1. Сформулировать предмет и задачи информатики как технической науки.

Информация-это совокупность каких-либо сведений, данных передаваемых устно(в форме речи), письменно(в виде текста) либо другим способом. Теоретические и практические вопросы, относящиеся к информации, изучает информатика.Информатика – техническая наука, систематизирующая приемы создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных(информации) средствами ВТ, а также принципы хранения средств и методы управления ими.

Объектом информатики выступают автоматизированные, основанные на ЭВМ и телекоммуникационной технике, информационные системы различного класса и назначения. Информатика изучает все стороны их разработки, проектирования, создания, анализа и использования на практике.

Предмет информатики:аппаратное обеспечение средств ВТ; 2) ПО средств ВТ; 3) средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения; 4) средства взаимодействия с аппаратными и программными средствами.

Основные задачи информатики: систематизация приемов и методов работы с аппаратными и программными средствами ВТ. Информатика-практическая наука. В составе основной задачи информатики сегодня можно выделить следующие направления для практических приложений: архитектура вычислительных систем (приемы и методы построения систем, предназначенных автоматической обработки данных); интерфейсы вычислительных систем (приемы и методы управления аппаратным и ПО); программирования (приемы, методы, средства разработки компьютерных программ); преобразование Д (приемы и методы преобразования структур Д); ЗИ(обобщение приемов, разработка методов и средств ЗД); автоматизация (функционирование аппаратно-программных средств без участия человека); стандартизация (обеспечение совместимости между аппаратными и программными средствами).

2. Покажите совершенствование технологий на примере пяти этапов развития вычислительной техники.

	Элементная база ЭВМ	Цель использования ЭВМ	Режим работы ЭВМ	Тип пользователя	Распо жение user’a
I пок. 50-е гг.	Электронные вакуумные лампы	Научно-технические расчеты	Однопрограммный	Инженеры-програм-мисты	Машинный зал
II пок. 60-е гг.	Дискретные полупроводниковые приборы (транзисторы)	Технические и экономические расчеты	Пакетная обработка	Профессиональные программисты	Отдельное поме щение
III пок. 70-е гг.	Полупроводниковые интегральные схемы с малой и средней степенью интеграции	Управление и экономические расчеты	Разделение времени	Программисты-пользователи	Терми наль ный зал
IV пок. 80-е гг..	Большие и сверхбольшие интегральные схемы микропроцессоры	Управление и предоставление информации	Персональная работа	Пользователи с общей компьютерной подготовкой	Рабо чий стол
V пок. 90-е гг.	Сверхслож. Микропроц.с паралл-векторной стру-ой, однов-но выпол-ие десятки послед. команд проги.	Телекоммуникации, информационное обслуживание и управление	Сетевая обработка	Слабообученные пользователи	Произ воль ное Моби льное

Таблица - Совершенствование технологии использования компьютеров