- •Оглавление
 - •Красным шрифтом в квадратных скобках обозначается конец текста на соответствующей странице печатного оригинала данного издания предисловие
 - •Часть I. Общая политология [c.5] раздел первый. Введение в политическую науку
 - •Глава I. Политология – наука и учебная дисциплина
 - •1. Предмет политологии
 - •2. Система категорий политологии
 - •3. Методы политологии
 - •4. Функции политологии
 - •Глава I.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава II. Сравнительная политология
 - •Глава II. Литература:
 - •Глава III. Развитие политической мысли до возникновения политологии как науки и учебной дисциплины
 - •1. Политическая мысль Древнего мира и Античности (от II тысячелетия до н.Э. – до IV в. Н.Э.)
 - •2. Политическая мысль Средневековья. Возрождение и Реформация (V в. – первая половина XVII в.)
 - •3. Политические теории Нового времени (вторая половина XVII-XVIII вв.)
 - •4. Политическая мысль XIX века
 - •5. Политическая мысль в России (X-XX вв.)
 - •Глава III.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава IV. Возникновение политологии как науки и учебной дисциплины. Основные периоды ее развития в хх в.
 - •1. Становление политологии как самостоятельной науки на рубеже XIX-XX вв. И ее развитие до 40-х годов хх в.
 - •2. Развитие политологии со второй половины хх в. До настоящего времени
 - •Глава IV. Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Раздел второй. Политика
 - •Глава V. Политика как общественное явление
 - •1. Сущность и основные черты политики
 - •2. Классификация политики и ее взаимосвязь с другими формами общественного сознания
 - •3. Политика и мораль. Соотношение целей и средств в политике
 - •Глава V.
 - •Литература:
 - •Глава VI. Политика и экономика
 - •1. Взаимосвязь политики и экономики
 - •2. Основные идеологии в экономике
 - •3. Российская модель реформирования экономики
 - •Глава VI.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава VII. Социальная политика
 - •1. Социальная политика и механизм ее реализации
 - •2. Взаимосвязь социальной политики и социальной работы
 - •Глава VII. Литература:
 - •Глава VIII. Национальная политика (этнополитика)
 - •1. Определение национальной политики, ее задачи, принципы и механизмы реализации
 - •2. Национальная политика в Российской Федерации
 - •3. Управление национальными процессами
 - •Глава VIII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Глава IX. Политика и религия
 - •1. Структура религии и реальность религиозных влияний
 - •2. Церковь и государство. Вопросы этики
 - •3. Религиозная политика. Поиск российской модели государственно-церковных отношений
 - •Глава IX.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература
 - •Глава X. Военная политика
 - •1. Сущность военной политики
 - •2. Политика и армия
 - •Литература:
 - •Глава XI. Внешняя политика
 - •1. Определение внешней политики, ее функции, цели и средства реализации
 - •2. Субъекты, классификация и принципы международных отношений
 - •3. Особенности внешней политики современной России и ее роль в международном сообществе
 - •Глава XI.
 - •2. Этнические факторы геополитики
 - •3. Военный фактор геополитики
 - •Глава XII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Раздел третий. Власть
 - •Глава XIII. Теория власти и властных отношений
 - •1. Природа власти, ее психологические основы и источники
 - •2. Проблема делегирования власти и разделения властей. Три “ветви” власти
 - •3. Легитимность (законность) власти
 - •4. Какая власть должна быть в России?
 - •5. Гласность и контроль народа за деятельностью власти
 - •Глава XIII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Диспут. Политическая власть сегодня.
