Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история России-1.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
396.8 Кб
Скачать

Тема II. Образование Древнерусского государства и его развитие в IX-серединеXii веков.

Урок 1. Образование Древнерусского государства.

I. Историческое время.

  • Поход Аскольда и Дира на Византию;

  • Летописная легенда о призвании варягов;

  • Княжение Рюрика;

  • Условная дата образования Древнерусского государства; 6

  • Княжение князя Олега;

II. Исторические деятели.

Рюрик; Синеус; Трувор; Олег; Аскольд; Дир;

III. Исторические термины.

«норманнская теория»; путь «из варяг в греки»; «Повесть временных лет»; летописи;

IV. Исторические термины.

Новгород; Белоозеро; Изборск; Ладога; Киев; Константинополь;

Вопросы:

I. Каковы версии происхождения названия Русь?

II.а) Как вы понимаете сущность «норманнской теории»? Подберите доказательства в пользу и против «норманнской теории». На чем она основана?

б) Сравните легенды о Кие, Щеке и Хориве и о Рюрике, Синеусе и Труворе. Что в них представляется реальным, а что – вымышленным, фольклорным? С какой целью летописец помещает обе эти легенды в «Повесть временных лет»?

в) Под влиянием каких внутренних и внешних условий проходило формирование древнерусского государства?

г) Кто и каким образом сделал Киев столицей Русского государства? Почему именно Киев, а не Новгород стал стольным городом?

III. Билет «Образование Древнерусского государства».

Урок 2. Первые русские князья.

I. Историческое время.

  • Княжение Олега;

  • Княжение Игоря;

  • Княжение Ольги;

  • Княжение Святослава;

  • Первые договоры Руси с Византией;

II. Исторические деятели.

Олег; Игорь; Ольга; Святослав; Константин Багрянородный; Иоанн Цимисхий;

III. Исторические термины.

Полюдье; «урок»; погост; повоз; 7

IV. Историческое пространство.

Константинополь; Искоростень; Булгар; Итиль; Саркел; Тмутаракань; Доростол;

Вопросы:

I.В чем причины усобицы, последовавшей после смерти Святослава? Воспроизведите ход событий. Почему погиб Ярополк?

II.Каковы были внешнеполитические устремления Руси в первой половине X века? Какие последствия имели военные и торговые походы руссов в Византию? Чем знаменателен в истории Средневековья договор Олега с Византией 911 г.? Расскажите по карте о походах первых русских князей (Олег, Игорь, Святослав).

III. Билет «Первые русские князья».

Урок 3. Русь при Владимире I Святославиче.

I. Историческое время.

  • Разделение Руси между сыновьями Святослава;

  • Первая междоусобица на Руси;

  • Княжение Владимира I Святославича;

  • Условная дата крещения Руси;

  • Разгром Владимиром печенегов;

II. Исторические деятели.

Ярополк; Олег; Владимир; Рогнеда; Анна;

III. Исторические термины.

Монотеизм; двоеверие; «выбор веры»;

IV. Историческое пространство.

Корсунь; Новгород; р. Трубеж; Искоростень; Родня;

Вопросы:

I. В чем причины обращения к христианству Владимира?

II.а) Составьте устный рассказ, показывающий последствия перехода Руси к христианству («Русь языческая» - «Русь христианская»). Какие последствия этого процесса вы считаете главными, почему?

б) Какие выгоды искала для себя в принятии христианства Русь? Было ли это также выгодно Византии? 8

в) Сравните деятельность первых Рюриковичей (Олег, Игорь, Святослав, Владимир) в области экономики, политики, культуры. Дайте оценку правителям Древнерусского государства. Какие сферы деятельности преобладали у каждого из них? Чем это можно объяснить?

г) С чем связана попытка Владимира реформировать язычество?

В чем она заключалась и почему не удалась?

III. Билет «Русь при Владимире I Святославиче».

Урок 4. Русь при Ярославе Мудром.

I. Историческое время.

  • Вторая междоусобица на Руси;

  • Княжение Ярослава Мудрого;

  • Разделение Руси между Ярославом и Мстиславом;

  • Разгром Ярославом печенегов;

  • Избрание митрополита из русских;

II. Исторические деятели.

Святополк; Борис; Глеб; Мстислав; Илларион; Ярослав Мудрый;

III. Исторические термины.

Лествичная система; князья-изгои; смерд; династический брак;

IV. Историческое пространство.

Тамань; Листвин; Киев; Юрьев; Новгород; р. Альта;

Вопросы:

I. С представителями каких монархических семейств других стран были заключены династические браки членами семьи Ярослава Мудрого?

