- •Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов 1 курса Института педагогики, психологии и социальных технологий по предмету «Общая психология» (1 семестр)
- •Распределение по темам
- •Предмета психологии
- •В филогенезе
- •В психологии
- •Тема 1. Предмет психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •Общее представление о психологии как науке
- •С.Л. Рубинштейн о предмете психологии
- •2. Ответьте письменно на предложенное задание
- •Тема 2. Основные этапы развития предмета психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Этапы развития психологии
- •Задание для самопроверки
- •Тестовый контроль знаний № 1 (по темам 1 и 2 )
- •Тема 3. Возникновение и развитие психики в филогенезе
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Проблема возникновения психики в эволюции
- •Задание для самопроверки
- •Тестовый контроль знаний № 2 (по теме 3)
- •Тема 4. Мозг и психика
- •1. Вопросы для обсуждения
- •Психофизическая проблема
- •2. Проблема мозговой локализации психических функций
- •3. Функциональная ассиметрия мозга (фам)
- •Задание для самопроверки
- •Тема 5. Категория отражения в психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Категория отражения в психологии
- •Задание для самопроверки
- •Контрольная работа № 1
- •Тестовый контроль знаний № 3 (по теме 5)
- •Тема 6. Деятельностный подход в психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Теория деятельности а.Н. Леонтьева
- •2. Теория деятельности с.Л. Рубинштейна
- •Глава 13. Действие.
- •Глава 14. Деятельность.
- •Контрольная работа №2
- •3. Физиология движений и физиология активности
- •2. Задание для самопроверки
- •Тестовый контроль знаний № 4 (по теме 6)
- •Тема 7. Культурно-исторический подход в психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •Исторический смысл психологического кризиса
- •2. Культурно-историческая концепция л.С. Выготского
- •Выготский л.С. Психология. М.: Изд-во эксмо-Пресс, 2000. – 1008 с. (Раздел 3. Психология развития. История развития высших психических функций)
- •Тестовый контроль знаний № 5 (по теме 7)
Тестовый контроль знаний № 2 (по теме 3)
Рекомендуемая литература
1. Гальперин П.Я. Объективная необходимость психики // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е. Е. Соколова. — М., 1999. — С. 322 — 329
2. Гальперин П.Я. Введение в психологию. — М., 1976. — С. 104-147.
3. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука
4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Лекция 11.
5. Годфруа Ж. Что такое психология. Т.1. Глава 1.
6. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1981. - С. 15-27, 34-37, 42-45, 48-57, 69-85, 120 — 123.
7. Леонтьев А.Н. Развитие психики в животном мире // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е. Е. Соколова. — М., 1999. — С. 330 — 349
8. Леонтьев А.Н. Философия психологии. — М., 1994.-С. 112-141.
9. Леонтьев А.Н. Стадия интеллекта // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. — М., 1999. — С. 350 — 355;
10. Леонтьев А.Н. Избр. психол. произв.: В2т. — М., 1983. —Т. 1. — С. 206 — 214.
11. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М.: Смысл; КДУ, 2005. – 511 с.
12. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии.
13. Мешкова Н.И. «Развитие психики» А. Н.Леонтьева — взгляд через шестьдесят лет // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии. Школа А. Н.Леонтьева. — М., 1999. — С. 48 — 79.
14. Северцев А.Н. Эволюция и психика// Психол. журнал. — 1982. — № 4. — С. 149—159.
15. Общая психология: Тексты: В 3 т. — Т. 1. Введение / Отв. ред. В. В. Петухов. — М., 2001. — С. 302 — 322.
16. Фабри К.Э. Научное наследие А.Н.Леонтьева и вопросы эволюции психики // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. — М., 1999. — С. 356 — 367.
17. Фабри К.Э. Зоопсихология. Эволюция психики
Тема 4. Мозг и психика
1. Вопросы для обсуждения
Психофизическая проблема
Подготовьте доклады и ответьте письменно на следующие вопросы:
1.1. Различия психофизической и психофизиологической проблем (по Е.Е. Соколовой)
1.2. подходы к решению психофизиологической проблемы
Задание для самостоятельной работы студентов (выполняется студентами во время семинарского занятия)
Заполните предложенную таблицу по материалам выступлений (письменное задание № 5.1 (Max 1 балл))
Варианты решения ПП
|
Представители |
Суть подхода |
Критика |
Взаимодействие |
|
|
|
Психо-физиологический параллелизм |
|
|
|
Тождество |
|
|
|
Не тождество |
|
|
|
1.3. Современные подходы к решению психофизиологической проблемы (Ю.Б. Гиппенрейтер)
С представителями какого направления вы согласны / или у вас есть свое решение? Обоснуйте свой ответ.
2. Проблема мозговой локализации психических функций
Подготовьте доклад на тему:
- Блоки мозга по А.Р. Лурии
Задание для самостоятельной работы студентов (выполняется студентами во время семинарского занятия)
Заполните предложенную таблицу по материалам выступлений (письменное задание № 5.2 (Max 1 балл))
Название блока |
Энергетический блок |
Блок приема, переработки и хранения экстероцептивной информации |
Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности |
Структуры мозга |
|
|
|
Функции |
|
|
|