- •Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •График прохождения учебной практики студентом Ивановым а.А.
- •Отзыв о прохождении учебной практики Ивановым а.А.
- •Методика расчета показателей
- •Защита отчета состоится 9 июля 2012 г. В 13.00 в ауд. Н-901
- •10 Июля 2012 г. В 13.00 в ауд. Н-901
- •Явка строго обязательна!!!!!!!
Министерство образования и науки
российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Государственный университет – учебно-научно-производственный комплекс»
Финасово-экономический институт
Кафедра «Экономика и менеджмент»
Программа учебной практики
Для студентов 1 курса
направления 080200.62 «Менеджмент»
Орел, 2012
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.
Продолжительность практики - 2 недели, что соответствует учебной нагрузке в 3 кредита.
В соответствии с поставленными задачами базами практики являются промышленные предприятия, торгово-промышленные и финансовые компании, банки, организации, работающие в области предоставления различного рода услуг, международные компании и организации, имеющие в своем составе службы или подразделения, выполняющие организационно-управленческие функции.
Рабочее место бакалавра должно отвечать, прежде всего, модели его профессии/специальности. В принимающей организации студент должен получить необходимые представления о выполнении конкретной работы в управленческой сфере.
Каждый бакалавр обязан эффективно использовать отведенное для практики время, обеспечить качественное выполнение всех заданий, предусмотренных программой практики.
Основной характеристикой баз учебной практики, независимо от организационно-правовых форм, форм собственности и масштабов производственной деятельности, является соответствие профилю их работы - «Логистика и управление цепями поставок», «Международный менеджмент», «Управление малым бизнесом», «Управленческий и финансовый учет», «Менеджмент организации» направления 080200.62 «Менеджмент».
Проходить практику бакалавры могут в качестве стажера-исследователя.
Учебная и производственная практика тесно связана с результатами теоретической и практической подготовки бакалавров. Во время практики предусматривается знакомство с местом прохождения практики с целью изучения элементов системы управления предприятием, их особенностей в зависимости от рода деятельности, масштабов и организационно-правовой формы организации (предприятия).
Цели учебной практики
Учебная практика является составной частью учебного процесса подготовки квалифицированных бакалавров менеджмента. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению подготовки.
Целями учебной практики являются:
1) углубление и закрепление теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных при изучении основных курсов и курсов по выбору «Институциональная экономика», «Экономическая теория», «Теория менеджмента», «Экономика организации», «Организационная культура»;
2) развитие и накопление практических умений и навыков по анализу и совершенствованию систем управления в организации.
2. Задачи учебной практики
- знакомство с управленческой деятельностью организации;
- изучение структуры управления организацией – базы прохождения практики;
- участие в разработке организационно-методических и нормативно-технических документов для решения отдельных задач управления в организации по месту прохождения практики;
- формирование и развитие у студентов профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной управленческой деятельности, потребности в самообразовании.
В результате прохождения учебной практики студенты закрепляют теоретические знания:
• об основных положениях экономической теории, теориях в области управленческих и социальных наук;
• о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик, многообразии экономических процессов и их связи с другими процессами, происходящими в обществе и на рынке;
• по закономерностям функционирования экономики, включая переходные и инновационные процессы;
• о законах развития и функционирования организаций;
формирует и закрепляет умения и навыки в области:
• осмысления в условиях практической деятельности содержания профессионального образования в области менеджмента;
• реализации общих и специальных функций по управлению организацией;
• развития управленческой культуры менеджера;
• использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения профессиональных задач.
3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Менеджмент» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывает практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.
Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.
4. Формы проведения учебной практики: полевая, заводская.