
- •610033, Г. Киров, ул. Московская, 122.
- •Глава 1
- •Глава 2
- •1 См. В этой связи весьма содержательную дискуссию а. Махова и и. Пешкова о бишкекском симпозиуме "Человек и его возможности" // Третий Апокриф. М., 1994. С. 136—137.
- •1 Шульгин в. В. Дни. М., 1927. С. 96.
- •Глава 3 в глубь
- •Архетип, тексты и культура
- •Т от, кто понимает
- •Поиски новой парадигмы
- •2 Цит. По: Целиковская л. Жизнь одаривает встречами // Советский экран. 1980. №з.С. 15.
- •3 Абрамян л. А. Беседы у дерева (этнографические заметки) // Обычаи и куль турно-дифференцирующие традиции у народов мира. М., 1979. С. 78—79.
- •Глава 6
- •2 Бобров с. Восстание мизантропов. М., 1922. С. 120.
- •3 Шкловский в. Сентиментальное путешествие. Воспоминания. 1918—1923 гг.— л., 1924. С. 71.
- •1 Hawkings s.W. A Brief History of Time. From Big Band to Black Holes. N.V., 1988.
- •2 См.: Искусство кино.— 1989. № 8. С. 169.
- •I a.A. Брудный
- •Глава 7
- •Господин текст
- •Существование
- •Королевская шутка
- •Г лава 10 у читься понимать
- •Что нужно для развития мышления
- •1 См.: Цинцадзе г. И. Метод понимания в философии и проблема личности: Дис. На соискание ученой степени доктора философских наук. Тбилиси, 1978.
- •2 Риккерт г. Философия жизни. М., 1912. С. 161.
- •9 А.А.Брудный
- •10 А. А. Брудный
- •11 А. А. Брудный
- •Глава 14
- •Мечта Бонни
- •11 Андреевский спуск
- •Глава 5 пути общения
- •Глава 6 есть ли смысл?
- •Глава 10 учиться понимать
- •Глава 11
- •Глава 12 ничья земля 269
1 См. В этой связи весьма содержательную дискуссию а. Махова и и. Пешкова о бишкекском симпозиуме "Человек и его возможности" // Третий Апокриф. М., 1994. С. 136—137.
одной особи другой, фиксируется их неподобие, что превра-гея в кто. В половом отборе содержится начало индивидуации. С половым отбором, возможно, связана (в генезисе своем) и пер--тчвость индивидуального сознания по отношению к обществен- бытию.
Сознание
и
понимание
это показывает радикальная психология, отношение к жен-pie трояко: к той, что родила; к той, которой веришь; к той, ко-°т губит. А. де Монтерлан полагал, что история — это одна и та
30
31
же пьеса, которую играют различные актеры; если эта метафора убедительна, то Мать, Подруга, Погубительница— три главные женские роли в пьесе, которая идет на подмостках жизни с доисторических времен. Метафора Монтерлана представляет особый интерес в сопоставлении с известным определением театра как места, в котором людям показывают, на что они способны.
Внимательный наблюдатель исторически существенных человеческих свойств и форм поведения В. В. Шульгин отмечал, что "у женщин чувственность просыпается, когда к ней прикасается "герой". Герой нашего времени, разумеется. Ибо у каждой эпохи — свои герои. Это, вероятно, те, кто дают для данной эпохи наиболее нужное потомство. В этих случаях инстинкт женщины иногда на правильном пути. Она бессознательно стремится спасти вырождающуюся расу'". Эта ориентация вообще характерна для полового отбора: от сближения, влечения (горизонталь)— к потомству (вертикали, уходящей в будущее). Сущность полового отбора заключается в том, что две особи соединяются для того, чтобы послать в будущее те компоненты прошлого, которые доминируют при выживании. Разумеется, как и любое природное начало, половой отбор действует путем проб и ошибок, но эффективность удачных проб была в человеческом обществе заметно выше, чем негативные следствия ошибок. В результате возможности индивида постепенно возрастали. Но со временем рост деструктивных возможностей индивида стал ускоряться, а к концу XX в. стал стремительным. Мы еще не осознали, что в XXI в. общество может быть разрушено, а может быть и полностью уничтожено в результате действий конкретных индивидов, а не общественных классов, наций и государств.
В условиях естественного отбора жизнь животного находится под постоянной угрозой, поэтому чувство боли культивируется эволюцией как необходимая форма сигнализации о непосредственно угрожающей опасности: чтобы выжить, надо быть настороже. На социальном этапе развития жизни в снятом виде существует и функционирует этот механизм, заложенный эволюцией в мозг, в субстрат субъективного мира человека. Способность индивида ощутить страдание и испытать сострадание занимает видное место среди факторов, формирующих культуру психологически. Весьма любопытно в этой связи, что и любовь как личное чувство создается страхом потери любимого существа (и этим любовь решительно отличается от страсти). Эта взаимосвязь любви, страдания и страха встроена в многочисленные ритуальные ситуации, которыми обставлено и заслонено врастание полового отбора в жизнь общества, его (всегда частичная) социализация.
Как правильно отмечает А. Мэрдок, "секс заявляет о своем все-Ёроглощающем присутствии почти при любом положении вещей'". w егда ли поступают в сознание его заявления? Фрейд утверждал, > их прячут, большинство же философов утверждают, что этих явлений вообще не было, — типичная уловка бюрократического лишения. Это, кстати сказать, еще одно подтверждение правила: i мышлении трансформируются силы, господствующие в бытии.
Сон и смерть
Обсудим далее проблему отношения сил, символизирующих сон, смерть и половое влечение в первобытном сознании. Предполагается, что они нашли архети-пическое воплощение в коллективном ссознательном и могут быть исследованы на основе интерпрета-и интроспективных данных, анализа сновидений, фольклора, ш оизведений архаического и современного искусства. Согласно Библии, в Эдеме помимо Древа познания добра и зла чествовало и Древо уничтожения смерти. Оно упоминается едва [ не вскользь, но упоминание на самом деле имеет исключитель-важность. Оба древа символизируют две великие возможно-влечение к которым возникло в архетипическом сознании, йчное бессмертие оказывается, в конечном счете, менее привле-гльным, нежели Эрос, порождающий бессмертие человеческого а. Однако действительность при этом становится силой, не-цей смерть.."Принцип удовольствия противостоит принципу льности (Фрейд), как Эрос Танатосу (Маркузе), как опыт — ории. Ангелы и демоны постоянно меняются местами, и бой, торый они ведут, может иметь только короткие передышки и астливы эпохи, когда на некоторое время устанавливается оеобразное равновесие сил..."2. ЦНельзя согласиться с Э. Форстером, который утверждает, что дение и смерть, эти важнейшие факты человеческого сущест-ния, отсутствуют в нашем опыте. В личном — да. Но они при-вуют в совместно разделяемом нами опыте прошлого, в кол-вном бессознательном, которым мы владеем сообща. И опыт ■решительно отличается от личного: в архетипическом созна-I запечатлелось представление, что смерть угрожающе вероятна, запна, но не неизбежна: жизнь была в общем непродолжитель-Цподи по существу не знали "естественной смерти", они гибли, а »всегда несет в себе элемент случайности. . в воскрешение, в различных формах проявляющая себя во ве религий, находит частичное объяснение в том, что сон ежным пробуждением!) представляется даже более неот-лм, чем смерть. Тысячи лет продолжительность индивиду-