8.Вопросы для контроля остаточных знаний студентов

Тема 1.Естественнонаучная и гуманитарная культуры

1. Объясните, почему противостояние естественно-научной и гуманитарной культур обострилось именно в XX в.?

2. Каковы главные основания различения естественных и гуманитарных наук?

3. Покажите, по каким позициям естественно-научная культура нуждается в содействии культуры гуманитарной?

4. В чем конкретно проявляются сегодня единство и взаимосвязь естественно-научной и гуманитарной культур?

5. Каковы отличительные особенности научного знания?

6. Какова дисциплинарная структура науки?

7. Чем отличаются фундаментальное и прикладное научное знание?

8. Почему необходима выработка особых этических требований к деятельности ученого?

9. Охарактеризуйте основные этические ценности мира науки.

10. Какие дополнительные этические требования к деятельности ученых возникли в связи с современными успехами естествознания?

Тема 2.Научный метод

1. Что такое «научный метод»?

2. Каковы основные общенаучные методы познания?

3. Каковы особенности наблюдения и измерения в квантовой физике?

4. Чем индукция отличается от дедукции?

5. Почему стандартная модель построения современного научного знания называется гипотетико-дедуктивной?

6. Каковы современные критерии и нормы научности?

7. Каковы критерии различения эмпирического и теоретического уровней научного познания? Какую роль играет каждый из этих уровней в научном познании?

8. В чем суть принципа фальсификации? Как он работает?

9. Каковы границы действенности научного метода?

Тема 3.Возникновение науки и основные этапы ее развития

Тема 4.Основные модели развития науки

1. Что такое парадигма?

2. Опишите содержание естественно-научной революции конца XIX - начала XX в.

3. Каковы основные закономерности развития науки?

4. В чем проявляются дифференциация и интеграция научного знания?

5. В чем суть принципа глобального эволюционизма? Как он проявляется?

6. Опишите основные идеи синергетики. В чем заключается новизна синергетического подхода?

7. Назовите принципиальные особенности современной естественно-научной картины мира.

Тема 5.Синергетика

1. В чем суть 1 закона термодинамики?

2. Какова классификация термодинамических систем?

3. Сформулируйте 2 закон термодинамики?

4. В чем суть концепции «тепловой смерти»?

5. Что представляет собой энтропия системы как термодинамическая величина?

6. Что представляет собой энтропия системы в статистической физике?

7. Как энтропия характеризует упорядоченность системы?

8. Что такое хаос в системе?

9. Что показывает «стрела времени» в системе?

10. В чем суть 3 закона термодинамики?

11. Что изучает синергетика?

12. В каких системах возможны синергетические процессы?

13. В чем особенность точки термодинамического равновесия системы?

14. Что такое флуктуации в системе?

15. В чем суть принципа образования порядка в системе?

16. Как порядок в системе соотносится с энтропией системы?

17. Какие обратные связи способствуют распаду системы?

18. Какие обратные связи в системе способствуют упорядочиванию системы?

19. Какие математические уравнения являются линейными?

20. В чем особенность линейных моделей процессов?

21. Какие модели более адекватны реальным системам?