 - •Литература:
 - •Глава хiv. Политическое представительство
 - •1. Место и роль политического представительства в системе политических отношений
 - •2. Партийное представительство политических интересов
 - •3. Проблемы легитимности и отчуждения политического представительства
 - •Глава XIV.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XV. Выборы в органы политической власти
 - •1. Особенности выборов при различных политических режимах
 - •2. Классификация выборов
 - •3. Принципы выборов
 - •4. Избирательные системы
 - •5. Основные функции выборов
 - •6. Условия эффективности выборов
 - •Глава XV.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Раздел четвертый. Политическая жизнь и политическая система
 - •Глава XVI. Политическая жизнь общества и ее демократические параметры
 - •1. Понятие, содержание и уровни политической жизни
 - •2. Политический плюрализм, оппозиция и гарантии защиты меньшинства в демократическом обществе
 - •3. Роль средств массовой информации в политической жизни
 - •Глава XVI.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XVII. Политические системы
 - •1. Понятие и структура политической системы
 - •2. Российская политическая система
 - •3. Западноевропейские политологи о функциях и типологии политических систем
 - •Глава XVII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XVIII. Политические режимы
 - •1. Демократия как политическая форма общественного прогресса
 - •2. Тоталитаризм и авторитаризм как недемократические режимы
 - •Глава XVIII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава хiх. Политические процессы
 - •1. Понятие политического процесса, его содержание и структура
 - •2. Способы реализации политического процесса
 - •Глава XIX.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XX. Политическая модернизация
 - •1. Теории модернизации середины XX века и анализ опыта некоторых стран
 - •2. Концепция российской модернизации
 - •Глава XX.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXI. Политические конфликты
 - •1. Общая характеристика социальных конфликтов и специфика политических конфликтов
 - •2. Конфликт и противоречие
 - •3. Условия, возникновения и стадии развития политических конфликтов
 - •4. Политические и военные провокации
 - •5. Пути предупреждения и методы разрешения политических конфликтов
 - •Глава XXI.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Круглый стол.
 - •Литература:
 - •Глава XXII. Этнополитические конфликты
 - •1. Сущность и основные причины этнополитических конфликтов
 - •2. Динамика этнополитических конфликтов
 - •3. Технологии урегулирования этнополитических конфликтов
 - •Глава XXII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Раздел пятый. Политические институты
 - •Глава XXIII. Понятие, структура и классификация политических институтов
 - •Глава XXIII. Литература:
 - •Глава XXIV. Государство
 - •1. Государство как институт политической системы, орудие публичной власти
 - •2. Функции государства и его исторические типы
 - •3. Правовое государство
 - •Глава XXIV.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXV. Идея гражданского общества: история и современность
 - •1. Основные вехи исторической эволюции идеи гражданского общества
 - •2. Современные интерпретации идеи гражданского общества
 - •3. Особенности институционального подхода к исследованию современного гражданского общества
 - •Глава XXV.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXVI. Гражданское общество и государство
 - •1. Политическая наука о соотношении гражданского общества и государства
 - •2. Основные признаки гражданского общества и механизм взаимодействия его структур с государственными
 - •Глава XXVI.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXVII. Политические партии
 - •1. Возникновение политических партий и их современная типология
 - •2. Партийные системы
 - •3. Группы давления (интересов)
 - •Глава XXVII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXVIII. Парламент и парламентаризм
 - •1. Структура и функции парламента
 - •2. Отличительные признаки парламентской системы власти от президентской
 - •Глава XXVIII.
 - •Вопросы для размышления, самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXIX. Институт президентства
 - •1. Современные модели президентства
 - •2. Кого и как выбирают в президенты?
 - •3. Взаимоотношения президента с партиями, госаппаратом и парламентом
 - •Глава XXIX.
 - •2. Бюрократия как социальная группа
 - •Глава XXX.
 - •Вопросы для размышления и самоконтроля, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXXI. Политические институты и политическая стабильность
 - •1. Определение и объяснение политической стабильности
 - •2. Роль политических институтов в обеспечении политической стабильности
 - •Глава XXXI.
 - •Вопросы для размышления, самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Раздел шестой. Субъекты политических действий
 - •Глава XXXII. Субъективные основы и субъекты политики
 - •1. Субъективное и объективное в политике
 - •2. Субъекты политики: система и функции
 - •3. Народ и человек как субъекты политики
 - •Глава XXXII. Литература:
 - •Глава XXXIII. Личность в политике
 - •1. Проблемы человеческого измерения политики
 - •2. Две линии в личностном содержании политики
 - •3. Основные направления политики в области прав и свобод человека
 - •Глава XXXIII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXXIV. Женщина и политика
 - •1. Женщина и политика в России: иллюзии и реальность
 - •2. Причины низкой политической активности женщин
 - •3. Объективное и субъективное в восприятии женщины-политика
 - •4. Женщины-депутаты Федерального Собрания
 - •5. Новые моменты в политике ряда государств и политических партий в отношении женщин
 - •Глава XXXIV.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXXV. Молодежь и политика
 - •1. Место и роль молодежи в политической жизни общества
 - •2. Молодежная политика
 - •Глава XXXV.
