
- •1Назовите отличие статистики от других общественных наук и охарактеризуйте предмет статистики.
- •2 Объясните взаимосвязь оперативного, бухгалтерского и статистического учета.
- •3 Назовите, что понимают под статистическим наблюдением и объясните его.
- •4Сделайте сравнительную характеристику статистических наблюдений по полноте охвата.
- •5 Назовите, что является единицей наблюдения и объясните, что представляет собой программа статистического наблюдения.
- •6 Установите взаимосвязь между программой наблюдения и статистическим формуляром.
- •7 Укажите, в какое время года целесообразно проводить перепись населения и объясните, что такое «критический момент наблюдения»?
- •8 Сделайте сравнительную характеристику следующих способов проведения наблюдения: непосредственное наблюдение; документальный способ; опрос.
- •9 Укажите, какие ошибки регистрации при сборе сведений о массовых общественных явлениях не представляют большой опасности?
- •10 Объясните, какие систематические ошибки относятся к преднамеренным, а какие – к непреднамеренным
- •11Укажите, какие признаки называются группировочными.
- •12Охарактеризуйте атрибутивные и количественные признаки.
- •13 Укажите, как называется расположение всех вариантов в возрастающем или убывающем порядке.
- •14 Объясните отличие варианты от частоты.
- •15 Укажите, какой показатель в статистике называется абсолютной величиной:
- •16Дайте определение абсолютным статистическим величинам.
- •17 Назовите формы относительных величин и дайте определение относительной величине.
- •18 Сделайте сравнительную характеристику относительной величины планового задания и относительной величины выполнения планового задания.
- •19 Укажите, для каких совокупностей рассчитываются средние величины и дайте определение средних величин в статистике.
- •20Составьте формулу расчета средней арифметической простой величины.
- •21 Укажите верный ответ. Медиана в ряду распределении - это:
- •22Дайте определение моды. Обоснуйте использование моды и медианы как дополнительных характеристик к средним величинам или вместо них.
- •23 Назовите виды рядов динамики и дайте определение рядов динамики.
- •24 Установите причины, по которым суммирование уровней моментного динамического ряда не имеет смысла.
- •25 Назовите, какие показатели динамики получают при сравнении каждого последующего уровня с предыдущим.
- •26 Объясните, как рассчитывается базисный абсолютный прирост ∆уб.
- •27 Укажите единицы измерения темпов роста и объясните, как исчисляется цепной темп роста.
- •28 Установите причины, по которым цепные и базисные темпы прироста могут быть как положительной, так и отрицательной величиной.
- •29 Укажите основные элементы ряда динамики и объясните, для каких интервальных рядов применяется средняя арифметическая простая: , а для каких – средняя арифметическая взвешенная: .
- •30 Сделайте сравнительную характеристику цепных и базисных темпов роста.
- •31Укажите, как называются индексы, которые рассчитываются для отдельных элементов сложного явления.
- •32 Покажите, как рассчитываются индивидуальные индексы физического объема, индивидуальные индексы цен. Объясните взаимосвязь индивидуальных индексов цен, физического объема продукции и товарооборота.
- •33 Укажите, в чем сущность индивидуальных индексов и объясните, как рассчитывается индивидуальный индекс цен I р.
- •34 Проверьте, можно ли найти агрегатный индекс физического объема, если известны агрегатные индексы цен и общей стоимости
- •35Укажите важнейшее достоинство графика и объясните, что такое масштаб.
- •36Дайте определение, что такое диаграмма.
- •37 Укажите, что относиться к готовой продукции и объясните, что относится к полуфабрикатам.
- •38Установите, когда используются условно- натуральные единицы измерения.
- •39 Назовите, как называется показатель, представляющий собой соотношение размеров отдельных частей изучаемой совокупности и объясните, в каких показателях измеряются относительные величины структуры.
- •40 Установите причины, по которым используют натуральный и стоимостной учет продукции.
- •41 Назовите, что показывает коэффициент ритмичности и объясните методику его расчета.
- •42 Обоснуйте применение условно- натуральных единиц измерения.
- •43 Укажите, в чем значение натурального учета продукции и объясните , когда применяют условно – натуральные единицы измерения.
- •44 Приведите примеры использования условно – натуральных единиц измерения.
- •45 Назовите, в каких относительных величинах измеряют относительную величину выполнения планового задания.
- •46 Объясните, о чем говорит показатель относительной величины выполнения планового задания, который меньше 1 или меньше 100%.
- •47 Укажите причины текучести кадров и объясните, когда используют трудовые единицы измерения.
