- •Гоу впо «пермская государственная медицинская академия им. Ак. Е.А. Вагнера росздрава»
- •1.Мотивация
- •2. Цель обучения
- •3. Студент должен знать
- •4. Студент должен уметь
- •5. Базисные знания
- •6. Список основной литературы
- •7. Список дополнительной литературы
- •8. Вопросы для самоподготовки
- •9. Содержание темы
- •Классификация:
- •Послеоперационные осложнения. Классификация.
- •По анатомо-функциональному принципу осложнения классифицируют следующим образом:
- •I. Осложнения нервно-психической сферы;
- •II. Осложнения со стороны сердечно-сосудистой системы;
- •III. Послеоперационная дыхательная недостаточность;
- •Профилактика и лечение послеоперационных осложнений
- •Транспортировка больного из операционной
- •10. Ситуационные задачи
- •11. Программированный контроль
- •Ответы на программированный тестовый контроль.
- •Этапы практических занятий
- •Органах брюшной полости и грудной полости
Ответы на программированный тестовый контроль.
– г
– а
– б
– в
– б
– в
– б
– а
– б
– б
– в
– г
– в
– б
– г
– а
– б
– а
– г
– г
Приложение № 2. Хронокарта.
Этапы практических занятий
Контроль исходных знаний
Установочный этап (цели, мотивация, задачи)
Тренировочный этап (исполнительский)
Итоговый контроль
№ |
Этапы |
Средства |
Деятельность преподавателя |
Деятельность студента |
Время |
1 |
Организационная часть |
Журнал успеваемости |
Встреча студентов, выявление отсутствующих |
Сбор студентов |
5 мин. |
2 |
Проверка готовности |
Вопросы для самоподготовки |
Постановка Вопросов |
Письменный отчет или устный ответ |
10 мин. |
3 |
Коррекция |
Наглядные пособия |
Вопросы к студенту, выяснение сложных моментов |
Устный ответ |
10 мин. |
4 |
Вводное слово, инструктаж |
Методические указания |
Формирование мотивации |
Восприятие информации |
5 мин. |
5 |
Посещение операционной |
Операционный блок, спец. одежда |
Контроль за поведением в операционной, комментарии к операции |
Усвоение нового материала, соблюдение правил асептики |
45 мин. |
6 |
Самостоятельная работа |
Наглядные пособия, работа с больными |
Обеспечение условий и контроль за деятельностью студентов в клинике |
Перенос теоретических знаний на практику |
30 мин. |
7 |
Решение клинической задачи |
Логическое мышление, пройденный материал, полученные навыки на занятии |
Формировать клиническое мышление врача на конкретных примерах тематики |
Творческий подход к полученным теоретическим знаниям и практическим навыкам |
15 мин. |
8 |
Подведение итогов |
Ответы студентов |
Дать оценку деятельности каждого студента |
Получение информации о качестве своей работы |
5 мин. |
9 |
Задание на дом |
Тематический план |
Озвучить задание с коррекцией по необходимости |
Записать задание и рекомендации по подготовке |
5 мин. |
Приложение № 3.
СХЕМА ПРОЦЕДУР ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ В ТРЕНИРОВОЧНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМ ПЕРИОДЕ НА
Органах брюшной полости и грудной полости
Раздел |
Содержание раздела |
Дозировка |
Методические указания |
Задачи упражнений |
I |
1. Дыхательные упражнения |
3-4 минуты 5-7 раз |
Дыхание равномерное |
Подготовить больного к выполнению физической нагрузки |
|
динамического характера 2. Ходьба 3. Упражнения для дистальных |
30 секунд 7 - 9 раз |
Спокойная |
основного раздела |
|
отделов верхних и нижних конечностей |
|
|
|
II |
1. Упражнения для средних и |
14-16 минут 5-7 раз |
Темп медленный |
Активизировать секретно-моторную функцию ЖКТ |
|
крупных мышечных групп нижних конечностей 2. Упражнения для верхних и нижних конечностей в |
7 - 9 раз |
Следить за дыханием Без напряжения и натуживай ия |
Восстановить тонус мышц брюшного пресса Стимулировать процессы регене- |
|
сочетании с дыханием |
|
|
рации тканей операционного раз- |
|
3. Упражнения для прямых и косых мышц живота (наклоны |
5-7 раз |
Воспитывать привычку поддерживать ее |
реза Восстановить правильную походку и осанку |
|
в стороны, вперед, повороты) 4. Упражнения на ощущение |
5-7 раз |
|
|
|
правильной осанки 5. Ходьба с выпрямленной |
30 - 60 секунд |
|
|
|
спиной и развернутыми |
|
|
|
|
плечами, с высоким |
|
|
|
|
подниманием бедра |
|
|
|
III |
1. Дыхательные упражнения динамического характера |
3-5 минут 6-8 раз |
Дыхание равномерное |
Постепенно снизить физическую нагрузку |
|
Всего: |
20 - 25 минут |
|
|
