Тема 2.4. Информационно-техническое обеспечение экономической деятельности таможенных органов

Понятие информационно-технического обеспечения таможенных органов. Задачи и принципы информационно-технического обеспечения. Значимость информационно-технических ресурсов в реализации функций ФТС для достижения высокого уровня экономической безопасности страны. Информационно-технических средства, обеспечивающие деятельность таможенных органов Российской Федерации. Подразделения ФТС, выполняющие функции в системе информационного обеспечения. Направления развития системы информационного обеспечения.

Экономические аспекты сферы информационно-технического обеспечения таможенных органов. Комплекс показателей эффективности информационно-технического обеспечения.

Тема 2.5. Основы управления качеством таможенных услуг

Сущность и содержание таможенных услуг. Особенности и классификация таможенных услуг.

Понятие качества таможенных услуг. Управление качеством таможенных услуг. Субъекты и объекты управления качеством таможенных услуг.

Тема 2.6. Показатели оценки экономической деятельности таможенных органов

Система показателей оценки деятельности таможенных органов. Основные направления деятельности таможенных органов и оценка. Показатели доходов, администрируемых таможенными органами. Показатели, характеризующие реализацию таможенными органами по различным направлениям деятельности.

Образовательные технологии

Основными видами занятий при реализации программы являются лекции, практические занятия. Лекционные занятия проводятся с использованием компьютерных презентаций. Семинарские занятия проводятся в виде «круглого стола» по теме «Экономика таможенного дела в системе экономической безопасности государства», дискуссий по темам первого и второго модуля, выполнения контрольных заданий в виде докладов и сообщений с использованием компьютерных презентаций. Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе «Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы.

Контроль знаний студентов. Оценочные средства

При изучении дисциплины используется бально-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачет) – 20 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в таблице 2.

Таблица 2

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Количество баллов
1	Модуль 1	35
2	Модуль 2	45
Итого		80

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 3.

Таблица 3

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1.	Ответ на теоретический вопрос	0-4
2.	Доклад	0-4
3.	Конспектирование источника	0-2
4.	Разработка тестового задания	2-4
5.	Дополнение к ответу	0-2
6.	Оппонирование докладу	0-2
7.	Контроль ведения конспектов лекций	0-1

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл. 4.

Таблица 4

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способ контроля
1.	Модуль 1	Ответ на теоретический вопрос (8), доклад (6), конспектирование источника (4), разработка тестового задания (5), дополнение к ответу (4), оппонирование докладу (4), контроль ведения конспектов лекций (4)
2.	Модуль 2	Ответ на теоретический вопрос (10), доклад (12), конспектирование источника (6), разработка тестового задания (6), дополнение к ответу (4), оппонирование докладу (2), контроль ведения конспектов лекций (5)

В случае отсутствии баллов по одному из модулей со студента снимается 10 баллов на последнем семинарском занятии.

Итоговый рейтинг студента после завершения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки проводится по следующей шкале:

60-100 баллов - «зачтено»;

менее 60 баллов - «не зачтено».