Дополнение

1. Дополнение – это второстепенный член предложения, который связан с главным предложением объектными отношениями, отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет, на который распространяется действие или признак: Все смотрели на меня и ждали. Дополнения относятся к глаголу, прилагательному, существительному

( а значит, зависят от них).

2. Дополнения могут быть выражены:

1. именем существительным с предлогом или без: Времена не выбирают, в них живут и умирают (А. Кушнер);

2. любой частью речи, замещающей имя существительное (местоимением, субстантивированным прилагательным, причастием, союзом…): Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело (И. Бунин);

3. несвободным словосочетанием: Я построил десяток загородных домов.

Дополнение не может быть выражено инфинитивом, поскольку он является морфологическим способом выражения второго или второстепенного сказуемого.

3. Виды дополнений. Приглагольные и приименные дополнения

Приглагольные дополнения (зависящие от глагола) подразделяются на прямые и косвенные.

1. Прямые дополнения употребляются при переходных глаголах, обозначают прямой объект, на который направлено действие: Он закрыл занавес (В.п.). Выражаются формой В. п. без предлога или Р. п. (при отрицании, обозначении части предмета): Старик ловил неводом рыбу (В.п.); Две недели мы не ели мороженого (Р.п. при отрицании); Взять три кусочка сахару (Р. п. – часть от целого).

2. Косвенные дополнения – это дополнения, выраженные формой винительного или родительного падежа с предлогом или других косвенных падежей: Она подошла к профессору (Д. п).

Различение несогласованных определений и приименных дополнений

В ряде случаев изложенная классификация, по словам И.П. Распопова, «приемлема лишь в качестве общего ориентира при изучении семантико-синтаксических функций словесных форм в их сочетании с другими формами» (с.220).

Некоторые сложные случаи

Несогласованное определение	Приименное дополнение
*1) Р.п. субъект действия (вопрос чей?): приказ директора (приказал директор); выступление артиста (выступил артист); открытие Колумба (открыл Колумб)	Р.п. объект действия: решение задачи (решить задачу); чтение книги (читать книгу); открытие Америки (открыть Америку)
*2) Р.п. называет лицо, которому принадлежит предмет: книга (чья?) товарища; дом (чей?) отца; колпак (чей?) повара	2) Р.п. называет предмет, которым владеет данное лицо, либо ограничивает его сферу деятельности: командир корабля; хозяин дома, учитель физики
**3) Р.п. целое по отношению к какой-то части: вершина горы, крыша дома, рукав платья	*3) Р.п. обозначает компонент целого, выделяемую в каком-то объеме часть: кусок сахару, ломоть хлеба, стакан воды, корзина яблок
4) Т.п. существительных, имеющих сравнительно-уподобительное значение: (творительный сравнения) губы сердечком, волосы ежиком, усы колечком	4) Т.п. орудие или объект действия: увлечение стариной, недовольство жизнью, удар плетью
5) предложно-падежные формы в сочетании с конкретно-предметным существительным: лодка с парусом, шкаф для книг, банка из-под варенья; *Или с пропозитивными сущ. (= глаг.+ обстоятельство): выход из тупика – выйти из тупика; сон до рассвета (спать до рассвета), жизнь в деревне – жить в деревне	5) сочетания с пропозитивными существительными = глагол + дополнение: встреча с товарищем (встречаться с товарищем); надежда на успех (надеяться на успех)

Рекомендации-приемы:

* при определениях задается вопрос чей?

**Для разграничения случаев с Р. п. используется прием преобразования конструкций таким образом: вершина горы – гора имеет вершину; крыша дома – дом имеет крышу; но нельзя сказать: сахар имеет кусок, хлеб имеет ломоть.

*** Существует и такая рекомендация: если словосочетание можно преобразовать в сочетание с согласованным определением – то это определение; если нет – дополнение.