- •Декан филологического факультета
- •История зарубежной литературы второй трети XIX века Рабочая программа
- •Организационно-методический раздел
- •П. Содержание курса
- •1. Лекционный курс
- •1. Введение
- •3. Стендаль.
- •4. Мериме.
- •5. Французская литература 50-60 гг.
- •6. Г.Флобер.
- •7. Поэзия.
- •8. Английская литература 30-40 гг.
- •9. «Теккереевская линия» в английской литературе 50-60-х годов.
- •10. Литература Германии 30-40 гг.
- •11. Литература Германии 50-60-х гг.
- •12. Литература сша.
- •2.Темы семинарских (практических) занятий
- •Практическое занятие № 1.
- •Практическое занятие № 2.
- •Практическое занятие № 3.
- •3. Список вопросов для подготовки к экзамену
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Формы итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
Федеральное агентство по образованию
Томский государственный университет
Утверждаю:
Декан филологического факультета
_________ проф. Т.А. Демешкина
«__»___________2006 г.
История зарубежной литературы второй трети XIX века Рабочая программа
Специальность 021700 – ФИЛОЛОГИЯ
Статус дисциплины:
Федеральный компонент направления
Томск
2006
ОДОБРЕНО кафедрой русской и зарубежной литературы
Протокол № от «__» _______ 2006 г.
Зав. кафедрой, профессор _________________А.С. Янушкевич
РЕКОМЕНДОВАНО методической комиссией филологического факультета
Председатель комиссии, доцент ________________И.В. Тубалова
«__»_____________ 2006 г.
Рабочая программа по курсу «История зарубежной литературы второй трети XIX века» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021700 – ФИЛОЛОГИЯ, утвержденного 10 марта 2000 г.
Общий объем курса – 100 ч. Из них: лекции – 50 ч, семинарские занятия - 6 ч, самостоятельная работа студентов - 56 ч.. Экзамен в первом семестре.
составитель:
Хомук Николай Владимирович – кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубежной литературы
рецензент:
Поплавская Ирина Анатольевна – кандидат филологических наук, доцент кафедры русской и зарубежной литературы
Организационно-методический раздел
Целью курса «История зарубежной литературы второй трети XIX века» является выработка историко-литературных, эстетических, теоретических знаний и понятий, связанных с периодом, основным содержанием которого является формирование и развитие реализма в его эволюции и во взаимодействии с другими направлениями.
Задачи курса «История зарубежной литературы второй трети XIX века» – осмысление таких понятий, как реалистический метод, европейский социально-психологический роман, новелла, драма, взаимодействие романтизма и реализма, трансцендентализм, художественные открытия Бальзака, Стендаля, Флобера, Диккенса, Бодлера, Мелвилла.
Место курса: входит в блок дисциплин «История зарубежной литературы».
Требования к уровню освоения курса сводятся к следующему.
Студент должен знать:
1) литературу данного периода в ее соотношении с национальной и мировой историей, в контексте общественно-философских и нравственно-религиозных поисков эпохи:
2) закономерности литературного процесса в соотношении с развитием мировой литературы и культуры данного периода;
3) своеобразие творческой индивидуальности виднейших писателей данного периода.
Студент должен уметь:
1) анализировать художественный текст с точки зрения его творческой истории, жанровой специфики, места в литературном процессе и творчества данного писателя;
2) пользоваться научной, справочной, методической литературой по изучаемому курсу;
3) самостоятельно соотносить творчество писателя с его биографией.
П. Содержание курса
1. Лекционный курс
1. Введение
Общая характеристика литературного процесса 1830 – 1870-х годов XIX века. Формирование реализма. Принцип детерминизма и историзма, объективно-аналитическое изображение жизни. Жанрово-родовая система: циклизация и эпизация малых повествовательных форм, социально-психологический роман – «становящаяся» действительность, вбирающая философский универсализм. Позиция автора. Стиль: особое отношение к канону и новаторству. Тенденция художественного усложнения человека и среды. Периодизация и закономерности (национальные и др.) развития реализма. Проблема идеала.
2. О.Бальзак.
Эстетические взгляды и художественное новаторство Бальзака. Проблема идеала и современности, правды и красоты. Скрытая драма существования человека в обществе. Соотношение личности и среды.
«Человеческая комедия» (разделы, антропоморфизм структуры, смысл названия)
Предисловие к «Человеческой комедии».
«Евгения Гранде» как ранний образец бальзаковского реализма. Провинция – картина нравов и философско-притчевый подтекст. Герой-мономан. Коллизия материального и идеального в образной системе и композиции романа. Образ Евгении. Философско-нравственный конфликт (столкновение позиций) и проблема самого существования.