- •1. Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры
- •2. Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение
- •3. Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии
- •4. Онтология: основные темы, проблемы и направления
- •5. Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм
- •6. Наука и ненаучные формы познания
- •7. Общество как предмет философского исследования. Специфика социального познания
- •8. Принцип тождества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель)
- •9. Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии
- •10. Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения
- •11. Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм
- •12. Английский эмпиризм 17-18 вв. (ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, д. Юм)
- •13. Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители
- •14. Проблема субстанции в философии Нового времени
- •15. Рационализм и иррационализм как философские позиции
- •16. Проблема понимания как центральная для герменевтической традиции в философии
- •17. Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма
- •18. Позитивизм: основные этапы эволюции
- •19. Особенности отечественной философской традиции
- •20. Проблема исторического пути России в отечественной философии
- •21. Философия буддизма
- •22. Философия конфуцианства
- •23. Философия античного атомизма
- •24. Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод
- •25. Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки
- •26. Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля
- •27. Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности
- •28. Принцип радикального сомнения в философии р. Декарта. Сомнение как начало науки
- •29. Б. Спиноза: учение о субстанции и мышлении
- •30. Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания и. Канта
- •31. "Золотое правило" нравственности и кантовский категорический императив
- •32. Проблема свободы в философии Канта и Фихте
- •33. Метод и система философии Гегеля
- •34. "Философия жизни" и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше
- •35. Теория отчуждения и социальная философия марксизма
- •36. Философия всеединства в. Соловьева и ее влияние на философию 20 века
- •37. Философские идеи в русской литературе (ф. Достоевский, л. Толстой)
- •38. Философия русского анархизма (м. Бакунин, п. Кропоткин)
- •39. Философия русского космизма
- •40. Философия свободы и творчества н. Бердяева
33. Метод и система философии Гегеля
Наиболее выдающейся фигурой в немецкой классической философии был Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770 - 1831). Гегель был представителеми классического идеализма, по которому физический мир есть только проявление или инобытие духовной, незримой реальности.
Основной Гегелевской мыслью является знаменитое положение: «Все действительное разумно, все разумное действительно». Вдумаемся в первую часть фразы: «Все действительое разумно». Речь идет о том, что окружающий нас мир (действительность) устроен необыкновенно разумно. Могла ли физическая природа, будучи неразумной (отсутствие духа есть свойство материи), сама по себе так правильно и разумно устроится? Если не могла, то существует некий отдельный самостоятельный разум, намного более совершенный, чем человеческий. И поскольку это разумное представляет собой не выдумку, а нечто реально существующее, то мы говорим, что оно действительно, что оно есть (об этом и идет речь во второй части гегелевского положения: «все разумное действительно»). Таким образом, по мнению Гегеля, чувственный, или физический мир, мир создан какой-то духовной реальностью (Абсолютной Идеей), а более точно является ее проявлением, воплощением, реализацией и иной материальной форме. АИ – это безличное пантеистическое (пантеизм – представление о Боге, согласно которому он тождественнен мирозанию, т.е. все есть Бог) начало, в котором сконцентрировано всё вообще. АИ в своем развитии проходит три этапа.
Первый из них – это существование АИ в собственном лоне, в идеальной сфере. У Гегеля эта сфера наз. Логикой.
На втором этапе АИ покидает сферу логики, воплощаясь в материальный мир, который, таким образом, является не самостоятельной действительностью, а инобытием АИ.
На третьем этапе саморазвития АИ из области материального, природного в сферу опять идеальную, или разумную, которая является человеческим сознанием.
Гегель сформулировал основные законы и категории (основные понятия) диалектики. Диалектика – философское учение о всеобщей взаимосвязи и вечном изменении и развитии всего существующего.
Первый закон – единства борьбы и противоположностей – говорит, что всё в мире из противоположных начал (день-ночь, расцвет-упадок, созидание-разрушение), которые вечно борются друг с другом. Эта борьба и есть источник постоянного движения. Но противоположные начала не только находятся в состоянии борьбы, они также образуют единство: без одной противоположности не буде другой.
Второй закон – перехода количественных изменений в качественные – говорит о том, что количество и качество, будучи противоположностями взаимосвязаны, и при изменении количества до какого-то предела происходит переход (скачек) к новому качеству. Пример – вода при нагревании до 100С превращается в пар.
Третий закон – отрицания отрицания – говорит о том, что любая вещь, появляется на свет из какой-нибудь другой вещи (своей причины), занимает ее место и тем самым отрицает ее, но через какое-то время сама отрицается новой вещью, которую она порождает себе на смену.
Теперь о категориях – это общие понятия, являющиеся парными, т.е. обозначающими противоположности, находящиеся в борьбе и единстве:
Общее и единичное
Причина и следствие
Возможность и действительность
Форма и содержание
Целое и часть
Сущность и явление
Свобода и необходимость. Двое заблудились в лесу. Один движется свободно в произвольном направлении, абсолютно хаотично и вряд ли выберется из леса и станет свободным. Второй двигается, ориентируясь по звездам, не отклоняется от курса и станет свободным раньше первого.
Случайность и закономерность. Случайность – это форма реализации закономерности. Например, ученый Беккерель случайно открыл радиоактивность: урановая соль оказалась в одном шкафу с фотопластинкой. Однако не будь этой случайности, все равно была бы обнаружена, т.к. это открытие было подготовлено всем ходом развития науки.
