- •Предисловие об Укладных Встречах, Семинарах, тренингах.
- •Тренинги координаты олам - их ступени
- •Роли на Семинаре.
- •Распорядок дня и действия составляют Устроители (часы согласовываются на Вечернем сходе)
- •Наш Инструментарий, используемый на Тренинге Общепринятые:
- •Освоение новых инструментов:
- •Шоковые и экстремальные техники:
- •Телесно ориентированные техники:
- •Семинар, Ликбез - темы:
- •Семинары , семинары , где на них время находят ? а главное кто ?
- •Как играли в «Беру и помню»?
- •Когда может «зашкалить» наш мозг
- •Телефоны
- •Звуковые сигналы
- •Фотографии
Роли на Семинаре.
Ноосферные Роли:
Учитель – не знает о своей Роли (Она может быть и переходящей). Количество: Может быть один на весь Семинар. Её должны заметить Устроители. На эту Роль подходит участник с сильной анахатой - и Учитель является Посредником Ноосферы. Его реакции всегда, как правило, точны и быстры. Учитель может с первого взгляда Увидеть в Госте Семинара – Кто он; и Зачем пришёл.
Наглядное пособие –тот, кто не Слышит происходящего: не Понимает, что ему говорят; теряет самоконтроль; не осознает своих Действий. Если Трехкратные попытки вернуть НП к осознанности - Его больше не трогают – и на его ошибках обучаются все остальные. Количество: Может быть один до конца Семинара. Тогда на следующий (если у него будет такое желание) Семинар его кандидатура требует детального анализа. Дело в том, что НП может быть настолько обусловлен своими проблемами, что на разрешение их уйдет вся его жизнь. И таких тяжелых клиентов лучше отправить к хорошему профессионалу психотерапевту.
Устроитель – организатор Наполнения Семинара. Количество: из расчета - один на оптимальное количество из 8-ми человек. Начиная с подбора и отбора группы, и в процессе самого проживания в Ролях (как правило – постоянных):
Хранитель Действия
Хранитель Времени
Хранитель Нравственности
Ведущий – переходящая Роль. Количество: из расчета – только один. Тот, кто на данный момент времени в группе (а на Семинаре может быть несколько групп) есть Лидер. Например, Режиссёр в МИД. Лидеры могут быть в таких ролях:
Инструктор
Наставник
Мастер
Тренер
Докладчик
Распорядок дня и действия составляют Устроители (часы согласовываются на Вечернем сходе)
1. Подъем
2. Утренний туалет
3. Утренняя молитва (или иная духовная практика, объединяющая всех)
4. Утреннее трудовое действие (на тренинге это занятия, согласно
предложенной или выбранной программе, а в проживании в Поселении - труд для
само обеспечения всем необходимым.)
5. Утренняя трапеза
6. Утренний сход
7. Трудовое действие
8. Обед - трапеза
9. Трудовое действие
10. Вечерняя трапеза
11. Вечерний сход
12. Повечерье - песнопения, вечерний туалет, молитва.
13. Сон
Наш Инструментарий, используемый на Тренинге Общепринятые:
Сурья намаскар
Трапеза
Здесь-и-Сегодня, ЗиС, ЗиТ
Разрушение стереотипов
Просвещение – проживание – осмысление
Осознанность каждого действия
Помощь другим: «Что +ы делаешь? Где +ы?»
Мантра: «Я Тебе – Доверяю»
Трудовое действие
Анализ События (Следствие нарушения Главного Соглашения)
Проговор личного Пути
Проговор профессионального Пути
Проговор духовного Пути
Контакт с Природой
Просмотр с осмыслением видеофильмов
Освоение новых инструментов:
Озвучивание каждого своего действия.
Ритуал «тарелка по кругу» в трапезе.
Тарелка – солнце
Есть за того, кто не может есть
Медитативный бег.
Язык глаз
Дефрагментация
Ниргуна –Саргуна
Упражнение "Амнезия"
БИП – Бери и помни…
Театр одного Актера
«Парная баня»
Анти Крийя
