- •Содержание дисциплины: наименование лекционных тем, их содержание и объем в часах на 7 семестр
- •Художественные тексты для обязательного чтения:
- •Примерный перечень вопросов к зачёту на 7 семестр
- •Содержание дисциплины: наименование лекционных тем, их содержание и объем в часах на 8 семестр
- •Художественные тексты для обязательного чтения:
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов на 8 семестр
Примерный перечень вопросов к зачёту на 7 семестр
Общая характеристика культурного развития первой половины ХХ столетия: основные художественно-эстетические и философские направления.
Своеобразие антивоенной прозы и роман Анри Барбюса «Огонь».
Проблема семьи в романах Франсуа Мориака. Реалистическая традиция изображения женщины во французской литературе XIX века и роман «Тереза Дескейру».
Экзистенциализм как философское и литературное направление: принципы, метод, приёмы.
Нравственная и философская составляющие образа А. Рокантена – главного героя романа Жан-Поля Сартра «Тошнота».
Жан-Поль Сартр – новеллист: идейно-художественное своеобразие «Стены».
Метафизический и социальный смысл повести Альбера Камю «Посторонний». Образ Мерсо и принципы его создания.
Проблема нравственного выбора в романе Альбера Камю «Чума». Историческая основа аллегоризма в романе.
Сатирический пафос романа Бориса Виана «Пена дней». Параллелизм образной системы.
Своеобразие конфликта и пессимизм ранних пьес Жана Ануя.
Идея тотальной отчуждённости личности в новелле Франца Кафки «Превращение».
Поиски способов раскрытия индивидуального сознания в модернистских романах на примере одного из произведений по выбору: Вирджиния Вулф «Миссис Деллоуэй», Джеймс Джойс «Улисс». Охарактеризуйте приём «поток сознания».
Жанр антиутопии в английской литературе первой половины ХХ века и роман Олдоса Хаксли «О дивный новый мир».
Осуждение тоталитаризма в антиутопии Джорджа Оруэлла «1984» и аллегорической сказке «Ферма животных».
«Чёрный» юмор в английской литературе первой половины ХХ столетия и романное наследие Ивлина Во.
Поэтика социально-фантастической сатиры в романе К. Чапека «Война с саламандрами».
Своеобразие поэтического и драматургического наследия Томаса Стернза Элиота. Анализ произведений по выбору.
Этическая и эстетическая позиция художника в романе Томаса Манна «Доктор Фаустус». Мифологема Фауста.
Новаторство новеллы Томаса Манна «Марио и Фокусник». Образ диктатора.
Основные положения эстетики эпического театра Бертольта Брехта. Анализ одной из пьес.
Антивоенный пафос в драме Б. Брехта «Мамаша Кураж и её дети». Роль зонгов в пьесе.
«На западном фронте без перемен» Эриха Марии Ремарка как пример прозы «потерянного поколения».
Проблема веры в повестях М. де Унамуно из сборника «“Святой Мануэль Добрый, мученик” и ещё три истории».
Архитектоника романа Германа Гессе «Игра в бисер». Судьба вечных и общечеловеческих достижений духа в книге. Образ Касталии.
Буддистские мотивы и тема служения в романе Германа Гессе «Сиддхартха. Индийская поэма». Роль повторяющихся символов в романе.
Своеобразие драматургического наследия Юджина О’Нила. «Любовь под вязами» как пример современной трагедии.
Экзотическая страна глазами европейца в книге воспоминаний Карен Бликсен «Из Африки». Проблема взаимоотношений человека и природы.
Новаторство драматургии Луиджи Пиранделло на примере пьесы «Шесть персонажей в поисках автора».
Метафора ожидания в романе-притче Дино Буццати «Татарская пустыня».
Художественное своеобразие итальянской новеллы начала ХХ века на примере творчества Луиджи Пиранделло, Дино Буццати и Альберте Моравиа.
Поэтика и проблематика романов А. Моравиа «Равнодушные» или «Чочара».
Эволюция социально-политических взглядов в лирике испанского поэта Федерико Гарсиа Лорки.
Идейно-художественное своеобразие романа Уильяма Фолкнера «Шум и ярость».
Мотив богатства и успеха в контексте «американской мечты» в роман Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби». Роль морально-лирических отступлений в романе.
«Прощай, оружие!» Эрнеста Хемингуэя как пример антивоенной прозы.
Нравственно-эстетический кодекс Эрнеста Хемингуэя в притче «Старик и море». Принципы поэтики и символы произведения.
Эрнест Хемингуэй как представитель литературы “потерянного поколения”. Рассказ «Кошка под дождём»: структура, герои, особенности психологизма.
Традиции и новаторство драматургии Т. Уильямса и А. Миллера.
Поэзия США ХХ века: традиции и своеобразие лирики К. Сэндберга, Р. Фроста и других. Анализ одного из лирических произведений по выбору.
Идейно-художественное своеобразие шведской литературы первой половины ХХ столетия на примере творчества Пера Лагерквиста.
Национальный колорит и эстетика прозы японских классиков первой половины ХХ века: Танидзаки Дзюнъитиро и Ясунари Кавабата.
Агрессия и отчаяние как последствия разочарования в окружающем мире, а также абсурдность человеческого существования в романе Л. – Ф. Сёлина «Путешествие на край ночи».