Аннотация примерной программы дисциплины «Деловая этика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 ч.).

Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов системы общекультурных и профессиональных компетенций по практическому применению теоретических знаний о процессах, закономерностях, этических правилах и психологических механизмах протекания разных видов и форм делового общения людей.

Задачей изучения дисциплины является: приобретение и развитие знаний, умений и навыков для практической деловой жизни, организационно-управленческой, информационно-аналитической, научно-исследовательской и предпринимательской деятельности выпускников.

Основные дидактические единицы (разделы):

Модуль I. Теоретические основы этики делового общения

1. Этика и этикет делового общения

2. Три стороны делового общения: коммуникативная, перцептивная и интерактивная

Модуль II. Виды делового общения

1. Корпоративное общение и управление

2. Вербальное и невербальное деловое общение

3. Визуальный имидж: деловой костюм и офис для делового общения

Модуль III. Специальные деловые события

1. Деловые встречи, визиты и знакомства, беседы и совещания

2. Деловые переговоры

3. Деловые приемы, имиджевые мероприятия и презентации

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: базовые ценности мировой культуры, готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; законы развития природы, общества и мышления, умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности; основные этапы эволюции управленческой мысли; основы межкультурных отношений в менеджменте, эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде;

уметь: занимать активную гражданскую позицию; анализировать и оценивать исторические события и процессы ; логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; критически оценивать личные достоинства и недостатки; осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации; учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности; использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

владеть: готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе; стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию; высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни; различными способами разрешения конфликтных ситуаций; способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций.

Виды учебной работы: посещение лекций и практических занятий. На практических занятиях студенты делают устные сообщения и доклады с использованием электронных презентаций, выполняют тестовые и творческие задания, участвуют в деловых играх.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета в конце семестра.