- •Белгородский государственный институт культуры и искусств
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине теория драмы и основы сценарного мастерства
- •Пояснительная записка.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план учебного курса «Теория драмы и основы сценарного мастерства»
- •Содержание учебной дисциплины «Теория драмы и основы сценарного мастерства»
- •Тема 26. Монтаж как творческий метод создания сценария.
- •Тема 27. Основные этапы работы над сценарием.
- •Планы семинарских занятий
- •Самостоятельная работа студентов. Методические рекомендации
- •Примерная тематика сообщений (для самостоятельной разработки студентом):
- •Формы итогового контроля
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Примерные темы курсовых работ
- •Примерный перечень вопросов к итоговому экзамену
- •Список рекомендуемой литературы для изучения предмета. Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая драматургия:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «теория драмы и основы сценарного мастарства»
- •Лекционный материал по дисциплине «теория драмы и основы сценарного мастерства» Составитель: к.Ф.Н., доцент м.В. Литвинова
- •Тема 1 Современное определение драмы.
- •Понятия «род», «вид», «жанр»
- •Тема 2. Общие элементы драмы.
- •Тема 3. Текст драмы.
- •Тема 4. Замысел драматического произведения.
- •Тема 5. Драматический конфликт.
- •Тема 6. Событийный ряд драматического произведения.
- •Тема 7. Сюжет как форма организации конфликта.
- •Тема 8. Композиция драмы.
- •Тема 9. Драматическое действие.
- •Тема 10. Конструкция драмы.
- •Тема 11. «Герой» и «персонажи» драмы.
- •Тема 12. Драматургический жанр.
- •Тема 13. Форма и стиль драматического произведения.
- •Тема 14. Организация смысла в драматическом произведении.
- •Тема 15. Система анализа драматического произведения.
- •Тема 16. Сценарий как вид драматургии.
- •Тема 17. Художественный материал сценария театрализованной программы.
- •Тема 18. Инсценирование художественного материала
- •«Перевод» текста из литературной основы в драматическую;
- •Адаптация материала к условиям сцены;
- •Поиск оптимального визуального образа.
- •Тема 19. Документальный материал сценария.
- •Тема 21. Реальное событие и реальный герой сценария театрализованной программы.
- •Тема 24. Структура и композиция сценария.
- •Тема 26. Монтаж как творческий метод создания сценария.
- •Тема 27. Основные этапы работы над сценарием.
- •Глоссарий
- •Тестовые задания
- •«Теория драмы и основы сценарного мастерства» по специальности 053300 Режиссура театрализованных представлений и праздников
- •Режиссёр театрализованных представлений и праздников, преподаватель
- •Раздел 1. Драма и драматургия: понятия и категории.
- •Раздел 2. Методика анализа драматического произведения
- •Раздел 3. Драматургия театрализованных представлений и праздников
- •Раздел 4. Методика написания сценария театрализованной программы
- •Ключ правильных ответов
- •«Теория драмы и основы сценарного мастерства» по специальности 053300 Режиссура театрализованных представлений и праздников
- •Режиссёр театрализованных представлений и праздников, преподаватель
- •Раздел 1. Драма и драматургия: понятия и категории.
- •Раздел 2. Методика анализа драматического произведения
- •Раздел 3. Драматургия театрализованных представлений и праздников
- •Раздел 4. Методика написания сценария театрализованной программы
Раздел 3. Драматургия театрализованных представлений и праздников
Назначение: промежуточный контроль знаний по дисциплине.
Время выполнения: 30 минут
Количество заданий: 10
Максимальное количество баллов: 10
Оценки: «5» – 8-10 баллов
«4» – 6-7 баллов
«3» – 4-5 баллов
«2» – 0-3.
№ 1
Определите какие виды художественного материала могут быть инсценированы:
|
|
ДА |
НЕТ |
1 |
Басня |
|
|
2 |
Песня |
|
|
3 |
Роман |
|
|
4 |
Пьеса |
|
|
5 |
Картина |
|
|
№ 2
Определите соответствие:
1. |
Сюжетный прием инсценирования |
А. |
Наглядное отображение, сопровождающее текст. |
2. |
Ассоциативный прием инсценирования |
Б. |
На основе материала выстраивается событийный ряд и сквозное действие. |
3. |
Иллюстративный прием инсценирования |
В. |
Создание смысловой и эмоциональной параллели происходящего. |
№ 3
Выберите правильный ответ.
Герой в сценарии театрализованной программы может быть:
1 Реальный
2 Символический
3 Литературный
4 Исторический
5 Персонифицированный
6 Вымышленный
7 Конкретный
№ 4
Заполните таблицу, определив социально-мировоззренческие и художественные критерии отбора документального и художественного материала:
№ |
|
А. Социально-мировоззренческие |
Б.Художественные |
1 |
Соответствие теме и идее |
|
|
2 |
Адресность аудитории |
|
|
3 |
Новизна материала |
|
|
4 |
Достоверность материала |
|
|
5 |
Амбивалентность |
|
|
6 |
Актуальность материала |
|
|
7 |
Художественность материала |
|
|
8 |
Образность материала |
|
|
9 |
Соответствие сверхзадаче |
|
|
№ 5
Перечислите приемы использования документального материала в сценариях театрализованных программ:
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
№ 6
Определите, что относится к «фактам жизни», а что к «фактам искусства»:
№ |
|
А. «ФАКТЫ ЖИЗНИ» |
Б.«ФАКТЫ ИСКУССТВА» |
1 |
Письма с фронта |
|
|
2 |
Фрагменты дневника |
|
|
3 |
Фотографии реальных героев |
|
|
4 |
Художественные фотографии |
|
|
5 |
Стенограмма допроса |
|
|
6 |
Кинохроника событий |
|
|
7 |
Фрагмент документального фильма |
|
|
8 |
Фрагмент художественного фильма |
|
|
9 |
Музыкальная цитата |
|
|
№ 7
Распределите выразительные средства между драматургией и режиссурой:
|
|
СЦЕНАРИЙ |
ПОСТАНОВКА |
1 |
Мизансцена |
|
|
2 |
Слово |
|
|
3 |
Оформление |
|
|
4 |
Музыка |
|
|
5 |
Документ |
|
|
№ 8
Выберите правильные ответы.
Что учитывается при написании сценария театрализованной программы:
1 Возможности исполнителей
2 Соответствие жанру
3 Требования заказчика
4 Художественная значимость
5 Образность
6 Наличие необходимых выразительных средств
7 Коммерческая стоимость
8 Актуальность темы
9 Адресность аудитории
10 Художественный вкус заказчика
№ 9
Выделите виды художественно-публицистических представлений:
а) агитационно-художественные бригады;
б) спектакль-митинг;
в) политическое кабаре;
г) театр политической песни;
д) КВН;
е) аллегорический театр;
ж) музыкально-поэтический театр;
з) манифестации;
№ 10
Заполните таблицу соответствия пьесы и драматурга:
1 |
Жан Ануй |
1 |
«В ожидании Годо» |
2 |
Самуэль Беккет |
2 |
«Калигула» |
3 |
Жан Поль Сартр |
3 |
«Амадей» |
4 |
Альбер Камю |
4 |
«Жаворонок» |
5 |
Эжен Ионеску |
5 |
«Стеклянный зверинец» |
6 |
Жан Жене |
6 |
«Лысая певица» |
7 |
Питер Шеффер |
7 |
«Эрик XIV» |
8 |
Тенессии Уильямс |
8 |
«Мухи» |
9 |
Август Стриндберг |
9 |
«Карьера Артура Уи» |
10 |
Бертольд Брехт |
10 |
«Служанки» |
