Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гройс.doc
Скачиваний:
41
Добавлен:
26.09.2019
Размер:
75.78 Кб
Скачать
  1. Воображаемый контекст.

  • Когда мы не можем проникнуть внутрь произведения, мы начинаем изучать контекст. В самом произведении содержится экономический, политический, социальный контекст их функционирования.

  • Модернизм принес отрыв от реальности, создал дистанцию с контекстом.

  • Современный художник – член общества. Он постоянно обращается к своей социальной идентичности.

  • Реальный контекст при рассмотрении распадается на множество частных.

  • Проблема отсутствия реальной контекстуализации. Искусство продуцирует контекст там, где он реально отсутствует.

  • Чтобы узнать самих себя, нам нужен Другой, то есть взгляд со стороны. Тут он вспоминает Бахтина. Как человек может познать себя и мир? Полное самосознание невозможно. Только искусство может создавать общие контексты. Полифонический диалог Бахтина – это языковой коллаж, включающий различные языковые дискурсы. Мы постоянно сталкиваемся с контекстом прошлых эпох в музеях и литературе. Контекст-карнавал – это спонтанно возникающая институция. Карнавал – это расчленение тела, его смерть. Распад тела оставляет невредимой маску. Карнавал отделен от повседневности.

  • По Кабакову, универсальный контекст – это куча мусора.

  • Авангард стремился к свободе от общественного вкуса. Это было его автономией. Сегодня эта автономия считается изоляцией.

  1. Изобретение Другого

  • Это раскрытие внутренней идентичности. Она должна отличаться от внешне детерминированного образа. Должно проявляться внешние признаки инаковости. Эту традицию основали романтики. Это связано со стратегией самоотстранения, верой в бессознательное. Бессознательное настолько сильно, что не позволяет следовать установленным нормам. Бессознательное – это «радикально Другое» для французских постструктуралистов. Теория возвышенного Лиотара (тут Ви поржала). Согласно этой теории, картины делают видимым скрытое возвышенное.

  • Коллекции в музеях гетерогенны. Они пополняются за счет прибавления иного, а не нормативного. Следовательно, нужно продуцировать Другое в искусстве.

  • Художник работает со своей идентичностью. Он транспортирует ее в качестве реди-мэйда в художественный контекст. Это реакция на экспансию музея и медиа. Возникновение интернационального музейного и медиального пространства. На ее фоне любая культурная идентичность выглядит экзотично.

  1. Само-собиратели

  • Реди-мэйд-реализм – изображение уже существующих предметов реальности. Это удвоение акта изображения. Ранее художник предлагал новые формы. Теперь существует художник-апроприацианист, который отказывается от этой свободы и становится собирателем.

  • Собиратели руководствуются стремлением к Другому. Исчезает индивидуальность. Для коллекции не нужна индивидуальная память.

  • Происходит раскол: собирать или быть собираемым. Дюшан (со своим писсуаром) показал, что художник становится сам собирателем. При этом художник не просто берет реди-мэйд в качестве готовой вещи, а копирует ее, изживая собственную индивидуальность. Художник превращается в зеркало. Это его сознательная цель. Художник теряет индивидуальность. Уорхол повторяет технику машинного производства.

  • Инсталляция – это подрыв классической техники реди-мэйда. Она обладает собственным субъективным контекстом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]