- •Проблема определения философии
- •Философствование и личностное самоопределение
- •Задачи философии, имеющие значение для науки
- •2. Дать основу для диалога между различными научными традициями
- •Специфика философии: отличие философии от науки
- •Философия:
- •Обоснования истины в философии и в науке. Методы философии и науки.
- •Понятия в философии и в науке (как вводятся и с чем соотносятся?)
- •Отличие философии от искусства, религии и богословия.
- •Материальное и идеальное бытие.
- •Учение о бытии в досократической философии (милетцы, Гераклит, Пифагор, Парменид).
- •Онтология Платона.
- •Характеристика эмпиризма как философского направления.
- •Характеристика рационализма как философского направления.
- •Развитие эмпиризма в английской философии на примере Локка, Беркли, Юма.
- •Рационализм р. Декарта.
- •Развитие позиции рационализма в философии Спинозы и Лейбница.
- •Значение трансцендентализма и. Канта для истории философии.
- •Виды ценностей: этические и правовые ценности. (статья Соотношение этического и правового подхода в системе образования)
- •Учение о благе и добродетелях в античности и в средневековье.
- •Изменение предоставления о ценностях в Новое время и основные аксиологические позиции (утилитаризм, нигилизм, трансцендентализм).
- •Чаадаев, западники и славянофилы о России и об истории
- •Философская позиция Соловьева.
- •Классическая и неклассическая теория сознания, философское и психологическое понимание сознания.Нету
- •Теория бессознательного з. Фрейда. Методы изучения бессознательного.
- •Теория коллективного бессознательного к.Г. Юнга.
- •Миф как способ осмысления действительности. Различие между мифологическим и рациональным мышлением.
- •Миф как личностное бытие.
- •Роль мифа в исцелении. Нету
- •Проблема определения человека. Сущность человека.
- •Личность, самосознание личности.
- •Свободный поступок и ответственность.
- •Отрицательное понимание свободы.
- •Положительное понимание свободы.
- •Различие научного и философского подхода к телу. Тело с позиции самосознания и с позиции внешнего знания.
- •Позиции философского осмысления тела (хотя бы одну на выбор)
- •Ценностный смысл смерти.
Специфика философии: отличие философии от науки
Философия может ставить вопросы о чем угодно, но рассматривает их всегда в жизненно-значимой соотнесенности с человеком, наука же ограничена рассмотрением самих по себе закономерностей объективных явлений мира безотносительно к ценностному восприятию жизни.
Наука получает знание своими методами, и подмена методов ведет к ошибкам.
Философия не решает научно-технических задач, так как у нее нет для этого методов. Философские методы носят умозрительный характер, наука же работает с методами эмпирического исследования.
Философия:
Личностный характер
Вечный характер
Истина на основе личного жизненного опыта
Неверифицируемость
Нефальцифицированно
Множество парадигм, языков
Философское понятие
Наука:
Безотносительность к личности
Прогресс
На основе эмпирического познания
Знание верифицируемости
Фальцифированное научное знание
Общая парадигма
Общенаучный язык
Обоснования истины в философии и в науке. Методы философии и науки.
Обоснование истины в философии основывается на жизненном опыте, а в науке -через эмпирическое познание.
Методы науки - измерение, наблюдение, эксперимент (эмпирическое познание)
Научные понятия формируются с помощью абстрагирования и идеализации, и относятся не к сущности изучаемых предметов, а к идеальным объектам, моделирующим изучаемые предметы. С помощью абстрагирования и идеализации выделяется и предметная область науки.
Абстрагирование – умственное отвлечение от предмета и тех его свойств, которые за пределами предметной области данной науки. свойств.
Идеализация – создание в уме не существующих в действительности объектов и условий.
Методы философии - рефлексия(мышление, направленное на осмысление и обоснование собственных предпосылок, предполагает обращенность сознания на себя), философский талант(у философов, высшая ступень).
Понятия в философии и в науке (как вводятся и с чем соотносятся?)
В философии и науке разными способами формируются понятия. Философские понятия формируются путем смыслового обобщения всех возможных свойств предмета.
Научное понятие формируется путем выделения определенных свойств предмета и абстрагирования от самого предмета и других его свойств. Например, каждая конкретная наука будет по-разному полагать человека, фиксируя в понятии определенные его свойства. Поэтому понятие человека с позиции, скажем, биологии имеет принципиально иной смысл, нежели понятие человека с позиции юриспруденции, социологии или психологии. Понятие человека в конкретной научной дисциплине не соотносимо с рядом свойств человека, выделяемых другими научными дисциплинами или же повседневным сознанием. Философское понятие человека представляет собой предельное обобщение всех его свойств, как тех, которые выделяют конкретные научные дисциплины, так и тех, которые даны в повседневном восприятии. Не только какая-то одна, как в науке, но вообще любая сторона человека (его телесное строение, его нравственная позиция, формы его общения с другими людьми, его заблуждения, его внешний вид, его привлекательность и т.д.) может быть осмыслена философски.
Научные понятия формируются с помощью абстрагирования и идеализации, и относятся не к сущности изучаемых предметов, а к идеальным объектам, моделирующим изучаемые предметы. С помощью абстрагирования и идеализации выделяется и предметная область науки.
Абстрагирование – умственное отвлечение от предмета и тех его свойств, которые за пределами предметной области данной науки. свойств.
Идеализация – создание в уме не существующих в действительности объектов и условий.