 - •2. Влияние политического лидерства на развитие общества
 - •Глава XXXVI.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава XXXVII. Политическая элита
 - •1. Понятие, характерные черты и функции политической элиты
 - •2. Особенности эволюции российской политической элиты
 - •3. Механизмы образования новых элит
 - •4. Элитное образование
 - •Глава XXXVII. Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Примерная тематика докладов и рефератов:
 - •Литература:
 - •Глава XXXVIII. Политические интересы
 - •1. Содержательная характеристика политических интересов
 - •2. Механизм реализации политических интересов. Политическое участие и политическая деятельность
 - •Глава XXXVIII.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Раздел седьмой. Политическое сознание
 - •Глава XXXIX. Политическое сознание
 - •1. Понятие, структура и формирование политического сознания
 - •2. Политическая психология
 - •Глава XXXIX. Вопросы для размышления, самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава xl. Политические идеологии
 - •1. Идеология и политика
 - •2. Политический спектр современных видов идеологии
 - •Глава xl.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава xli. Политическая культура
 - •1. Феномен и понятие
 - •2. Структура и функции
 - •3. Механизмы формирования политической культуры
 - •4. Типология политической культуры
 - •5. Россия: смена культурной парадигмы
 - •Глава xli.
 - •Вопросы для размышления и самопроверки, учебные задания:
 - •Литература:
 - •Глава xlii. Политическая социализация
 - •1. Понятие, особенности и стадии политической социализации
 - •2. Содержание и механизм политической социализации военнослужащих российского государства
 - •Глава xlii.
 - •Глава xliii. Литература:
 - •Глава xliv. О системной методологии социально-политических трансформаций
 - •1. Тайна общественной жизни и основное звено социально-политических преобразований
 - •2. О новой социальной реальности, субъектах и критериях политических перемен
 - •3. Открытое общество: социальная концепция и политика перехода
 - •4. Социально-политический анализ: системные основания и принципы
 - •Глава xliv. Литература:
 - •Глава xlv. Новые информационные технологии и политика
 - •[C.756]
 - •[C.757]
 - •Глава xlv. Литература:
 - •Глава xlvi. Компьютерные технологии в политике и политологии
 - •1. Компьютеры – инструмент политических технологий
 - •2. Применение компьютерных технологий в политологическом анализе
 - •3. Возможности компьютерного моделирования – системный подход
 - •4. “От выборов до парламента” – использование компьютерной модели
 - •Глава xlvi. Литература:
 - •Глава хlvii. Политическое прогнозирование
 - •1. Необходимость и сущность политического прогнозирования
 - •2. Объективные основы и условия политического прогнозирования. Расчеты и просчеты
 - •3. Принципы и методы политического прогнозирования
 - •4. Основные этапы разработки прогноза и проблема его конкретности и точности
 - •Политологический дебют
 - •Задания для самостоятельной работы
 - •Вопросы для размышления и самоконтроля
 - •Литература
 - •Раздел девятый. Технология политологических исследований
 - •Глава xlviii. Структурно-логическая модель общества
 - •Глава xlviii. Литература:
 - •Глава xlix. Анализ политической ситуации. Метод сценариев
 - •Глава xlix. Литература:
 - •Глава l. Методики оценки расстановки политических сил в обществе
 - •1. “Правые” и “левые” в политике
 - •2. Методика “линейная”
 - •3. Методика “табличная”
 - •4. Методика “динамичная”
 - •5. Методика “блочная”
 - •Литература:
 - •Глава li. Политический мониторинг и контент-анализ в политическом исследовании
 - •Литература:
 - •Глава lii. Политическое решение: алгоритм и методы принятия
