- •Часть 2 «луговое кормопроизводство»
- •Содержание
- •Отличительные признаки семян бобовых трав
- •1.Отличительные признаки бобовых растений по листьям и стеблям
- •2. Отличительные признаки бобовых растений по соцветиям
- •3. Биологические особенности бобовых растений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •3. Растения - портящие продукцию
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа 29 Улучшение кормовых угодий
- •Литература
- •Выполнение задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа 32 Организация и рациональное использование пастбищ
- •Литература
- •Выполнение задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Работа 34 Семинар по теме
- •Вопросы для самоконтроля
- •Фондовые вопросы для комплексного экзамена 5 курс.
3. Растения - портящие продукцию
Название растения |
Характер вреда |
Куколь обыкновенный |
|
Плевел опьяняющий |
|
|
|
|
|
4. Изучить ядовитые растения и причиняемый ими вред
Название растения |
Характер вредоносности |
Белена черная Вех ядовитый Дурман обыкновенный |
|
Калужница болотная Копытень европейский Лютик ядовитый Пижма обыкновенная |
|
Болиголов пятнистый Хвощ полевой Звездчатка злаковидная Пикульник обыкновенный |
|
Живокость полевая Чемерица Лобеля |
|
Вьюнок полевой Горчица полевая Паслен черный Редька дикая Желтушник левкойный |
|
Ландыш майский Вороний глаз |
|
5. Дать кормовую характеристику группы «Осоки»
Название растения |
Поедаемость |
Осока ранняя |
|
Осока бутыльчатая |
|
Осока пузырчатая |
|
Осока стройная |
|
Пушица широколистная |
|
Ситник нитевидный |
|
Ситник расходящийся |
|
Ситник Жерерда |
|
Ситник лягушачий |
|
Пушица влагалищная |
|
Камыш лесной |
|
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите хорошо поедаемые, молокогонные растения
2. Какие растения не поедаемые, сорные
3. Назовите растения вредные и вред причиняемый ими
4. Назовите ядовитые растения и вред причиняемый ими
5. В чем различие между вредными и ядовитыми растениями
6. Назовите кормовую ценность группы «Осоки»
Работа сдана ____________________________________
РАБОТА 27
Семинар по теме: «Биологические и экологические
особенности растений сенокосов и пастбищ»
Современное состояние природных кормовых угодий РФ
Значение природных кормовых угодий
Типы растений по характеру побегообразования
Типы растений по характеру облиственности
Характеристика трав по скороспелости
Характеристика трав по типу развития
Характеристика трав по долголетию
Фазы роста и развития трав
Динамика накопления и расходования питательных веществ
Отавность растений
Климатические факторы, обуславливающие рост и развитие растений: а) вода
б) температура
12. Почвенные факторы, обуславливающие рост и развитие растений:
а) почва
б) почвенный воздух
13. Влияние рельефа местности на рост и развитие трав
14. Биотические и антропогенные факторы
15. Хозяйственно-ботанические группы и их кормовая характеристика
РАБОТА 28
Классификация и инвентаризация ПКУ
Задание. 1. Познакомиться с классификацией кормовых угодий. Научиться определять тип луга
2. Научиться заполнять полевой бланк описания контура
3. Научиться заполнять инвентарную ведомость и ведомость технического состояния
4. Изучить методы оценки кормовых угодий и системы их улучшения
ЛИТЕРАТУРА
1. Сабиров Р.А. Практикум по кормопроизводству: Учебное пособие/ Р.А. Сабиров, Т.П. Сабирова; ЯГСХА – Ярославль: ЯГСХА, 2003. – С. 94-134
Выполнение задания
1. Заполнить схему классификации лугов
I. Классы лугов |
||||
|
|
|||
II. Группы типов |
||||
|
|
|
|
|
III. Типы лугов |
||||
|
|
|
|
|
2. Заполнить полевой бланк описания контура
Год________месяц__________число_________________________________
Область__________________________Район__________________________
Хозяйство____________________________Урочище___________________
Контур №_________________Площадь______________________________
Вид угодия______________________________________________________
Использование в настоящее время__________________________________
Местоположение и рельеф_________________________________________
Увлажнение:
А. Характер увлажнения___________________________________________
Б. Степень увлажнения____________________________________________
Почвы:
А. Механический состав___________________________________________
Б. Тип почвы_____________________________________________________
Мощность гумусового слоя________________________см
Мощность подзолистого слоя______________________см
Мощность торфяного слоя_________________________см
Дернина:
А. Мощность____________________________________________________
Б. Плотность_____________________________________________________
Растительность древесно-кустарниковая (порода, густота, высота)__________________________________________________________
Закочкаренность__________________________________________________
Растительность травянистая:
А. Густота_______________________________________________________
Б. Средняя высота травостоя________________________________________
В. Состав травостоя: злаков_____________%, бобовых___________%
Осок______________%, разнотравья___________________%
Список основных трав_____________________________________________
________________________________________________________________
Тип луга_________________________________________________________
Урожайность_____________________________________________________
Кормовое достоинство_____________________________________________
Моховой покров__________________________________________________
Хозяйственное состояние__________________________________________
Необходимые мероприятия по улучшению____________________________
________________________________________________________________
Подпись обследователя (студента)___________
6. Дать оценку кормового угодья на основе урожайности, растительной группировки, культуртехнического состояния и наметить систему улучшения
№ участка_______________________________________________________
Тип луга_________________________________________________________
Общая оценка____________________________________________________
Современное использование________________________________________
Система улучшения_______________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
