17. Понятие жизненного цикла семьи. События и стадии жизненного цикла семьи.

Это последовательность фаз движение семейного сообщества, включающая его рождение, рост, распад.

Жизненные циклы развития семьи

Стадии семьи:

По Дюваль:

1 стадия:

-сжиться

-финансовая независимость

-решить вопрос (стать родителями)

2 стадия:

-дети (до 2,5 лет)

-адаптация к появлению ребенка

-забота о правильном развитии детей

3 стадия: семья с детьми дошкольниками (от 2,5 до 6 лет)

-адаптация к основным потребностям и склонностям детей.

-преодоление трудностей и отсутствия личного пространства у родителей.

4 стадия: ( с детьми младшими школьниками от 6 до 13 лет)

-побуждение детей к успехам в учебе

5 стадия: (с детьми подростками (от 13 до 20 лет)

-адаптация к проблемам подросткового возраста

-появляются вопросы не касающиеся детей (карьера и тд)

6 стадия: (уход молодых людей из семьи)

-поддержка детей, покидающих дом.

7 стадия: (средний возраст родителей (от ухода детей до пенсии)

-перестраивание отношений

8 стадия (старение (от пенсии до смерти обоих супругов)

-адаптация к старости, уходу на пенсию, одиночеству и тд.

По Микаэляну:

1 этап (ухаживание) до брака

-достижение моральной и финансовой независимости от родителей.

-развитие навыков ухаживания за противоположным полом

-выбор брачного партнера

2 этап (без детей) стадия монады

-1й семейный кризис

3 этап (с маленьким ребенком) стадия триады

-кризис из-за смены структуры семьи

-распределение ролей, ревность ( к детям, к более активному образу жизни мужа, например)

4 этап (стабилизация) фаза среднего возраста

-приспособление к изменениям

5 этап (дети постепенно покидают дом)

6 этап (фаза пустого гнезда) все дети покинули дом, пенсия

-уход за одним из супругов, например

7 этап (один из супругов уходит)

Виды семьи относительно поставленных задач:

Функциональная (находит выход из кризисных ситуаций)

Дисфункциональная (не справляется с задачами)

Картер и Мак Голдринг:

1 этап (внесемейное положение)

2 этап (семья молодоженов) до рождения 1го ребенка

3 этап (семья с маленькими детьми, до подросткового)

4 этап (семья с подростками)

5 стадия (выход повзрослевших детей из семьи)

6 стадия (поздняя)

По Сысенко (по возрасту семьи, кризисным моментам):

Совсем Молодые браки (до 4х лет совместной жизни)

Молодые (от 5 до 9 лет)

Средние (от 10 до 19)

Пожилые браки (более 20 лет)

По Навайтис:

1 этап (добрачное общение)

Достижение мор и мат независимоти

2 этап (брак)

3 этап (медовый месяц)

Установление дистанции с генетическими семьями

Приобретение опыта в вопросах быта

Создание интимности(самоидентификация, отрыв от род.семьи), первичное согласование ролей.

4 этап (молодая семья) от решения о продолжении рода до начала посещения ребенком дошкольного учреждения.

5 этап (зрелая семья) до достижения ребенка частичной независимости

Удовлетворение потребностей ребенка

6 этап (семья людей старшего возраста)

-новые функции.

П. Сорокин:

1 брачная пара в момент образования (до рождения ребенка)

2 с зависимыми детьми

3 с одним взрослым ребенком

4 отделение всех детей.

Антонов:

1 предродительство (до зачатия 1го ребенка)

2 репродуктивное родительство (1й ребенок, вопросы о следующих детях)

3 стадия социализированного родительства (отделение детей, совершеннолет)

4 прародительство (родители становятся бабушками и дедушками - до смерти)

Варга:

Особенности российской семьи:

-3х поколенная

-большая мат и моральная зависимость членов семьи друг от друга.

-слитность и спутанность ролей, нечеткость функций.

1 этап (родительская семья с взрослыми детьми)

2 этап (знакомство молодых людей с брачными партнерами, образование собственной семьи)

3 этап (рождение 1го ребенка)

4 этап (рождение 2го ребенка)

5 этап (родители начинают болеть и стареть)

6 этап (старики умирают) ->1 стадия

3 типа супружеских отношений:

-молодое супружество (до 5 лет)

-супружество среднего возраста (6-14 лет)

-супружество зрелого возраста (от 15 года)

Основные кризисные моменты:

Принятие на себя супружеских обязательств.

Освоение родительских ролей.

Дети включаются во внешние институты (школа, армия и тд)

Уход детей из семьи.

2 основных кризисных момента:

Между 3 и 7 годом – исчезновение романтических отношений.

Между 17 и 25 годом – дети покидают семью

Основные события: (изменение статусов членов семьи)

Добрачный этап. Любовь

Заключение брака. Освоение брачного статуса.

Рождение детей. Адаптация к статусу родителя.

Семьи с детьми подростками.

Уход детей из семьи

Старение, пенсия

Уход из жизни супругов

18. Современная социология семьи в США.

19. Репродуктивное поведение: понятие, структура. Рождаемость. Репродуктивный цикл. Репродуктивная установка. Репродуктивная норма.

Репродуктивное поведение.

- это система действий и отношений, опосредующих рождение детей.

2 основных ограничения:

-биологическое

-социальное (репродуктивная норма

Репродуктивный процесс – последовательность репродуктивных событий на протяжении всей жизни индивида или семьи, связанных с рождением детей и являющихся результатом действия биологических и социальных факторов.

Репродуктивные циклы – последовательность основных репродуктивных событий.

Цикл состоит из 3х событий:

-половой акт

-зачатие

-роды

Полный (все эти события происходят) и неполный циклы.

Условия, влияющие на репродуктивный цикл:

1 условия жизни

1 уровень потребности в детях

2 Оценка индивидом условий реализаций потребности в детях

3 Результаты

4 количество детей в семье

Структура репродуктивного поведения:

-потребность с детях (социально-психологическое свойство социализированного индивида, которое проявляется в том, что без наличия детей (определенного их количества) индивид испытывает в своей личностной самореализации). Особенности потребности в детях: духовный уровень ценностно-системной структуры личности, потребность в детях не связана с потребностями низших уровней, не связана с сексуальной потребность, потребность не меняется под влиянием текущих условий жизни, потребность имеет различную степень интенсивности (3 уровня).

-репродуктивные нормы – это детерминированные обществом принципы и образцы поведения, относящегося к рождению определенного числа детей и принятые в тех социальных группах к которым принадлежит или хотел бы принадлежать индивид.

-репродуктивные установки – это психические состояния личности, обусловливающие взаимную согласованность разного рода действий и характеризующихся положительным или отрицательным отношением к рождению определенного числа детей. Или это готовность (предрасположенность) индивида к рождению определенного количества детей.

Установки разделяют на 2 класса:

-установки детности (установки на благополучный исход беременности, на пол ребенка)

-установки на прерывание беременности и применение контрацепции

-репродуктивные мотивы – это психические состояния личности, побуждающие индивида к достижению тех или иных личных целей через рождение определенного числа детей.

Типы репродуктивных мотивов:

-экономические мотивы

-социальные мотивы

-психологические мотивы (побуждают к рождению детей для достижения сугубо личных внутренних целей личности)

Факторы условий жизни, влияющие на реализацию репродуктивного поведения:

-ситуации повседневной жизни

-ситуации семейного образа жизни

-общие ситуации, связанные с общественно-исторической обстановкой