
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.3. Содержание разделов и тем
- •Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Тема 2. Научный метод
- •Тема 3. Возникновение науки и основные этапы ее развития
- •Тема 4. Основные модели развития науки
- •Тема 5. Синергетика
- •Тема 6. Физическая картина мира и ее структура
- •Тема 7. Современные космологические и космогонические концепции
- •Тема 8. Биологические предпосылки и структурные уровни жизни
- •Тема 9. Концепции химии
- •Тема 10. Концепции наук о земле
- •Тема 11. Человек как предмет естественнонаучного познания. Проблема антропогенеза
- •Тема 12. Биосфера, ноосфера, техносфера
- •Тема 13. Панорама современного естествознания
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.3. Содержание разделов и тем
- •Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Тема 2. Научный метод
- •Тема 3. Возникновение науки и основные этапы ее развития
- •Тема 4. Основные модели развития науки
- •Тема 5. Синергетика
- •Тема 6. Физическая картина мира и ее структура
- •Тема 7. Современные космологические и космогонические концепции
- •Тема 8. Биологические предпосылки и структурные уровни жизни
- •Тема 9. Концепции химии
- •Тема 10. Концепции наук о земле
- •Тема 11. Человек как предмет естественнонаучного познания. Проблема антропогенеза
- •Тема 12. Биосфера, ноосфера, техносфера
- •Тема 13. Панорама современного естествознания
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •Семинар № 2. Закономерности исторического развития науки Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •Семинар №3. Физическая картины мира и ее структура. Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •Семинар №4. Концепции астрономии Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •Семинар №5.Биологическая картина мира. Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •Семинар № 6. Химическая картина мира. Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений.
- •Семинар № 7. Концепции наук о Земле. Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •Семинар № 8. Человек в естественнонаучной картине мира Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений.
- •Семинар № 9. Синергетика - наука о сложных системах Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •Семинар № 10. Биосфера. Ноосфера. Техносфера Вопросы для обсуждения:
- •Тематика докладов и научных сообщений
- •6. Контрольные вопросы к зачету по курсу
- •7.Примерная тематика письменных контрольных работ
- •8.Вопросы для контроля остаточных знаний студентов
- •Тема 1.Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Тема 2.Научный метод
- •Тема 3.Возникновение науки и основные этапы ее развития
- •Тема 4.Основные модели развития науки
- •Тема 5.Синергетика
- •Тема 6.Физические картины мира
- •Тема 7.Современные космологичесие и космогонические концепции
- •Тема 8.Биологические предпосылки и структурные уровни жизни
- •Тема 9.Концепции химии
- •Тема 10.Концепции наук о Земле
- •Тема 11.Человек, как предмет естественнонаучного познания. Проблема антропогенеза
- •Тема12. Биосфера, ноосфера, техносфера
- •Тема 13. Панорама современного естествознания
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1.Методические рекомендации преподавателю по организации изучения дисциплины
- •10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •11.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •12. Тестовые задания по курсу Вариант №1
- •Кто из исследователей Нового времени установил математические зависимости, характеризующие орбиты планет Солнечной системы?
- •Каковы основные виды химических связей?
- •3.В чем заключается сущность эффекта Доплера?
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •6. Каково понимание природы пространства и времени в теории а. Эйнштейна?
- •13. Краткий словарь основных терминов по курсу словарь физических терминов
- •Словарь астрономических терминов
- •Словарь химических терминов
- •14. Основные персоналии по курсу краткие сведения о физиках
- •Краткие сведения об астрономах
- •Краткие сведения о химиках
- •Контрольная работа
- •15. Тексты лекций к курсу «концепции современного естествознания»
- •Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культура
- •1.2. Наука как составная часть духовной культуры общества
- •1.3. Отличие и взаимосвязь естественных, общественных, технических и гуманитарных наук
- •1.4. Наука в структуре культуры и общества
- •1.5. Этика науки
- •Тема 2.Научный метод.
- •2.1. Наука как процесс познания
- •Научная теория и научный метод
- •2.2. Логика и закономерности развития науки
- •Тема 3. Возникновение науки и основные этапы её развития.
- •Тема 4. Основные модели развития науки
- •Тема 5.Концепции физики.
- •5.1.Структурные уровни организации материи
- •5.2. Микромир: концепции современной физики
- •5.3. Развитие взглядов на пространство и время в истории научного познания
- •Тема 6. Современные космологические и космогонические концепции
- •6.1. Современные космологические модели Вселенной
- •Глава 7. Биологические предпосылки и структурные
- •7.2 Сущность и происхождение жизни
- •6.3. Принципы биологической эволюции, генетика, биоэтика.
- •Тема 8. Концепции химии
- •8.1. Предмет познания химии. Химия как наука
- •Средний химический состав земной коры и планет земной группы,% (по Конкину а.)
