27

Київський національний університет

імені Тараса Шевченка

ІНСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

КАФЕДРА МІЖНАРОДНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

І ДИПЛОМАТИЧНОЇ СЛУЖБИ

Укладач(і): д.і.н., проф. Матвієнко В.М.,

член-кор. НАНУ, д.і.н., проф. Солдатенко В.Ф.

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (ДИПЛОМАТИЧНА ІСТОРІЯ УКРАЇНИ)

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

для студентів спеціальності 6.0304 – "Міжнародні відносини"

напряму "Міжнародна інформація"

Затверджено

на засіданні кафедри:

протокол № 1 від „31” серпня 2009 р.

Завідувач кафедри

________________ В.М. Матвієнко

Директор Інституту

________________ В.В. Копійка

КИЇВ – 2009

Робоча навчальна програма з дисципліни

«Історія України (Дипломатична історія України»

Укладач(і):

д.і.н., проф. В.М. Матвієнко;

член-кореспондент НАН України, д.і.н., проф. В.Ф. Солдатенко

Лектор: член-кореспондент НАН України,

д.і.н., проф. В.Ф. Солдатенко

Викладач(і): _______________________

_____________________________________

Погоджено

з науково-методичною комісією

«____» ______________ 2009 р.

___________________________

Підпис голови НМК факультету/ інституту

Вступ

Навчальна дисципліна "Історія України (Дипломатична історія України)" є нормативним курсом для студентів спеціальності '60304 "Міжнародні відносини" напряму "Міжнародна інформація". Викладається на І курсі у 1 семестрі в обсязі 108 годин, з них: лекцій – 38 год., семінарських занять – 16 год., самостійної роботи – 54 год. Форма підсумкового контролю – іспит.

У процесі викладання постійно підкреслюється значимість рівня інформаційного забезпечення процесу вироблення і здійснення зовнішньополітичного курсу України, важливість інформаційних складових діяльності дипломатичних інститутів.

Мета і завдання навчальної дисципліни:

• якомога предметніше ознайомити студентів з досвідом дипломатичного забезпечення зовнішньополітичної діяльності на міжнародній арені державних утворень, які існували в різні часи на теренах України, практикою налагодження і використання дипломатичних контактів (переговорів, конференцій тощо), персональною роллю окремих діячів у дипломатичних зносинах, спираючись на шкільні знання, органічно доповнюючи, поглиблюючи вивченням історії України на вузівському рівні, використовуючи новітні наукові досягнення в даній галузі;

• озброїти студентів знанням кращих традицій української дипломатії, підготувати їх до роботи в державних органах, інших структурах по реалізації дипломатичними засобами інтересів України в світі.

Предмет і об’єкт навчальної дисципліни

Відтак центральним об’єктом вивчення пропонованої навчальної дисципліни „Історія України (Дипломатична історія України)” є відтворення й оцінка зусиль вітчизняної дипломатії щодо забезпечення сприятливих умов всебічного розвитку національної держави.

А домінантою її предмету є аналіз діяльності інститутів дипломатичної служби, окремих найяскравіших її представників в різних ситуаціях і в різні часи.

Вимоги до знань та вмінь

Навчальна дисципліна „Історія України (Дипломатична історія України)” забезпечує поглиблення й розширення знань в галузі вітчизняної історії і на цій базі засвоєння:

• основних подій та фактів дипломатичної історії України;

• спільних рис та особливостей організації дипломатичної справи державних утворень України, налагодження механізмів функціонування вітчизняних дипломатів;

• досвіду дипломатичної боротьби за розв’язання українського питання на різних історичних етапах;

• характерних рис і специфіки дипломатичного забезпечення вироблення і здійснення зовнішньополітичних орієнтацій і завдань України;

• оцінки джерел та загального стану історіографії дипломатичної історії України.

Навчальна дисципліна „Історія України (Дипломатична історія України)” забезпечує вміння:

• виявляти основні тенденції і закономірності історичного поступу України;

• працювати з документальними джерелами та науковою літературою про дипломатичну історію України;

• аналізувати тексти міжнародних договорів та угод, укладених Україною;

• здійснювати порівняльну оцінку сутності та методів української дипломатії в різні історичні періоди;

• застосовувати прогностичну функцію щодо перспектив здійснення конкретних дипломатичних кроків і акцій.

.

Контроль і оцінювання знань здійснюється за модульно-рейтинговою системою (за результатами двох модулів).

Максимально за один модуль – 30 балів, що включає:

1. поточний контроль:

• усна відповідь або домашня письмова робота (реферат) – 6 балів;

• доповнення – 1 бал;

• письмова контрольна (самостійна) робота за завданням викладача - 3 бали;

  2. модульний контроль:

• модульна контрольна робота – 10 балів.

Сумарна оцінка за два модулі – 60 балів:

Екзаменаційна письмова робота – 40 балів:

Екзаменаційна оцінка є сумою двох оцінок за модулями і екзаменаційної (комплексної) контрольної роботи, при цьому кількість балів відповідає оцінці:

1 – 59 – “незадовільно”

60 – 74 – “задовільно”

75 – 89 – “добре”

90 – 100 – “відмінно”.

Шкала відповідності має наступний вигляд:

За 100-бальною шкалою	Оцінка за національною шкалою
90 - 100	5	відмінно
85 - 89	4	добре
75 - 84
65 - 74	3	задовільно
60 - 64
35 - 59	2	незадовільно
1 - 34

Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять

№ п/п	Назва теми	лекції	семінари	сам. робота
	Вступ. Предмет і метод, завдання курсу.	2
Змістовий модуль 1
	Витоки, зародження і розвиток традицій вітчизняної дипломатії.	4	2	6
	Боротьба за козацько-гетьманську державність та її дипломатична складова.	4	2	8
	Українське питання в Російській та Австро-Угорській імперіях та пошук шляхів його розв’язання дипломатичними засобами в кінці XVIII – перших десятиліттях ХХ століття.	2		8
	Детермінанти зовнішньополітичних орієнтацій Української Народної Республіки і дипломатична боротьба на Брестській мирній конференції	4	2	4
Модульний контроль 1 (модульна контрольна робота 1)		2
ВСЬОГО (за змістовий модуль 1)		18	6	26
Змістовий модуль 2
	Гетьманська держава П.Скоропадського і налагодження її дипломатичних зносин із зарубіжжям	2	2	4
	Дипломатичні аспекти досвіду українських державних утворень кінця 1918 – 1920 рр.	4	2	4
	Радянська Україна та перші кроки її дипломатичної діяльності на міжнародній арені.	2	2	4
	Українство і його міжнародні проблеми та пошук дипломатичних шляхів їх розв’язання в міжвоєнну добу.	2		4
	Дипломатична активність навколо українських проблем напередодні та в роки Другої світової війни.	4	2	4
	Повоєнна доба і місце в міжнародних процесах Української РСР.	2		2
	Головні сфери та пріоритети дипломатії сучасної України.	4		6
Модульний контроль 2 (модульна контрольна робота 2)			2
ВСЬОГО (за змістовий модуль 2)		20	10	28
ВСЬОГО ЗА СЕМЕСТР		38	16	54

Загальний обсяг 108 год., в тому числі: лекцій – 38 год. (в т.ч. – 2 год. – МКР); семінарів – 16 год., (в т.ч. – 2 год. – МКР); самостійної роботи – 54 год.