 - •1. Место политического решения в политической деятельности и требования к нему
 - •2. Возникновение проблемы, требующей принятия политического решения и основные этапы процесса его принятия
 - •3. Методы принятия политического решения и создание механизма его реализации
 - •Литература:
 - •Глава liii. Политический риск
 - •1. Сущность, уровни и оценка политического риска
 - •2. Управление политическим риском
 - •Литература:
 - •Раздел десятый. Избирательная кампания. Имиджелогия глава liv. Общая характеристика избирательной кампании
 - •1. Этапы и участники избирательной кампании
 - •2. Избирательная инфраструктура
 - •Литература:
 - •Глава lv. Технология избирательной кампании
 - •1. Структурно-логическая модель избирательной кампании
 - •2.Участники событий, их интересы
 - •3. Организация избирательной кампании и управление ею
 - •Литература:
 - •Глава lvi. Информационно-аналитическое сопровождение избирательной кампании
 - •1. Этапы информационно-аналитического сопровождения
 - •2. Исследование предвыборной ситуации и мониторинг избирательной кампании
 - •3. Знание кандидатов и определение их рейтинга
 - •4. Специальные политологические исследования
 - •5. Заключительные политологические исследования
 - •Литература:
 - •Глава lvii. Имидж организации
 - •1. Понятие “имидж”. Общее и особенное в имидже организации и ее лидеров
 - •2. Формирование имиджа организаций, политических лидеров
 - •3. Листовки как способ актуализации имиджа. Реклама
 - •Вопросы:
 - •Литература:
 - •Глава lviii. Инновационные технологии в политологии. Методические приемы, используемые при проведении организационно-мыслительных занятий
 - •Вступительная часть
 - •Основная часть
 - •Заключительная часть
 - •Программа курса “прикладная политология. Основы политического анализа”
 - •Анкета для молодежи
 - •9. Вы бы хотели, чтобы Ваши интересы представлял политик -
 - •17. Как Вы понимаете справедливость?
 - •Анкета для оценки политической ситуации в россии
 - •Вопросник
 - •Спасибо!
 - •Применение контент-анализа для изучения политических событий
 - •Процедура контент-анализа. Последовательность отдельных операций контент-анализа, каждая из которых основана на определенной технике
 - •Наличие эксплицитно сформулированных технических приемов при выполнении различных операций процедуры
 - •Фрагмент бланка кодирования
 - •Факторы, учитываемые при анализе политического участия
 - •Методы анализа характера политической власти
 - •Информация кандидату в депутаты для оценки политической ситуации в период избирательной кампании
 - •Распространение листовок
 
17. Как Вы понимаете справедливость?
01 – когда всем поровну; 02 – каждому по рангу; 03 – каждому – по труду; 04 – каждому – по заслугам перед обществом; 05 – каждому – в соответствии с законом; 06 – каждому – по потребностям.
Сообщите некоторые сведения о себе.
| 
			 18. Пол.  | 
			 19. Возраст.  | 
			 20. Род занятий  | 
| 
			 01 – мужской 02 – женский  | 
			 01 – 17-18 лет 02 – 18-20 лет 03 – 20-25 лет 04 – 25-30 лет  | 
			 01 – учащийся школы 02 – учащийся ПТУ 03 – учащийся техникума 04 – учащийся вуза 05 – рабочий 06 – служащий 07 – военнослужащий [c.943]  | 
Анкета для оценки политической ситуации в россии
Уважаемый эксперт!
Просим Вас высказать свое мнение о политической ситуации в России.
1. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ПОЛИТИЧЕСКУЮ СИТУАЦИЮ В РОССИИ?
1 – благоприятная 2 -устойчивая, спокойная “s 3 – сложная, но не опасная 4 – тревожно-угрожающая, напряженная 5 – крайне напряженная, предкризисная [c.943] 6 – другое (напишите) ______________________
2. КАК, НА ВАШ ВЗГЛЯД. НАСЕЛЕНИЕ СТРАНЫ ОТНОСИТСЯ К НЫНЕШНИМ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИМ ПЕРЕМЕНАМ В ОБЩЕСТВЕ?
