
- •Сборник
- •Сборник
- •Содержание:
- •Пояснительная записка
- •2Ой этап – практическая часть:
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 35
- •Задание № 36
- •Задание № 45
- •Задание № 61
- •Задание № 62
- •Задание № 63
- •Задание № 64
- •Задание № 65
- •Задание № 66
- •3Ий этап – собеседование (решение профессиональных задач).
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Задача № 45
- •Задача № 46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Задача № 49
- •Должностной оклад – 568-33
- •Задача № 50
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Задача № 53
- •Задача № 54
- •Задача № 55
- •Задача № 56
- •Задача № 57
- •Задача № 58
- •Задача № 59
- •Задача № 60
- •Задача № 61
- •Задача № 62
- •Задача № 63
- •Задача № 64
- •Задача № 65
- •Задача № 66
- •Задача № 67
- •Задача № 68
- •Задача № 69
- •Задача № 70
- •Профессиональные задачи по отдельным дисциплинам. Дисциплина: "Организация и экономика фармации". Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача№ 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача№ 19
- •Задача № 20
- •Задача №21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача №26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача №31
- •Задача № 32
- •Задача №33
- •Задача № 34
- •Задача №35
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Эталон ответа:
- •Задача № 44
- •Эталон ответа:
- •Задача № 45
- •Эталон ответа:
- •Задача № 46
- •Дисциплина: «Фармакология». Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача№5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Дисциплина: "фармакогнозия " Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача №7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 35
- •Задача № 36
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Задача № 45
- •Задача № 46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Задача № 49
- •Задача № 50
- •Дисциплина: "Технология лекарственных форм" Задача № 1
- •Эталон ответа:
- •Задача № 6
- •Эталон ответа:
- •Задача № 7
- •Эталон ответа:
- •Задача № 8
- •Эталон ответа:
- •Задача № 9
- •Эталон ответа:
- •Задача № 10
- •Эталон ответа:
- •Задача № 11
- •Задача № 16
- •Эталон ответа:
- •Задача № 41
- •Эталон ответа:
- •Задача № 42
- •Задача № 45
- •Эталон ответа:
Задача № 19
К фармацевту аптеки обратилась пожилая женщина, она страдает гипертонией 1 стадии, постоянно принимает настойку пустырника. Какие лекарственные препараты ей можно применять растительного и синтетического происхождения.
Во время инвентаризации на 01.06.2000г оказалось 12 флаконов настойки пустырника со сроком годности до мая 2000 года. Оформить ситуацию документально.
Эталон ответа:
Настойку пустырника получают из травы пустырника сердечного (Herba Leonuri), которую заготавливают в начале цветения от дикорастущего или культивируемого, многолетнего травянистого растения пустырник сердечный (Leonurus cardiaca) семейства Яснотковые (Lamiaceae),(подобрать гербарий и образец лекарственного растительного сырья).
Препарат оказывает седативное действие при повышенной нервной возбудимости, сердечно-сосудистых неврозах, гипотензивное действие на ранних стадиях гипертонической болезни.
Аналогичным действием обладают препараты валерианы (настойка, экстракт), Ново-Пассит, Персен, Пассифлора, Хмель, настойка и жидкий экстракт боярышника (подобрать гербарий и образцы лекарственного растительного сырья), Раунатин, Папазол, Папаверина гидрохлорид и др.
Товар с истекшим сроком годности заносится в отдельный опись-лист.
Надо оформить акт о порче товаро-материальных ценностей на типовом бланке в 3-х экземплярах. Определить виновных и указать способ возмещения потерь. (Методические рекомендации № 98/124).
Задача № 20
К фармацевту аптеки обратилась молодая женщина - ее ребенок заболел. Какой лекарственный препарат можно дать ребенку с целью снижения температуры тела. Объясните механизм действия, применение, побочное действие. Какое лекарственное растительное сырье можно использовать в данном случае?
Фармацевтом было предложено несколько препаратов. Отбить кассовый чек со сдачей на предложенные лекарственные препараты. Покупатель от первой покупки отказался. Снять отчёт по кассе на конец рабочего дня.
Эталон ответа:
Необходимо уточнить возраст ребенка. Можно предложить парацетамол и препараты, содержащие парацетамол (Калпол, Ифимол, Панадол беби и др.) Можно предложить аспирин шипучий. Препараты данной группы относятся к группе нестероидных противовоспатительных средств. Обладают хорошим жаропонижающим действием, также обладают анальгетическим, аспирин оказывает в дозе 1,0-2,0 грамма противовоспалительное действие. Аспирин может оказать раздражающее действие на слизистую желудка. С целью уменьшения этого действия препарат рекомендуется запивать щелочной минеральной водой, разжевать, принимать только после еды. Лучше всего принимать «шипучие» препараты. Детям также можно предложить препараты, производные кислоты мефенамовой (Понтал, Понстел). Препараты хорошо переносятся, редко могут вызывать тошноту, боли в брюшной полости, понос.
С целью снижения температуры тела можно использовать цветки липы и бузины, плоды малины, траву череды и душицы в виде настоя в горячем виде (подобрать гербарий и образцы лекарственного растительного сырья, назвать латинские названия).
Надо произвести манипуляции на кассовом аппарате: пробить несколько сумм на конкретно предложенные препараты и провести аннуляцию первой суммы. Снять отчёт с гашением.