Федеральное агентство по культуре и кинематографии Российской Федерации

Челябинская Государственная Академия Культуры и Искусств

Факультет театра, кино и телевидения

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

ПОСТАНОВОЧНЫЙ ПЛАН

режиссерского номера

«Родина моя!»

по предмету «Практические особенности современной режиссуры театрализованных представлений и праздников»

Выполнил: Анисимова А. А.,

студентка 404 МП

Проверил: Солдаткин В.Е.,

старший преподаватель

Челябинск, 2012 г. Мотивировка выбора темы.

На современном этапе развития нашего общества, формирование патриотизма выступает как одно из условий дальнейшего общественного прогресса. В связи с этим перед обществом ставится задача подготовки гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых гражданских свойств личности ребенка. Проблема патриотического воспитания детей постоянно находится в центре внимания общества. Но особую актуальность эта проблема приобретает в наши дни, когда общество разрушило старые идеалы и не создало новых ориентиров. Воспитание патриотизма у подрастающего поколения призвано способствовать формированию гражданского общества.

Тут возникает главный вопрос, - каким же образом мы можем привить ребенку чувство патриотизма? Я считаю, что любому чувству, будь то любовь, обида, радость и т. д., ребенка насильно научить нельзя… но, можно его подтолкнуть, направить в правильное русло. И, конечно же, самое благоприятное для этого время, а точнее сказать детское время, когда можно только-только все потрогать, попробовать, почувствовать в первый раз.

В моем номере принимают участие дети дошкольного возраста. Это самые открытые и непосредственные люди на всей земле. Я постаралась через танец рассказать и выразить им всю свою любовь к нашей Родине. И им очень понравилось, они теперь также как и я гордятся просторами своей страны, красотой и богатством своих озер и лесов и многим-многим другим!

Всем известно, что дети и животные на сцене – это самые сильные выразительные средства. Но я не хотела «выдавить коленом слезу у зрителя», я хотела через любовь детей к своей стране, через их танец, показать зрителю какое, же оно, истинное чувство гордости за свою Родину, бескорыстное и безграничное!

Номер мы разучивали специально к празднику – дню Великой Победы! Мы хотели поздравить Ветеранов с самым счастливым днем в их жизни – дню, когда закончилась страшная война, ведь если бы не они, самые великие люди, нас бы, возможно, и не было на этом свете.

Прогнозируемая аудитория – это абсолютно каждый человек. Будь это ученик, студент, рабочий с завода и др. Главное, чтоб он любил и гордился своей страной!

Текст песни	Рисунок танца
Я, ты, он, она, Вместе - целая страна. Вместе - дружная семья, В слове «мы» - сто тысяч «я»! Большеглазых, озорных, Черных, рыжих и льняных, Грустных и веселых В городах и селах!	Прописанные детские голоса. Дети на каждую строчку по линиям, резко поднимаются с исходных точек. Затем, броуновским движением, выстраивают три линии по четыре человека в шахматном порядке. Потом синхронно дети имитируют грусть и радость ребят в городах и селах.
Над тобою солнце светит, Родина моя, Ты прекрасней всех на свете, Родина моя!	Выход вокалистки. Она доходит до середины авансцены и останавливается. Далее песню исполняет она. Дети берутся за руки и выстраивают круг (яркое солнце над головой).
Я люблю, страна, твои просторы, Я люблю твои поля и горы, Сонные озера и бурлящие моря. Над полями выгнет спину радуга-дуга, Нам откроет сто тропинок синяя тайга. Вновь настанет время спелых ягод, А потом опять на землю лягут Белые, огромные, роскошные снега, как будто праздник!	Расходятся в два больших круга, из них выстраивается галочка, а из галочки выстраивается полукруг, имитируя радугу после дождя.
Будут на тебя звезды удивленно смотреть, Будут над тобой добрые рассветы гореть в полнеба. В синей вышине птицы будут радостно петь, И будет песня звенеть над тобой в облаках На крылатых твоих языках!	Солируют две девочки, они исполняют кувырки вперед, затем шпагат, перерастающий в коробочку, остальные девочки хлопают в ладоши. Дальше выход взрослых. Я планировала свой номер вставить в финал концерта, и подразумевала выход ранее выступающих на нашей сценической площадки. В руках у них воздушные шары, флажки. Они поднимают детей на руки, крутят в воздухе, затем расходятся на четыре линии в шахматном порядке.
Я, ты, он, она, Вместе - целая страна. Вместе - дружная семья, В слове «мы» - сто тысяч «я»! Большеглазых, озорных, Черных, рыжих и льняных, Грустных и веселых В городах и селах!	Я закольцевала фонограмму, теперь она заканчивается тем, с чего началась. Звучат прописанные детские голоса. Все вместе исполняют финальную комбинацию, которую дети исполняли в самом начале. Финальная точка. Двое по бокам взрывают праздничные хлопушки.

Мой номер универсальный - подходит для выступления и на открытой и на закрытой сценической площадки. Продолжительность - 2минуты 50 секунд.