- •Тема 9. Концепции наук о Земле
- •Геосферы и эволюция Земли
- •Геохронологическая и стратиграфическая шкалы
- •Географическая оболочка Земли
- •Тема 10. Человек как предмет естественнонаучного познания. Проблемы антропогенеза
- •10.1 Человек – дитя Земли
- •10.2. Биологическое и социальное развитие человека
- •10.3. Человек: индивид и личность
- •Бессознательное (по Зенкову л.Р. )
- •Тема 11. Синергетика
- •12.1.Энергия как мера движения
- •Тема 12. Биосфера, ноосфера, техносфера
- •13.1. Биосфера
- •13.2. Система: природа – общество – человек.
- •13.3. Ноосфера. Учение в.И. Вернадского о ноосфере
- •13.4. Техносфера. Понятие информации, структура каналов её передачи и способы повышения их надёжности
- •Тема 14. Панорама современного естествознания
Тема 9. Концепции химии
Структура химии как науки. Изучение химической структуры веществ. Открытие явления изомерии. (Ю.Либих, А.М. Бутлеров). Возникновение стереохимии (Ф.Кеккуле, А.М.Бутлеров, А.Вант-Гофф) Разграничение понятия «атом» и «молекула». Теория химического строения. Атомно-молекулярная концепция химизма. Систематизация химических элементов (Л.Мейер, Д.И.Менделеев). Периодическая система Д.И. Менделеева как естественная классификация элементов по электронным структурам атомов. Квантовые числа, s-, p-, d-, f-элементы.
Вещество: химические связи и химические процессы. Реакционная способность веществ. Химические связи и образование молекул. Ковалентная, ионные и металлические связи. Агрегатные состояния вещества. Условия химических реакций. Роль катализатора. Химия экстремальных состояний. Химия высоких температур и энергий. Плазмохимия.
Химические процессы как основа жизнедеятельности. Характеристика и распространенность органогенов. Биокатализ и его особенности. Самоорганизация химических систем. Проблемы эволюционной химии.
Последовательность открытия основных законов химии в связи с развитием ее концептуальных систем. Возникновение противоречий в каждой концептуальной системе и их разрешение при переходе к новой концептуальной системе и открытии новых законов. Специфические свойства химических систем. Эволюционные законы химии и учение о химической эволюции. Общность объектов эволюционной химии и биологии как неравновесных открытых систем.
Происхождение жизни в результате химической эволюции как химическая проблема. Фундаментализация биологии и создание теоретической биологии как точной науки на основе установления законов прогрессивной химической эволюции.
Экологический кризис как нарушение общих принципов и закономерностей существования, самоорганизации, прогрессивной эволюции неравновесных открытых систем. Преодоление экологического тупика системы «биосфера-человечество» на пути формирования глобальной автотрофной цивилизации (ноосферы).
Тема 10. Концепции наук о земле
Современные науки о Земле. Становление географии и геологии. Структура современной геологии. Донаучный этап развития геологии. Накопление первичных знаний о Земле. Практическое овладение геологической природой и развитие исследовательского мышления. Возникновение первых геологических наук. Зарождение минералогии как науки (Г.Агрикола, Б.Цезий). Становление геологии как науки.
Возникновение эволюционной геологии и становление стратиграфии. Катастрофизм Ж.Кювте. Эволюционизм Ч.Лайеля. Становление кристаллографии и петрографии (А.В.Гадолин, В.С.Федоров). Учение об оболочечном строении Земли (Э.Зюсс). Теоретическая геология XX века. Геохимическое учение В.И.Вернадского о биосфере. Идея геохимического круговорота вещества в пределах геологической оболочки. Геохронология (А.Холмс). Геотектоника. Мобилизм (А.Вегенер, А.Холмс). Фиксизм (Э.де Бомон, Э.Зюсс). Концепция дрейфа материков (А.Вегенер). Система литосферы как объект исследования. Учение В.И.Вернадского о биосфере как особой геологической оболочке. Становление планетологии, биогеохимии, радиационной геологии, геохимии. Развитие почвоведения (В.В.Докучаев, П.А.Костычев и др.).
Современная геологическая картина мира. Современные концепции развития геосферных оболочек. Возникновение и динамика взаимосвязанных геосфер – литосферы, гидросферы, атмосферы, магнитосферы и биосферы. Литосфера как абиотическая основа жизни. Экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая. Контуры глобальной модели эволюции недр Земли. Модель тектоники плит. Роль нестационарной конвекции в мантии Земли. Периодическое возникновение и распад континентов. Проблема геологического пространства и времени. Геология и экология.
Становление и развитие географии как науки. Физическая география; климатология, гидрология, геоморфология.