- •1. Общая психология
- •1.1. Введение в общую психологию
- •1.2. Эволюционное развитие психики
- •1.3. Психологическая характеристика деятельности и общения
- •1.4. Психологическая характеристика личности
- •1.5. Индивидуально-психологические особенности личности
- •1. Динамическая характеристика психической деятельности индивида
- •1.6. Эмоционально-волевая сфера личности
- •1.7. Психические познавательные процессы
- •2. История психологии
- •2.1.Введение в историю психологии
- •2.2. Донаучный этап истории психологии
- •2.3. Философский этап в истории психологии
- •2.4. Становление психологии как самостоятельной науки
- •2.5. Современное состояние психологической науки
- •2.6. История психологии России
- •3. Возрастная психология
- •3.1. Введение в возрастную психологию
- •3.2. Теории и закономерности психического развития
- •3.3. Периодизации психического развития
- •3.4. Психическое развитие детей от рождения до 6 лет
- •12. Ведущим видом деятельности в раннем возрасте является:
- •3.5. Психическое развитие младшего школьника
- •3.6. Психическое развитие в подростковом и юношеском возрасте
- •3.7. Психология взрослости, особенности старения и старости
- •4. Педагогическая психология
- •4.1. Введение в педагогическую психологию
- •4.2. Психология обучения
- •4.3. Психология воспитания
- •4.4. Психология педагогической деятельности
- •5.Социальная психология
- •5.1.Введение в социальную психологию
- •5.2. Проблема общения в социальной психологии
- •5.3. Проблема личности в социальной психологии
- •5.4. Психология малой группы
- •5.5. Психология больших социальных групп
- •13. Основанием для выделения открытых и закрытых видов групп служит следующий признак:
3.4. Психическое развитие детей от рождения до 6 лет
1. Зрительное и слуховое сосредоточение является психологическим новообразованием периода:новорожденности
2. Личностным новообразованием периода раннего детства является: гордость за собственные достижения
3. Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является: игровая деятельность
4. Синдром патологии детского психического и личностного развития, появляющийся у ребенка вследствие «дефицита» общения, лишения внимания, любви и заботы, - это: госпитализм
5. Речь, предметная деятельность и ходьба являются тремя важнейшими новообразованиями: раннего детства
6. Положительное эмоциональное отношение к окружающему миру, формирующееся у ребенка в раннем детстве при наличии психологической атмосферы любви, тепла, поддержки со стороны взрослых, - это: базовое доверие
7. Знаково-символическая функция сознания формируется: в раннем детстве
8. Вид деятельности, при которой дети в условных ситуациях воспроизводят ту или иную сферу деятельности и общения взрослых, - это: игровая деятельность
9. Ребёнок играет в одиночку («рядом, но не вместе»), воспроизводя действия взрослых, которые он наблюдает в жизни в: 2-3 года
10. Переживаемое ребенком противоречие между возросшей самостоятельностью и старыми формами общения с взрослыми является причиной кризиса:11 лет
11. Новообразованием дошкольного возраста является: формирование речи
12. Ведущим видом деятельности в раннем возрасте является:
предметная деятельность
13. Внеситуативно-личностная форма общения ребенка со взрослым характерна для … лет. 5-6
14. Контакт ребенка с матерью непосредственно после родов важен для формирования: восприятия
15. Социальная ситуация развития в раннем возрасте имеет вид: «ребенок – взрослый»
3.5. Психическое развитие младшего школьника
1. Произвольность поведения и психической деятельности является психологическим новообразованием в ... возрасте. младшем школьном
2. Показателем интеллектуальной готовности к обучению в школе является: самостоятельность в умственной деятельности
3. Компонентом психологической готовности ребенка к школе является ... готовность. личностная
4. Сформированность познавательных процессов относится к ... компоненту психологической готовности к школе. интеллектуальному
5. Сформированность умения общаться со взрослыми и сверстниками относится к ... компоненту психологической готовности к школе. Коммуникативному
6. Сформированность адекватной самооценки относится к ... компоненту психологической готовности к школе. личностному
7. Сформированность настойчивости и целеустремленности относятся к ... компоненту психологической готовности к школе. эмоционально-волевому
8. Новообразованием младшего школьного возраста является: внутренний план действий
9. Возрастной период, сенситивный для развития воли, - это ... возраст. младший школьный
10. Ведущим видом деятельности младшего школьника является: учебная деятельность
11. Для социальной ситуации развития детей младшего школьного возраста основная линия: «ребенок – учитель»
12. Потребность в общественно-значимой и общественно-оцениваемой деятельности является новообразованием кризиса: 7 лет
13. Ведущей деятельностью младшего школьника является: учение
14. Одним из авторов теории развивающего обучения, разработанной в отечественной психологии, является: Д.Б. Эльконин
15. Признаки кризиса 7 лет: потеря непосредственности и манерничанье