II.а) Когда и в связи с чем митрополичью кафедру занял русский священнослужитель?

б) После какого события Мстислав стал соправителем Ярослава? До какого времени они правили вместе?

в) Какой принцип передачи власти более характерен для XI века? Как еще могла передаваться власть? О чем это говорит?

г) Почему Русская Православная церковь причислила братьев Бориса и Глеба к лику святых?

III. Билет «Русь при Ярославе Мудром». 9

Урок 5. Законодательство, социальная структура и государственное управление Киевской Руси.

I. Историческое время.

  • «Правда Ярослава»;

  • появление на Руси половцев;

  • «Правда Ярославичей»;

  • съезд князей в Любече;

  • крестовый поход в Степь;

II. Исторические деятели.

Изяслав Ярославич; Святослав Ярославич; Всеволод Ярославич; Святополк Изяславич; Олег Святославич; Владимир Всеволодович

III. Исторические термины.

«Русская правда»; «суд Ярославль»; вира; вервь; тысяцкий; огнищанин; тиун; рядович; закуп; холоп; изгой; смерд;

IV. Историческое пространство.

Киев; Чернигов; Переяславль; Новгород; Любеч; Нежатина Нива; Треполь;

Вопросы:

I.Какие группировки боролись за великокняжескую власть во второй половине XI века?

II.а) Сравните «Русскую правду» времен Ярослава Мудрого и «Русскую правду» Ярославичей. Что изменилось? Каким образом «Русская правда» Ярославичей способствовала стабилизации положения в стране? В чем состоит ее историческое значение?

б) Перечислите и охарактеризуйте основные социальные группы населения по «Русской правде».

в) Что в «Русской правде» говорит о развитии государственности, о сохранении кровнородственных отношений в регулировании споров? Свидетельствует ли «Русская правда» о наличии социального неравенства? Если да, то в чем это выражается?

г) Чему был посвящен съезд князей в Любече? Кто в нем участвовал? Какие решения были приняты? Удалось ли добиться выполнения решений этого съезда? 10

III. Билет «Законодательство, социальная структура и государственное управление Киевской Руси».

Урок 6. Русь при Владимире Мономахе.

I. Историческое время.

  • Восстание в Киеве;

  • Княжение Владимира Мономаха;

  • Княжение Мстислава Великого;

  • Нашествие половцев на Русь;

  • Княжение Ярополка Владимировича;

II. Исторические деятели.

Владимир Всеволодович; Мстислав Владимирович; Ярополк Владимирович; Всеволод Ольгович; Игорь Ольгович;

III. Исторические термины.

«Устав Владимира Всеволодовича»; «Поучение детям»; ростовщичество;

IV. Историческое пространство.

Переяславль; Чернигов; Полоцк; р. Колокша; р. Супой;

Вопросы:

I. Что нового вносит в «Русскую правду» «Устав» Мономаха?

II.а) Сравните «Русскую правду» Ярославичей и «Устав» Владимира Мономаха. По каким признакам вы можете определить, что один из них – более поздний документ эпохи?

б) При каких обстоятельствах Владимир Мономах стал великим князем киевским?

в) Охарактеризуйте деятельность Владимира Мономаха в области экономики, политики, культуры. Какие сферы деятельности преобладали? Чем это можно объяснить?

г) Почему междоусобицы на Руси так и не прекращались?

III. Билет «Русь при Владимире Мономахе».

Урок 7. Коррекция. Зачет.

I. Историческое время.

  • Княжение Рюрика;

  • Княжение Олега;

  • Княжение Игоря;

  • Княжение Ольги; 11

  • Княжение Святослава;

  • Княжение Владимира I;

  • Княжение Ярослава Мудрого;

  • Княжение Владимира Мономаха;

  • Княжение Мстислава Великого;

  • Княжение Ярополка Владимировича;

II. Исторические деятели.

Рюрик; Олег; Игорь; Ольга; Святослав; Владимир Святославич; Ярослав Мудрый; Владимир Мономах; Мстислав Великий; Ярополк Владимирович;

III. Исторические термины.

«норманнская теория»; полюдье; «урок»; погост; лествичная система; вира; вервь; тиун; огнищанин; рядович; закуп;

IV. Историческое пространство.

Ладога; Белая Вежа; Корсунь; Саркел; Нежатина Нива;

р. Колокша; Любеч; р. Альта; р. Супой; р. Волхов;

путь «из варяг в греки»;