- •48 Составьте формулу расчета относительной величины планового задания.
- •49 Назовите единицы измерения относительной величины структуры.
- •50Объясните, c какой целью рассчитывается относительная величина структуры.
- •51 Назовите причины, по которым происходят потери рабочего времени.
- •52 Объясните, что характеризует показатель относительной величины динамики. Составьте формулу его расчета.
- •53 Назовите виды рядов динамики и объясните, как рассчитать средний уровень интервального ряда динамики.
- •54 Составьте формулу расчета среднего уровня моментного ряда динамики.
- •55 Укажите, как называется отношение двух уровней ряда динамики и объясните , в каких единицах измерения выражают показатели динамического ряда.
- •56 Составьте формулы расчета цепных и базисных показателей ряда динамики.
- •57 Назовите показатели производительности труда и объясните, почему они взаимообратные.
- •58 Установите причины, по которым используют трудовой и стоимостной метод производительности труда.
- •59Назовите прямые и обратные показатели производительности труда.
- •60Объясните, чем отличаются понятия «фонд заработной платы» и «затраты организации на оплату труда».
- •61Назовите выплаты компенсирующего характера.
- •62 Охарактеризуйте коэффициент эластичности средней заработной платы и производительности труда и с какой целью он рассчитывается.
- •63Укажите виды оценки основных средств.
- •64 Объясните , как рассчитывается коэффициент ликвидации основных средств и с какой целью он рассчитывается.
22Дайте определение моды. Обоснуйте использование моды и медианы как дополнительных характеристик к средним величинам или вместо них.
Модой в статистике называется величина признака (варианта), которая чаще всего встречается в совокупности.
Медиана в ряду распределения - это варианта, делящая ряд ранжированных значений на две равные части.
Мода и медиана относятся к структурным средним. Они используются как дополнительные характеристики к средним величинам или вместо них.
Мода и медиана могут использоваться и самостоятельно, когда рассчитывать средние величины не имеет смысла. Например, в торговле вместо среднего определяется самый ходовой размер одежды, обуви. В демографии выявляются самый популярный (модальный) возраст вступления в брак. В медицине так определяются наиболее распространённые заболевания, часто встречающиеся причины травматизма и т.д.
23 Назовите виды рядов динамики и дайте определение рядов динамики.
Рядами динамики в статистике называются ряды расположенных в хронологическом порядке показателей, характеризующих изменение величины общественных явлений во времени.
Ряды динамики состоят из числовых значений двух показателей: моментов или периодов времени t, к которым относятся приводимые данные, и соответствующих им статистических данных у, которые называются уровнями динамического ряда.
Если уровни ряда динамики выражают состояние явления на определенные моменты времени или даты, то такие ряды называют моментными рядами динамики.
Когда уровни ряда динамики характеризуют размеры общественных явлений за определенные интервалы (периоды) времени (за сутки, месяц, квартал, год и т. п.), то такие ряды называются интервальными (или периодическими).
24 Установите причины, по которым суммирование уровней моментного динамического ряда не имеет смысла.
Особенность моментного ряда динамики заключается в том, что некоторые его уровни содержат элементы повторного счета, т. е. каждый последующий уровень полностью или частично включает в себя предыдущий уровень. Поэтому суммирование уровней моментного динамического ряда не имеет смысла, но разность уровней имеет определенное значение. Например, показывает увеличение или уменьшение величины показателей за период между моментами или датами их учета.
25 Назовите, какие показатели динамики получают при сравнении каждого последующего уровня с предыдущим.
Если сравнивается каждый последующий уровень с предыдущим, получают цепные показатели динамики.
Расчет этих показателей основан на абсолютном или относительном сравнении уровней динамического ряда. При этом сравниваемый уровень называется текущим, а тот уровень, с которым сравнивают, базисным.
Рассчитывают цепной абсолютный прирост, цепной темп роста, цепной темп прироста и абсолютное значение одного процента прироста (снижения),в расчетах которых сравнивают каждый последующий уровень с предыдущим.
26 Объясните, как рассчитывается базисный абсолютный прирост ∆уб.
Абсолютный прирост- это разность двух уровней ряда динамики. Он выражается в тех же единицах измерения, что и уровни анализируемого периода.
Базисный
абсолютный прирост
исчисляется как разность
между сравниваемым уровнем уi
и уровнем, принятым за
постоянную базу сравнения, у0:
Абсолютный прирост может быть положительной или отрицательной величиной; в последнем случае это снижение.