1 – с оптимизмом 2 – в основном с пониманием и надеждой 3 – с тревогой и беспокойством 4 – негативно, не верят в успех социально-политических преобразований в стране 5 – безразлично, с апатией 6 – плюнули на все, каждый устраивается как может 7 – другое (напишите)________________
3. КАКОЙ И3 КОНФЛИКТОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ НАИБОЛЕЕ ОПАСЕН? (отметьте наиболее важное)
1 – между большинством народа и властью 2 – между обществом и мафией, организованной преступностью 3 – межнациональные конфликты 4 – между деревней и властью 5 – между центром и регионами 6 – конфликты внутри правящей группировки, между ВПК, армией и властью 7 – другое (напишите)________________
4. ВЕЛИКА ЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МАССОВОТО СОЦИАЛЬНОГО ПРОТЕСТА В ВАШЕМ ОКРУГЕ (РЕГИОНЕ)?
1 – да, значительная 2 – такая вероятность есть 3 – нет 4 – другое (напишите)________________ 5 – затрудняюсь ответить [c.944]
5. ВАШ ПРОГНОЗ ОТНОСИТЕЛЬНО ФОРМ ПРОТЕСТА НАСЕЛЕНИЯ НА ВОЗМОЖНОЕ ОБОСТРЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ В РОССИИ
| 
			 
  | 
			 Митинги, собрания, демонстрации и др.  | 
			 Пикетирование, забастовки, массовые волнения  | 
			 Силовые формы протеста  | 
| 
			 – рабочие и служащие гос.предприятий  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – интеллигенция (учителя, врачи, научные работники и др.)  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – работники торговли и сферы услуг  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – коммерсанты, предприниматели  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – служащие армии, МВД  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – учащиеся и студенты  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – пенсионеры  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – безработные  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
| 
			 – политические партии, движения  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
6. ЧТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНОЙ ПРИЧИНОЙ ПРОТИВОРЕЧИЙ МЕЖДУ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ И ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТЬЮ РОССИИ?
1 – нечеткое разделение их полномочий 2 – стремлёние исполнительной власти выполнять законодательные функции 3-стремление законодательной власти брать на себя функции исполнительной власти 4 – бессилие законодательной власти 5 – амбиции Президента и правительства 6 – амбиции Думы 7 – другое (напишите) _________________________________________________ 8 – затрудняюсь ответить
7. КТО, НА ВАШ ВЗГЛЯД, РЕАЛЬНО ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ВЛАСТЬ В СТРАНЕ?
1 – Президент 2 – правительство 3 – чиновники [c.945] 4 – частный капитал 5 – мафия 6 – другое (напишите) _______________________________________________ 7 – затрудняюсь ответить
8. КАКОЙ ВАРИАНТ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСА ВЛАСТИ ВЫ ПОДДЕРЖИВАЕТЕ?
1 – одновременные досрочные выборы Думы и Президента 2 – досрочные выборы Думы 3 – досрочные выборы Президента 4 – досрочные выборы только усилят кризис 5 – введение прямого президентского правления 6 -другое (напишите)________________
КАКИЕ ЧУВСТВА ВЫ ИСПЫТЫВАЕТЕ К ПЕРЕЧИСЛЕННЫМ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯМ ЖИЗНИ? (дайте ответ по каждой строке)
| 
			 Явления жизни  | 
			 Характер чувств  | |||
| 
			 
  | 
			 преобладание позитивных чувств  | 
			 безразличие  | 
			 преобладание негативных чувств  | 
			 затрудняюсь ответить  | 
| 
			 9. Проводимые реформы  | 
			 1  | 
			 0  | 
			 -1  | 
			 4  | 
| 
			 10. Президент РФ.  | 
			 1  | 
			 0  | 
			 -1  | 
			 4  | 
| 
			 11. Правительство РФ.0  | 
			 1  | 
			 0  | 
			 -1  | 
			 4  | 
| 
			 12. Дума РФ.  | 
			 1  | 
			 0  | 
			 -1  | 
			 4  | 
| 
			 13. Предстоящие выборы  | 
			 1  | 
			 0  | 
			 -1  | 
			 4  | 
| 
			 14. Совет Федерации  | 
			 1  | 
			 0  | 
			 -1  | 
			 4  | 
15. КАКОЕ И3 ПРЕДЛОЖЕННЫХ НИЖЕ СУЖЦЕНИЙ БЛИЗК0 К ВАШЕМУ?
