2.1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля).
1. Цели и задачи изучения дисциплины
1.Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины – подготовить студентов к усвоению медико-биологических и специальных дисциплин, для чего на основании современных научных представлений и в соответствии с требованиями ФГОС ВПО сформировать у студентов необходимых знаний, умений и навыков в области органической химии, закономерностях химического поведения органических веществ и о взаимосвязи свойств соединений с их химическим строением.
Задачами дисциплины являются:
формирование знаний о строении и химических свойствах основных классов органических соединений;
приобретение и закрепление знаний в области синтеза и анализа органических соединений;
формирование умения использовать современные методы установления строения органических соединений;
приобретение умения работы в химической лаборатории с использованием специального оборудования.
2. Место дисциплины в структуре ооп академии
2.2.1. Учебная дисциплина «Органическая химия» изучается в III и IV семестрах, относится к циклу математических и естественно научных и медико-биологических дисциплин образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Фармация».
Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:
в цикле гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (биоэтика; психология и педагогика; история отечества история фармации; латинский язык; иностранный язык);
в цикле математических, и естественнонаучных, медико-биологических дисциплин (математика; физика; общая и неорганическая химия).
Является предшествующей для изучения дисциплин:
Биологическая химия
Фармацевтическая химия
Токсикологическая химия
Фармакогнозия
Фармацевтическая технология
2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: общей и неорганической химией, физической и коллоидной химией:
- основ химической термодинамики и термохимии,
- значения термодинамических потенциалов (энергий Гиббса и Гельмгольца);
- следствий из закона Гесса, правил расчета температурного коэффициента;
- химическогоравновесия, способов расчета констант равновесия;
- коллигативных свойств растворов;
- основ теории растворов неэлектролитов и электролитов, дисперсных систем,
- основ термодинамической теории электродвижущих сил и электродных потенциалов,
- основ химической кинетики, катализа, адсорбции,
- теоретических основ физических методов анализа вещества; характеристик физических факторов, оказывающих воздействие на живой организм;
- метрологических требований при работе с физической аппаратурой;
- правил техники безопасности работы в химической лаборатории и с
физической аппаратурой;
Умения:
- рассчитывать термодинамические функции состояния системы, тепловые эффекты химических процессов;
- рассчитывать Кр, равновесные концентрации продуктов реакции и исходных веществ;
- готовить истинные, буферные и коллоидные растворы;
- собирать простейшие установки для проведения лабораторных исследований;
- пользоваться физическим, химическим оборудованием, компьютеризированными приборами;
- табулировать экспериментальные данные, графически представлять их, интерполировать, экстраполировать для нахождения искомых величин;
- измерять физико-химические параметры растворов;
- проводить элементарную статистическую обработку экспериментальных данных в химических;
- пользоваться мерной посудой,
- выполнять исходные вычисления, итоговые расчеты с использованием статистической обработки результатов,
- работать с химическим, физическим оборудованием.
Навыки:
- готовить растворы заданной концентрации,
- владеть методами статистической обработки экспериментальных результатов химических исследований;
- владеть методиками измерения значений физических величин;
- практического использования приборов и аппаратуры в физическом анализе веществ;
- интерпретации рассчитанных значений термодинамических функций с целью прогнозирования возможности осуществления и направление протекания химических процессов;