
- •1.Общественный продукт и его структура
- •2. Макроэкономические показатели. Система национальных счетов. Измерение уровня цен. (учебник) Основные макроэкономические показатели снс
- •3. Измерение уровня цен.
- •4. Расчет внп по доходам и расходам.
- •Методы расчета внп
- •5. Национальный доход и другие показатели национальных счетов.
- •6. Национальное богатство. Отраслевая и секторальная структура экономики. Межотраслевой баланс.
- •7. Совокупный спрос. Неценовые факторы совокупного спроса. Мультипликатор автономных расходов.
- •8. Совокупное предложение. Неценовые факторы совокупного предложения.
- •9. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-as). Эффект храповика.
- •10. Особенности трех сегментов кривой совокупного предложения.
- •11. Совокупные инвестиции. Теория мультипликатора и принцип акселератора.
- •12. Экономический рост: содержание, показатели и роль.
- •13. Факторы, динамика и источники экономического роста.
- •14. Теории и модели экономического роста.
- •16. Макроэкономическая нестабильность и ее причины. Циклы и волны.
- •17. Содержание и общие черты экономического цикла.
- •18. Классификация циклов. Теории циклов. Механизм распространения циклических колебаний.
- •19. Государственное антициклическое регулирование.
- •20. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства.
- •21. Инфляция: содержание, основные причины, последствия.
- •22. Типы инфляции. Инфляция издержек производства.
- •23. Безработица. Причины безработицы: классический и кейнсианский подход. Виды и последствия безработицы.
- •Классический подход
- •Кейнсианский подход
- •24. Количественная теория денег. Классическая дихотомия товарного и денежного рынка.
- •25. Предложение и спрос на деньги. Денежный рынок.
- •26. Сущность кредита, его формы и функции.
- •27. Цели кредитно-денежной политики и ее инструменты. Сеньораж.
- •Вопрос 28. Банковская система
- •Вопрос 29.Виды функций банков,их операций.
- •Вопрос30.Финансы и их функции.
- •Вопрос31Финансовая система и финансовая политика гос-ва.
- •Структура государственных финансов
- •Вопрос32.Гос Бюджет как центральное звено финансовой системы.
- •Вопрос 33. Проблемы межбюджетных отношений рф
- •Вопрос34 гос долг:определение,причины,его обслуживание и покрытие.
- •Вопрос35.Сущность и функции налогов
- •Вопрос 36 прирципы и механизмы налогооблаждения.
- •Вопрос 37.Проблемы собираемости налогов и льгот в налогообложении.Кривая Лаффера.
- •Вопрос 38.Экономическая мысль дорыночной экономики.
- •Вопрос 39.Меркантелизм.Ощая характеристика и этапы развития.
- •Вопрос 40.Экономическая теория физиократов.
- •Вопрос 41.Экономические идеи российского меркантелизма.
- •Вопрос 43.Экономическое учение Асмита и д Рикардо.
- •Вопрос42.Возникновение и этапы развития классической политической экономики
- •Вопрос 44.Экономическое учение к.Маркса.
- •Вопрос 45. Развитие экономического учения к.Маркса в работах в.Ленина.
- •Вопрос 46.Русская эконом мысль конца19-начала20вв.Вклад и.И.Туган-Барановского,а.В.Чаянова,н.Д. Кондратьева
- •Вопрос 47российская эконоомико-математическая школа в.К.Дмитриев,е.Е.Слуцкий ,г.А.Фельдман.,в.В.Новожилов,л.В.Канторович)
- •Вопрос48.Маржаналистская революция в экономической науке.
- •Вопрос49.Австрийская школа в эконом.Науке.
- •Вопрос50.Кейнсианская революция и ее исторические и теоретические предпосылки.
- •Вопрос51 послевоенная эволюция кейнсианства.
- •Вопрос52.Исторические условия возникновения неолиберализма и его основные школы
- •Вопрос 53.Современный консерватизм и его школы.
- •Вопрос 54.Неоклассическое направление эконмической мысли.Монетаризм и его практические рекомендации.
14. Теории и модели экономического роста.
Экономический рост - характерная черта современного мира. Страны росли по численности населения, по общим масштабам производства и занятости, по реальному Национальному Продукту, по уровню жизни типовой семьи, по количеству свободного времени после работы, по степени облегчения тяжелого труда, который прежде был уделом человека, зарабатывающего на жизнь.
теории экономического роста, буржуазные концепции, призванные обосновать взаимосвязь и взаимозависимость основных категорий воспроизводства и темпов его расширения. т.э. р. представляют собой буржуазную альтернативу марксистской теории воспроизводства.
т. э. р. рассматривают три проблемы: факторы, определяющие потенциально возможный рост экономики; взаимозависимость макроэкономических категорий (потребление, накопление и т. п.), обеспечивающих устойчивый рост экономики; характер достижения устойчивого роста (достигается ли он автоматически или для его обеспечения требуется вмешательство государства).
Сущность реального экономического роста состоит в разрешении и воспроизведении на новом уровне основного противоречия экономики: между ограниченностью производственных ресурсов и безграничностью общественных потребностей. Разрешаться это противоречие может двумя основными способами: • за счет увеличения производственных мощностей • за счет наиболее эффективного использования имеющихся производственных мощностей и развития общественных потребностей.
