Форма экзамена — прослушивание (исполнение на инструменте) (100- балльная система оценок)

Принимаются лица, имеющие среднее профессиональное музыкальное образование или среднее полное образование (при наличии знаний и умений в объеме среднего профессионального музыкального образования).

Исполнение сольной программы

-исполнить на инструменте три разнохарактерных произведения, которые оцениваются следующим образом:

произведения крупной формы (от 0 до 40 баллов):

1. сложность программы- (от 0 до 10 баллов)

2. соответствие исполнения стилю

создания произведения- (от 0 до 10 баллов)

3. целостный охват формы- (от 0 до 10 баллов)

4. сценическая выдержка- (от 0 до 10 баллов)

пьесу (от 0 до 30 баллов):

1. сложность программы- (от 0 до 10 баллов)

2. владение штрихом- (от 0 до 10 баллов)

3. яркость, эмоциональность исполнения- (от 0 до 10 баллов)

этюд или виртуозную пьесу (от 0 до 30 баллов):

1. сложность программы- (от 0 до 10 баллов)

2. интонационная точность- (от 0 до 10 баллов)

3. техническое мастерство- (от 0 до 10 баллов)

Примерные программы

Баян:

15. И.С.Бах. Двухголосная инвенция B-dur.

16. А. Яшкевич. Сонатина C-dur.

17. М. В. Мотов. Обработка р.н.песни «Возле речки, возле моста».

18. И.Паницкий. Фантазия на две русских темы: «Среди долины ровныя», «Светит месяц».

19. Вл. Золотарев. «Детская сюита №1».

20. В.-А. Моцарт. Сонатина C-dur.

21. Е. Дербенко. «Караван».

Аккордеон:

1. И.С.Бах. Двухголосная инвенция F-dur.

2. Й. Гайдн. Соната F-dur. (1-я часть).

3. В.Пино. Соната.

4. П.Дейро. «Фантазия — рапсодия».

5. П. Фросини. «Венецианский карнавал».

6. Арт-ван-Дамм. «Голубой шар».

7. П.Фросини. «Карусель».

Домра:

1. И.С.Бах. Ария для альта d-moll.

2. Н.Будашкин. Концерт для домры.

3. Н.Будашкин. «Думка».

4. Н.Пейко. Концертные вариации для домры.

5. Р.Амирханов. Пьеса для домры.

6. В.Городовская. Концертная фантазия для домры.

7. А.Цыганков. Обработка р.н.песни «Перевоз Дуня держала».

Балалайка:

1. И.С.Бах. Менуэт c-moll из английской сюиты.

2. К.Волков . «Псковская сюита для балалайки».

3. С.Василенко. Сюита.

4. Ю.Зарицкий. «Ярославская кадриль».

5. В.Андреев. Вальс «Бабочка».

6. В.Андреев. Полонез A-dur.

7. А.Гречанинов. Соната.

Гитара:

1. И.С.Бах. Алеманда из скрипичной сюиты d-moll.

2. Ф. Карулли. Соната G-dur.

3. Ф.Сор. Вариации на тему испанской Фолии.

4. Н. Паганини. Романс и тема с вариациями.

5. Мауро Джулиани. Рондолетто. Меланхолия.

6. Д.Агуадо. Соната.

7. С.Руднев. Фантазия на тему р.н.песни «Липа вековая».

Рекомендуемая литература

1. Агафошин П. Школа игры на шестиструнной гитаре. - М., 1990.

2. Александров А. Психологические факторы, определяющике сос тояние двигательного аппарата. - Екатеринбург., 1998.

3. Александров А. Школа игры на трехструнной домре. -М., 1983.

4. Баренбойм. Л. Музыкальная педагогика и исполнительство. - Л., 1974.

5. Бендерский Л. Евгений Блинов. - Екатеринбург, 1993.

6. Бирмяк А. О художественной технике музыканта — исполнителя. - М., 1993.

7. Гинзбург Л. О работе над музыкальным произведением. - М., 1988.

8. Каркасси М. Школа игры на шестиструнной гитаре. - М., 1986.

9. Кузовлев В.Г. Дидактический принцип доступности и искусство педагога. / В сборнике «Баян и баянисты». Выпуск 2.- М., 1974.

10. Липс Ф.Р. Искусство игры на баяне. - М., 1985.

11. Кузовлев В.Г. Дидактический принцип доступности и искусство педагога. / В сборнике «Баян и баянисты». Выпуск 2.- М., 1974.

12. Пересада А. А.Доброхотов - М., 2001.

13. Пухоль Э. Школа игры на шестиструнной гитаре. - М., 1990.

Составитель: доцент, заведующий кафедрой оркестрового дирижирования и народных инструментов Чупахина Т.И. программа одобрена на заседании кафедры.