
- •Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов 1 курса Института педагогики, психологии и социальных технологий по предмету «Общая психология» (1 семестр)
- •Распределение по темам
- •Предмета психологии
- •В филогенезе
- •В психологии
- •Тема 1. Предмет психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •Общее представление о психологии как науке
- •С.Л. Рубинштейн о предмете психологии
- •2. Ответьте письменно на предложенное задание
- •Тема 2. Основные этапы развития предмета психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Этапы развития психологии
- •Задание для самопроверки
- •Тестовый контроль знаний № 1 (по темам 1 и 2 )
- •Тема 3. Возникновение и развитие психики в филогенезе
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Проблема возникновения психики в эволюции
- •Задание для самопроверки
- •Тестовый контроль знаний № 2 (по теме 3)
- •Тема 4. Мозг и психика
- •1. Вопросы для обсуждения
- •Психофизическая проблема
- •2. Проблема мозговой локализации психических функций
- •3. Функциональная ассиметрия мозга (фам)
- •Задание для самопроверки
- •Тема 5. Категория отражения в психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Категория отражения в психологии
- •Задание для самопроверки
- •Контрольная работа № 1
- •Тестовый контроль знаний № 3 (по теме 5)
- •Тема 6. Деятельностный подход в психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •1. Теория деятельности а.Н. Леонтьева
- •2. Теория деятельности с.Л. Рубинштейна
- •Глава 13. Действие.
- •Глава 14. Деятельность.
- •Контрольная работа №2
- •3. Физиология движений и физиология активности
- •2. Задание для самопроверки
- •Тестовый контроль знаний № 4 (по теме 6)
- •Тема 7. Культурно-исторический подход в психологии
- •1. Вопросы для обсуждения
- •Исторический смысл психологического кризиса
- •2. Культурно-историческая концепция л.С. Выготского
- •Выготский л.С. Психология. М.: Изд-во эксмо-Пресс, 2000. – 1008 с. (Раздел 3. Психология развития. История развития высших психических функций)
- •Тестовый контроль знаний № 5 (по теме 7)
Задание для самопроверки
Найдите правильные и неправильные утверждения. Исправьте ошибки там, где они есть.
1. Аристотель был одним из первых философов, который дал определение психологии как науки о душе
2. Представление Платона о душе носит характер механистического материализма
3. Декарт был одним из первых, кто рассмотрел, как душа влияет на телесные отправления
4. Элементарная доктрина Вундта имела целью выявить функции сознания
5. По мнению бихевиористов, только поведение, поддающееся наблюдению, может быть объективно описано
6. Гештальтпсихологи считают, что наше восприятие мира создается из элементов, которые мозг научается организовывать
7. Теория З. Фрейда рассматривает нормальное психическое развитие как своевременное прохождение соответствующих стадий психосексуального развития
8. Гуманистическая концепция развития личности исходит из пессимистического представления о природе человека
9. Из современного определения психологии следует исключить анализ поведения в пользу анализа психических процессов и состояний и практического применения полученных данных
Выполните предложенное задание
Среди выдающихся психологов фигурируют такие имена, как Вундт, Уотсон, Пиаже, Фрейд, Бине. Студент, изучающий психологию перепутал сведения об этих ученых, в частности, даты их рождения и смерти, названия их главных трудов и даты их опубликования. Приводим эти сведения, расположенные в хронологическом (даты) и алфавитном (названия трудов) порядке.
Годы жизни 1832 – 1920 1856 – 1939 1857 – 1911 1878 – 1958 1896 - 1980 |
Труды Бихевиоризм Введение в психоанализ Психология интеллекта Экспериментальное исследование интеллекта Элементы физиологической психологии |
Даты опубликования 1873 1903 1916 1924 1947 |
Попробуйте соотнести ученых со сведениями о них и заполнить приведенную ниже таблицу, учитывая следующее:
Пиаже, опубликовавший свой труд в 1947 г., прожил на 30 лет дольше, чем автор «Экспериментального исследования интеллекта», причем, этот последний труд не принадлежит Вундту;
«Введение в психоанализ» Фрейда не было опубликовано в 1903 г.;
«Элементы физиологической психологии» были опубликованы в 1873 г. Автор этого труда прожил на 4 года дольше, чем тот ученый, который умер позже всех;
Автор «Психологии интеллекта» родился на 18 лет позже Уотсона и опубликовал свой труд на 23 года позже Уотсона
|
Бине |
Фрейд |
Пиаже |
Уотсон |
Вундт |
Годы рождения и смерти |
|
|
|
|
|
Название научного труда |
|
|
|
|
|
Год публикации |
|
|
|
|
|
Тестовый контроль знаний № 1 (по темам 1 и 2 )
Распределение баллов по результатам теста
До 25 % - 1 балл
26 – 50% - 2 балла
51 – 75 % - 3 балла
76 – 100 % - 4 балла
Рекомендуемая литература
1. Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А.В. Петровского. — Москва: Издательский центр «Академия», 1996. - 496 с.
2. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. — М., 2001 (или более ранние издания).
3. Ждан А.Н. История психологии. – М., 1996.
4. Лурия А.Р. Современная психология в ее основных направлениях. – М., 1928.
5. Петровский А.В. История советской психологии. – М., 1967.
6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. – Ростов-на-Дону, 1996. – 416 с. В 2-ух томах.
7. Рамуль К.А. Из истории психологии. – Тарту, 1974.
8. Уотсон Д. Психология как наука о поведении. М.-Л., 1926.
9. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. М.-Пг., 1923.
10. Якунин В.А. История психологии. –СПб., 1998. – 376 с.
11. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1966, 1986.
12. Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. – М., 1974.