- •1.Предмет и задачи общей психологии.
- •2. Отрасли современной психологии. Место общей психологии в системе отраслей психологии.
- •3. Основные методы психологии.
- •4. Дополнительные методы в психологии.
- •5. Понятие психики. Основные функции психики. Три формы проявления психики.
- •6. Этапы развития психики в филогенезе.
- •2. Стадия перцептивной психики
- •7. Характеристика сознания как высшего уровня развития психики.
- •8. Отличие психики человека и животных.
- •9. Соотношение понятий: индивид, личность, индивидуальность.
- •10. Понятие личности. Трактовка личности в широком и узком смысле.
- •11. Структура личности в концепциях отечественных психологов ( Рубинштейна с. Л., Платонова к.К., Ковалева )
- •12. Структура личности в концепции з. Фрейда. Функция и виды защитных механизмов.
- •13. Структура личности в концепции к. Юнга.
- •14. Потребности как источник активности личности. Классификация потребностей.
- •15. Самосознание личности. Самооценка и уровень притязаний.
- •16. Понятие я- концепции. Структура я – концепции.
- •17. Мотивы личности. Классификация мотивов.
- •18. Понятие группы. Виды групп.
- •19. Уровень развития групп (теория а. В. Петровского). Коллектив как высший уровень развития групп. Феномены коллектива.
- •3. Социальная коллективность. Отношения между индивидом и группой.
- •21. Понятие деятельности. Структура деятельности.
- •22. Освоение деятельности ( знания, умения, навыки, привычки).
- •23. Основные виды деятельности. Понятие ведущей деятельности.
- •24. Понятие общения. Функции и виды общения.
- •2.1. Физиологические основы мышления и речи
- •26. Язык и речь.
- •27. Понятие внимания. Виды внимания.
- •28. Свойства внимания. Методы исследования свойств внимания.
- •29. Понятие ощущений. Свойства ( качества) ощущений.
- •30. Классификация ощущений.
18. Понятие группы. Виды групп.
«Социальная группа» — объединение людей, основанное на их участии в некоторой деятельности, связанное системой отношений, которые регулируются формальными или неформальными социальными институтами. Признаки социальной группы:
наличие внутренней организации;
общая (групповая) цель деятельности;
групповые формы социального контроля;
образцы (модели) групповой деятельности;
интенсивные групповые взаимодействия
Определение социальной группы включает четыре основных момента:
социальная интеракция — то есть коммуникативное взаимодействие, осуществляемое с помощью знаковых систем («кодов»);
стигматизация — «наклеивание ярлыков», по которым мы распознаем членство в группе, оформившееся в социальный гештальт (образ в массовом сознании) — стиль жизни данной группы;
идентификация — отождествление индивидом себя с данной группой через противопоставление «мы — другие» с установлением социальных границ и фильтров на «входе—выходе», а также через механизм социального контроля;
хабитуализация — то есть «опривычивание», освоение индивидом данной социальной позиции и формирование у него установок, стереотипов, присущих данной группе.
Знаки, по которым определяется членство в группе, и которые лежат в основе идентификации, могут совпадать, а могут и не совпадать друг с другом. Например, члены организации отличают друг друга по удостоверению, а не-члены идентифицируют их по форме одежды. Выделяются большие, средние и малые социальные группы. В большие социальные группы (помимо классов) входят совокупности людей, существующие в масштабе всего общества в целом: это социальные слои, профессиональные группы, этнические сообщества (нации, народности), возрастные группы (молодежь, пенсионеры) и т. д. Осознание принадлежности к социальной группе и соответственно ее интересов как своих происходит постепенно, по мере формирования организаций, защищающих интересы группы (например борьба рабочих за свои права и интересы через организации рабочих).
К средним социальным группам относятся производственные объединения работников предприятий, территориальные общности (жители одной деревни, города, района и пр.).
К многообразным малым группам относятся такие группы, как семья, дружеские компании, соседские общности. Их отличает наличие межличностных отношений и личных контактов друг с другом.
Любая организация (крупная или небольшая, коммерческая или некоммерческая, частная или государственная) состоит из множества разнообразных групп, которые можно классифицировать по различным основаниям:
- по принципу формальности:
а) формальные;
б) неформальные;
- по размеру:
а) диада;
б) триада;
в) малая группа;
г) большая группа;
- по длительности существования:
а) временные;
б) постоянные
- по регулярности и частоте взаимодействия:
а) первичные;
б) вторичные;
- по степени сплоченности:
а) группа;
б) команда;
- по ведущей деятельности:
а) учебные;
б) спортивные;
в) семейные;
г) управленческие;
д) производственные и т.д.
— по факту существования:
а) номинальные;
б) реальные. Общие качества свойственные группам.
Непосредственно общие качества группы:
1. Интегративность - мера единства, слитности, общности членов группы друг с другом, (отсутствие интегративности - разобщенность, дезинтеграция).
2. Микроклимат определяет самочувствие каждой личности в группе, ее удовлетворенность группой, комфортность нахождения в ней.
3. Референтность - степень принятия членами группы групповых эталонов.
4. Лидерство - степень ведущего влияния тех или иных членов группы на группу в целом в направлении осуществления групповых задач.
5. Интрагрупповая активность - мера активизации групповой составлящих ее личностей.
6. Интергрупповая активность - степень влияния данной группы на другие группы.
Кроме этих качеств рассматриваются еще и такие:
- направленность группы - социальная ценность принятых ею целей, мотивов деятельности, ценностных ориентаций и групповых норм;
- организованность - реальная способность группы к самоуправлению;
- эмоциональность - межличностные связи эмоционального характера, преобладающей эмоциональный настрой группы;
- интеллектуальная коммуникативность - характер межличностного восприятия и установления взаимопонимания, нахождения общего языка;
- волевая коммуникативность - способность группы противостоять трудностям и препятствиям, ее надежность в экстремальных ситуациях.