
- •Пояснительная записка
- •Организация туризма
- •Тема 1. Сущность туризма
- •Тема 2. Туристическая и национальная политика Республики Беларусь
- •Тема 3. Планирование и организация туров
- •Экскурсоведение
- •Тема 2. Экскурсия, ее сущность.
- •Тема 3. Классификация экскурсий
- •Тема 4. Экскурсия как педагогический процесс
- •Тема 5. Логика в экскурсионной деятельности.
- •Тема 6. Психология в экскурсионной деятельности
- •Тема 7 . Методика и техника проведения экскурсии.
- •Тема 8. Показ в экскурсии.
- •Тема 9. Рассказ в экскурсии.
- •Тема 8. Обзорная (многоплановая) городская экскурсия
- •Тема 9. Загородные экскурсии
- •Тема 10. Технология и методика подготовки новой экскурсии
- •Тема 11. Дифференцированный подход к организации и содержанию экскурсионного обслуживания.
- •Тема 12. Организация и содержание работы экскурсовода, требования к нему.
- •Тема 13. Организация экскурсионной и методической работы на туристском предприятии
- •Тема 14. Технология, культура и качество экскурсионного обслуживания
- •Критерии оценки ответа абитуриента
- •По дисциплине «Организация туризма»
- •Критерии оценки ответа абитуриента
- •По дисциплине «Экскурсоведение»
- •Литература
Ф 30.2-005
«СОГЛАСОВАНО» Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь ____________________ А.И. Жук ___ _______________20__ г. |
«УТВЕРЖДАЮ» Ректор УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» ______________________ Е.А. Ровба ___ _________________20__ г. |
ПРОГРАММА
вступительного испытания ПО ПРЕДМЕТАМ
«ОРГАНИЗАЦИЯ ТУРИЗМА» и «ЭКСКУРСОВЕДЕНИЕ» для специальности 1-89 01 01 ТУРИЗМ И ГОСТЕПРИИМСТВО (ЗАОЧНОЙ СОКРАЩЕННОЙ формы обучения) Учреждения образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы"
Гродно 2012
АВТОР: Корнелюк В.Г., кандидат исторических наук, доцент, зам.декана по научной работе факультета туризма и сервиса УО «ГрГУ им. Янки Купалы»
РЕЦЕНЗЕНТ: Китурко И.Ф., кандидат исторических наук, доцент, декан факультета переподготовки специалистов ИПКиПК УО «ГрГУ им. Янки Купалы»
Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой белорусской культуры и регионального туризма факультета туризма и сервиса,
протокол № __ от ___________ 20__ г.
Рекомендована к утверждению методической комиссией факультета туризма и сервиса,
протокол № __ от ___________ 20__ г.
Рекомендована к утверждению Советом факультета туризма и сервиса,
протокол № __ от ___________ 20__ г.
Рекомендована к утверждению приемной комиссией УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»,
протокол № __ от ___________ 20__ г.
Пояснительная записка
Вступительные испытания по предметам «Организация туризма» и «Экскурсоведение» для абитуриентов, поступающих на специальность 1-89 01 01 «Туризм и гостеприимство» на заочную сокращенную форму получения высшего образования на базе среднего специального образования по специальности 2-89 01 01 «Туризм и гостеприимство», призваны оценить уровень знаний и профессиональных компетенций указанной группы абитуриентов, получивших ранее квалификацию «Турагент. Экскурсовод».
С целью объективной оценки знаний и профессиональных компетенций абитуриентов, поступающих на заочную сокращенную форму получения высшего образования на базе среднего специального образования вступительные испытания проводится в форме устного экзамена. Его результаты оцениваются по 10-балльной шкале.
Первый вопрос устного экзамена предполагает проверку знаний и профессиональных компетенций абитуриента по предмету «Организация туризма» и раскрывает его квалификацию как турагента. Второй вопрос предполагает проверку знаний и профессиональных компетенций абитуриента по предмету «Экскурсоведение» и раскрывает его квалификацию как экскурсовода.
Объединение данных предметов в одно вступительное испытание обеспечивает объективную проверку уровня знаний и умений абитуриентов, их аналитического мышления, профессиональной самостоятельности, творческой инициативы и готовности их к учебе в высшем учебном заведении по сокращенной форме обучения.
Требования к оценке результатов учебной деятельности абитуриента по уровню среднего специального образования предъявляются по следующим направлениям:
- уровень общепрофессиональных знаний и умений;
- логика, осознанность, обоснованность при построении ответа;
- соответствие с квалификационными требованиями знаний и умений специалиста со средним специальным образованием.
Организация туризма
Тема 1. Сущность туризма
1.1. Туризм и его основные социально- экономические категории.
Характеристика сущности туризма. Статистическое определение туризма. Туризм как социально-экономическая система. Факторы, влияющие на развитие туризма.
1.2. Классификация и функции туризма
Подходы к классификации туризма. Типы, категории, виды и формы туризма. Функции туризма: экономическая, социальная, гуманитарная.
1.3. Терминология и понятийный аппарат туризма
Турист как субъект туризма. Туристический продукт. Туристическая индустрия. Туристическая деятельность. Туристические ресурсы.
Тема 2. Туристическая и национальная политика Республики Беларусь
2.1. Основные направления формирования туристической политики
Туристическая политика. Функции государства в реализации туристической политики. Органы управления туризмом. Основные положения лицензирования в туризме. Основы стандартизации в туризме. Стандартизация в туризме.
2.2. Национальная программа развития туризма в Республики Беларусь
Цель и задачи программы. Основные направления и механизмы реализации программы. Необходимые ресурсы и источники их финансирования. Ожидаемый результат от реализации программы.