1 – реформа в России идет хорошо, только медленно 2 – реформа “буксует”, топчется на месть 3 – реформа отступает, сворачивается 4 – реформы вообще никакой нет 5 – другое (напишите) ________________ 6 – затрудняюсь ответить [c.946]
16. ЕСЛИ РЕФОРМЫ СТОЯТ НА МЕСТЕ ИЛИ ОТСТУПАЮТ, В ЧЕМ, П0 ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ПРИЧИНЫ ЭТОГО?
1 – недоучет всех сложностей реформирования 2 – допущен концептуальный просчет 3 – не принят во внимание менталитет народа 4 – не накоплен в достатке материальный и кадровый потенциал 5 – другое (напишите) ____________________________________ 6 – затрудняюсь ответить
17. КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЮССИИ ТРЕБУЮТ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, СКОРЕЙШЕГО РАЗРЕШЕНИЯ? (указать не более трех)
1 – безработица 2 – преступность 3 – налоговая политика 4 – социальная защита малоимущих 5 – экология 6 – достойная оплата за честный труд 7 – изменение роли государства в решении проблем граждан 8 – другое (напишите) ___________________________________ 9 – затрудняюсь ответить
18. КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ПОЛИТИКА МОГУТ СЫГРАТЬ РЕШАЮЩУЮ РОЛЬ В ЕГО ПОБЕДЕ НА БУДУЩИХ ПРЕЗИДЕНТСКИХ ВЫБОРАХ В РОССИИ? (отметьте не более трех)
| 
			 1– справедливость 2 – честность 3 – компетентность 4 – ум 5 – внешние данные  | 
			 6 – физическое здоровье 7 – энергичность 8 – смелость 9 – умение расположить к себе людей 10 – умение вызывать симпатию  | 
19. КОГО БЫ ВЫ НАЗВАЛИ НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНЫМ ЛИДЕРОМ В БОРЬБЕ КАНДИДАТОВ НА ПРЕДСТОЯЩИХ ВЫБОРАХ?
1 – предпринимателя (бизнесмена) 2.– представителя партий (движений) 3 – представителя директорского корпуса (ВПК) 4 – представителя армии 5 – независимого кандидата [c.947] 6 – другое (напишите) ____________ 7 – затрудняюсь ответить
20. НАЗОВИТЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ СТРАНЫ, ВЫДАЮЩИХСЯ ЛИЧНОСТЕЙ РОССИИ, ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ НАИБОЛЬШИМ АВТОРИТЕТОМ И ПОДДЕРЖКОЙ НАСЕЛЕНИЯ СТРАНЫ (не более 5)
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
21. КОМУ СЕГОДНЯ БОЛЬШЕ ДОВЕРЯЕТ НАСЕЛЕНИЕ?
1 – национально-патриотическим движениям 2 – партиям и движениям, претендующим на защиту либерально-демократических ценностей 3 – партиям социалистической ориентации 4 – центристским партиям 5 – никому не доверяет 6 – другое (напишите) ________________________________________ 7 – затрудняюсь ответить
22. ДОСТАТОЧЕН ЛИ. НА ВАШ ВЗГЛЯД, КОНТРОЛЪ ЦЕНТРИЗБИРКОМА РФ ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЙ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ ПРАВ?
1 – контроль излишне жесткий 2 – вполне нормальный 3 – контроль меньше, чем нужен 4 – другое (напишите) _______________________________________________ 5 – затрудняюсь ответить
23. КАКОВА, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ПОДОПЛЕКА СОБЫТИЙ В ЧЕЧНЕ?