Основные современные модели экономического роста, как и любые модели, представляют собой абстрактное, упрощенное выражение реального экономического процесса. *Кейнсианские модели роста Анализ со стороны спроса необходимо соединить с факторами, определяющими динамику предложения, и выяснить условия динамического равновесия спроса и предложения в экономике. Стратегической переменной, с помощью которой можно управлять экономическим ростом являются инвестиции. Наиболее простой кейнсианской моделью является модель Е. Домара, она исходит из того, что на рынке труда существует избыточное предложение, что обуславливает постоянство уровня цен. Выбытие капитала отсутствует, отношение K/Y и норма сбережений постоянны. Выпуск зависит фактически от одного ресурса - капитала. Для простоты можно принять также инвестиционный лаг равный нулю. *Неоклассические модели экономического роста Неоклассические модели экономического роста строятся на базе производственной функции и основаны на предпосылках полной занятости, гибкости цен на всех рынках, а также полной взаимозаменяемости факторов производства. Попытки исследовать, в какой степени качество факторов производства и различные пропорции в их сочетании воздействуют на экономический рост, привели к созданию модели производственной функции Кобба-Дугласа. Производственная функция Кобба-Дугласа и её свойства. Функция Кобба-Дугласа получена в результате математического преобразования простейшей производственной функции Y = F(L, К) в модель, которая показывает, какой долей совокупного продукта вознаграждается участвующий в его создании фактор производства. Она имеет следующий вид: Y = AKαLβ где α изменяется в пределах от 0 до 1, а β = 1 - α. 15. Государственная политика стимулирования экономического роста.
Среди сторонников экономического роста существуют разногласия относительно роли государства в его стимулирования и регулирования.
Так, кейнсианская школа связывает экономический рост, в первую очередь, с факторами спроса и утверждает, что с помощью фискальной (налоговой) и кредитно-денежной политики государство может регулировать, прежде всего, в краткосрочном периоде.
Сторонники теории экономики предложения считают, что экономический рост связан, с факторами предложения, которое должно стимулироваться продуманной системой налогообложения. Многие экономисты считают, что экономический рост предполагает участие государства в формировании определенной индустриальной политики, которая создает благоприятные условия и стимулы для повышения его темпов. При наличии самых различных точек зрения на роль государства в регулировании экономического роста экономисты, как правило, признают, что возможности его влияния на уровень его капиталоемкости и склонности к сбережению в условиях полной занятости очень ограничены.
Государство для увеличения производительности, ускорения экономического роста и повышения уровня жизни своих граждан проводит политику стимулирования и контроля:
* Внутренних инвестиций и сбережений. Рост запаса капитала (∆К) в экономике происходит с помощью инвестиций (I=∆K). Чем выше доля инвестиций в экономику, тем выше темпы экономического роста. Основу инвестиций составляют сбережения. Если общество потребляет меньше, а сберегает больше, оно имеет больше ресурсов для инвестирования;
* Инвестиций из-за границы. Увеличение капитала может происходить не только за счет внутренних, но и за счет иностранных инвестиций. Различают два вида иностранных инвестиций: прямые и портфельные. Прямые иностранные инвестиции – это инвестиции в капитал, которыми владеют и распоряжаются иностранцы. Портфельные иностранные инвестиции – это инвестиции в капитал, которые финансируются с помощью акций и облигаций фирм данной страны, но которые находятся под управлением производителей (резидентов) данной страны.
* Сферы образования. Образование – это инвестиции в человеческий капитал. Оно не только повышает производительность реципиента (т.е. человека, который, его получил), оно может обеспечить положительный внешний эффект (экстерналию). Образованный человек может выдвигать идеи, которые становятся полезными для других, всеобщим достоянием, ими может пользоваться каждый, попавший в сферу действия положительного внешнего эффекта образования. Этот аргумент в пользу государственного образования;
* Исследований и разработок. Большая часть роста уровня жизни происходит благодаря росту технологических знаний, которые идут из исследований и разработок. Со временем знания становятся общественным благом, поэтому мы можем использовать их одновременно, не уменьшая выигрыша(благосостояния) других.
* Защиты прав собственности и обеспечения политической стабильности.
Под правом собственности понимается возможность людей свободно распоряжаться принадлежащими им ресурсами. Чтобы люди желали работать, сберегать, инвестировать, торговать, изобретать, они должны быть уверены, что результаты их труда и принадлежащая им собственность не будут украдены и что что все соглашения будут выполнены.
Это направление политики важно:
1) как институциональная основа для увеличения внутренних инвестиций и для привлечения иностранных инвестиций;
2) для защиты интеллектуальной собственности, что является стимулом роста технологического прогресса;
*Свободной торговли. Она позволяет стране не производить всю продукцию самой, а покупать у других стран те виды продукции, которые они производят более эффективно.
*Роста населения. Для обеспечения роста благосостояния темпы роста производства должны быть выше темпов роста населения. Между тем, высокие росты населения делают остальные факторы производства «более тонкими» (т.е. в расчете на одного рабочего) и уменьшают возможности для роста экономики. Быстрый рост населения снижает капиталовооруженность, т.е. количество капитала, приходящегося на одного рабочего, что ведет к снижению производительности труда и уровня благосостояния.