19) Научный стиль речи.

Нау́чный стиль — функциональный стиль речи литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологическийхарактер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.

Стиль научных работ определяется в конечном счете их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее. Научный стиль подразделяется: собственно-научный подстиль (монография, научная статья, реферат); учебно-научный подстиль (справочники, методические рекомендации); научно-популярный (очерк, статья)

Научный стиль характеризуется логической последовательностью изложения, упорядоченной системой связи между частями высказывания, стремлением авторов к точности, сжатости, однозначности при сохранении насыщенности содержания.

1. Логичность — это наличие смысловых связей между последовательными единицами (блоками) текста.

2. Последовательностью обладает только такой текст, в котором выводы вытекают из содержания, они непротиворечивы, текст разбит на отдельные смысловые отрезки, отражающие движение мысли от частного к общему или от общего к частному.

3. Ясность, как качество научной речи, предполагает понятность, доступность.

По степени доступности научные, научно-учебные и научно-популярные тексты различаются по материалу.

20) Публицистический стиль речи

Публицистический стиль — функциональный стиль речи, который используется в жанрах: статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью, памфлет, ораторская речь.

Публицистический стиль служит для воздействия на людей через СМИ (газеты, журналы, телевидение, афиши, буклеты). Он характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью, оценочностью, призывностью. В нём широко используется, помимо нейтральной, высокая, торжественнаялексика и фразеология, эмоционально окрашенные слова, употребление коротких предложений, рубленая проза, безглагольные фразы, риторические вопросы, восклицания, повторы и др. 

21) Жанры публицистического стиля. Язык средств массовой информации.

Информативные жанры; заметка, отчет, репор­таж, интервью.

Аналитические жанры: статья, рецензия, отзыв, письмо.

Художественно-публицистические жанры: пам­флет, очерк, фельетон, зарисовка, портрет.

 Заметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос.

Отчет - один из видов монологической речи, публичное, развёрнутое, официальное, сообщение по определённому вопросу, основанное на привлечении документальных данных.

Репортаж - материал с места событий. Жанр журналистики, спецификой которого числят оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого.

Интервью - опрос  человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в СМИ.

 Статья - характерны научная постановка темы, решение важных общественных проблем современности, глубокая аргументированность.

Рецензия - анализ, разбор, некоторая оценка произведения, жанр газетно-журнальной публицистики и литературной критики.

Отзыв - это суждение, мнение, содержащее оценку

Письмо – эпистолярный жанр, специфическое выступление, обращение автора к адресату с призывом, предложениями, мыслями и чувствами.

  Памфлет - это жанр, имеющий определенный социаль­но-политический адрес и в этом смысле напоминает эпиграмму. Для памфлета характерны ораторские интонации, афористичность. Примеры жанра: В.Г. Бе­линский «Письмо к Гоголю» и Л.Н. Толстой «Не могу молчать*.

Очерк. Особенностью жанра считаются достовер­ность фактов, реальные имена, места событий, реальная обстановка.

Эссе - Эссе - прозаический этюд, представляющий общие или предварительные соображения о каком-либо предмете или по какому-либо поводу.