1 – стремление овладеть нефтью 2 – отвлечь людей (граждан России) от борьбы за свои экономические и политические права 3 – организовать “малую” победоносную войну для укрепления президентской власти 4 – не допустить к власти в Чечне Р.Хасбулатова 5 – установить ЧП и диктатуру в России 6 – местные кавказские “разборки” [c.948] 7 – другое (напишите) __________________________________________________
24. КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К ВВОДУ РОССИЙСКИХ ВОЙСК В ЧЕЧНЮ?
1 – эта мера необходимая 2 – ввод нежелателен, но, видимо, неизбежен 3 – введение войск в Чечню ухудшит ситуацию в России 4 – Россия вообще не должна вмешиваться в дела Чечни 5 – другое (напишите) _________________________________________________ 6 – затрудняюсь ответить
25. КАКАЯ ДОЛЯ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ (В %) ПОДДЕРЖИВАЕТ ПОЗИЦИИ НАЦИОНАЛИСТОВ ПО ОТНОШЕНИЮ К НЕРУССКИМ НАРОДАМ, ПРОЖИВАЮЩИМ HA EE TEPPOTOPИИ?
| 
			 0%  | 
			 20%  | 
			 40%  | 
			 50%  | 
			 60%  | 
			 80%  | 
			 100%  | 
26. КАКОВ ВАШ ПРОГНОЗ ДИНАМИКИ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ В РОССИИ НА БЛИЖННЮЮ (зима 1994-1995 гг.) И ДАЛЬНЮЮ ПЕРСПЕКТИВУ?
| 
			 
  | 
			 зима 1994-1995 гг.  | 
			 1995-1996 гг.  | 
| 
			 резко возрастает возрастает останется прежней снизится резко снизится затрудняюсь ответить  | 
			 1 1 1 1 1 1  | 
			 2 2 2 2 2 2  | 
27. КАКИЕ ФАКТОРЫ В НАИБОЛЬШЕЙ МЕРЕ БУДУТ ОКАЗЫВАТЬ СТАБИЛИЗИРУЮЩЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ПОЛИТИЧЕСКУЮ СИТУАЦИЮ В СТРАНЕ НА ПЕРИОД ДО ОЧЕРЕДНЫХ ПРЕЗИДЕНТСКИХ ВЫБОРОВ? (отметьте не более 3-х позиций)
1 – постепенное повышение благосостояния людей 2 – преодоление кризиса не платежей, стабилизация финансовой системы 3 – преодоление межнациональной неприязни 4 – повышение эффективности исполнительной власти [c.949] 5 – усиление роли городской Думы 6 – создание действенных органов самоуправления 7 – усиление борьбы с уголовной преступностью 8 – снижение темпов безработицы 9 – нравственное возрождение 10 – 6орьба с коррупцией, взяточничеством 11 – формирование слоя цивилизованных собственников 12 – образование массовых политических партий 13 – что еще? (напишите) ______________________________________
| 
			 28. ВАШ ПОЛ:  | 
			 1 – мужской  | 
			 2 – женский  | 
29. ВАШ ВОЗРАСТ:
| 
			 1 – до 24 лет 2 – 25-29 лет 3 – 30-39 лет  | 
			 4 – 40-49 лет 5 – 50-59 лет 6 – 60 и старше  | 
30. ВАШЕ СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ:
| 
			 1 – 1 – женат (замужем) 2 – не женат (не замужем)  | 
			 3 – разведен(а) 4 – вдовец (вдова)  | |||||||||||||
| 
			 31: ЧИСЛЕННОСТЬ ВАШЕЙ СЕМЬИ? (укажите)  | 
			 В TOM ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ: (укажите)  | |||||||||||||
| 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
			 4  | 
			 5  | 
			 6  | 
			 
  | 
			 0  | 
			 1  | 
			 2  | 
			 3  | 
			 4  | 
			 5  | 
			 
  | |
32. ЗАНИМАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ?
1 – да 2 – нет
33. ЕСЛИ ДА. TO В КАКОЙ ФОРМЕ?
1 – имею собственную фирму 2 – вхожу в состав учредителей частной фирмы 3 – работаю по найму в частной фирме 4 – другое (напишите) ___________________________________ [c.950]
