка не может быть определено как событие или несобытие до того, как не решен вопрос о месте его во вторичном структурном семантическом поле, определяемом типом культуры. Но и это еще не окончательное решение: в пределах одной и той же схемы культуры тот же самый эпизод, будучи помещен на различные структурные уровни, может стать или не стать событием. Но, поскольку, наряду с общей семантической упорядоченностью текста, имеют место и локальные, каждая из которых имеет свою понятийную границу, событие может реализоваться как иерархия событий более частных планов, как цепь событий — сюжет. В этом смысле, то, что на уровне текста культуры представляет собой одно событие, в том или ином реальном тексте может быть развернуто в сюжет. Причем один и тот же инвариантный конструкт события может быть развернут в ряд сюжетов на разных уровнях. Представляя на высшем уровне одно сюжетное звено, он может варьировать количество звеньев в зависимости от уровня текстового развертывания.
Так понятый сюжет не представляет собой нечто независимое, непосредственно взятое из быта или пассивно полученное из традиции. Сюжет органически связан с картиной мира, дающей масштабы того, что является событием, а что его вариантом, не сообщающим нам ничего нового.
Представим себе, что супруги поссорились, разойдясь в оценке абстрактного искусства, и обратились в органы милиции для составления протокола. Уполномоченный милиции, выяснив, что ни избиений, ни других нарушений гражданских и уголовных законов не произошло, откажется составлять протокол ввиду отсутствия событий. С его точки зрения, не произошло ничего. Однако для психолога, моралиста, историка быта или, например, историка живописи приведенный факт будет представлять собой событие. Многократные споры о сравнительном достоинстве тех или иных сюжетов, имевшие место на протяжении всей истории искусства, связаны с тем, что одно и то же событие представляется с одних позиций существенным, с других — незначительным, а с третьих вообще не существует.
<...>
<...> Событие мыслится как то, что произошло, хотя могло и не произойти. Чем меньше вероятности в том, что данное происшествие может иметь место (то есть, чем больше информации несет сообщение о нем), тем выше помещается оно на шкале сюжетности. Так, например, когда в современном романе герой умирает, то предполагается, что он может не умереть, а, скажем, жениться. Автор же средневековой хроники исходит из представления о том, что все люди умирают, и потому сообщение о смерти не несет никакой информации. Но одни умирают со славой, другие же «дома» — это и есть то, что достойно быть отмечено. Таким образом, событие — всегда нарушение некоторого запрета, факт, который имел место, хотя не должен был его иметь. Для человека, мыслящего категориями уголовного кодекса, событием будет законопреступное деяние, с точки зрения правил уличного движения — неправильный переход улицы.
Если с этой точки зрения посмотреть на тексты, то легко будет разделить их на две группы: бессюжетные и сюжетные.
Бессюжетные тексты имеют отчетливо классифицированный характер, они утверждают некоторый мир и его устройство. Примерами бессюжетных текстов могут быть календарь, телефонная книга или лирическое бессюжетное стихотворение. <...>
<...>
Сюжетный текст строится на основе бессюжетного как его отрицание. Мир делится на живых и мертвых и разделен непреодолимой чертой на две части: нельзя, оставшись живым, прийти к мертвым или, будучи мертвецом, посетить живых. Сюжетный текст, сохраняя этот запрет для всех персонажей, вводит одного (или группу), которые от него освобождаются: Эней, Телемак или Дант опускаются в царство теней, мертвец в фольклоре, у Жуковского или Блока посещает жи вых. Таким образом, выделяются две группы персонажей — подвижные и неподвижные. Неподвижные — подчиняются структуре основного, бессюжетного типа. Они принадлежат классификации и утверждают ее собой. Переход через границы для них запрещен. Подвижный персонаж — лицо, имеющее право на пересечение границы. Это Растиньяк, выбивающийся снизу вверх, Ромео и Джульетта, переступающие грань, отделяющую враждебные «дома», герой, порывающий с домом отцов, чтобы постричься в монастыре и сделаться святым, или герой, порывающий со своей социальной средой и уходящий к народу, в революцию. Движение сюжета, событие — это пересечение той запрещающей границы, которую утверждает бессюжетная структура. Перемещение героя внутри отведенного ему пространства событием не является. <...>
Таким образом, бессюжетная система первична и может быть воплощена в самостоятельном тексте. Сюжетная же — вторична и всегда представляет собой пласт, наложенный на основную бессюжетную структуру. При этом отношение между обоими пластами всегда конфликтное: именно то, невозможность чего утверждается бессюжетной структурой, составляет содержание сюжета. Сюжет — «революционный элемент» по отношению к «картине мира». <...>
