
- •Приём, переработка и хранение экстероцептивной информации
- •Программирование, регуляция и контроль за сознательной психической деятельностью
- •Методология психофизиологического исследования «Человек-Нейрон-Модель». «Векторная психофизиология» (е.Н. Соколов).
- •4. Функционалистский подход (очень влиятельный и популярный на Западе «функциональный материализм»)(Джон Серл, Хилари у. Патнэм и др.)
- •Р. Пенроуз
- •Теоремы к. Геделя и их значение для методологии науки.
- •Методы полиграфических исследований в психофизиологии: виды регистрируемых показателей и их связь с психическими процессами и состояниями, области практического применения.
- •Фс и эффективность деятельности.
- •Сон как особая форма активности мозга. Нейрофизиологические и биохимические механизмы регуляции сна. Теории сна. Эволюционное происхождение сна (сон у животных).
- •Сон как особая форма психической активности. Сновидения. Эмоции и сон, память и сон (обучение во сне). Нарушения сна.
- •Нервные и гормональные механизмы регуляции бодрствования.
- •Нервно-гуморальные механизмы циркадианных ритмов человека. Хронотип. Нарушения биоритмов: последствия (сезонные аффективные расстройства и пр.), способы коррекции.
- •Рекомендации пинеологов по использованию мелатонина (м)
- •Мозговая система положительного подкрепления («поощрения»).
- •Межполушарная асимметрия и эмоции.
- •Мозговая система отрицательного подкрепления («наказания»).
- •Коммуникативная функция эмоций. Мозговые механизмы восприятия эмоциональных выражений лиц.
- •Биохимия эмоций: роль биогенных аминов (катехоламины, серотонин, гамк).
- •Психофизиологическая диагностика эмоциональных состояний.
- •Понятие «стресса». Стрессоры. Виды стресса. Концепция общего адаптационного синдрома (г.Селье). «Биохимическая ось стресса».
- •3.3.1. Условия возникновения стресса
- •3.3.2. Общий адаптационный синдром
- •28. Центральные механизмы стресса. Межполушарная асимметрия и стресс.
- •Методы исследования
- •Результаты исследования
- •30. Копинг-стратегии в стрессе. Факторы индивидуальной стрессоустойчивости. Лечение и профилактика стрессовых расстройств.
- •Формы опыта для изучения нр.
- •Процессная негативность (пн).
- •Отличие нр от ор.
- •Отражение произвольного и непроизвольного внимания в вп.
- •33. Классификации видов памяти. Мозговые механизмы образной памяти по данным нормы и патологии. Межполушарная асимметрия в механизмах обучения. Роль эмоций в формировании «следов памяти».
- •34. Мозговые механизмы кратковременной и долговременной памяти (данные нормы и патологии). Роль префронтальной коры в механизмах «рабочей (оперативной) памяти».
- •35. Мозговые механизмы оперативной и долговременной памяти. Память и эмоции.
- •36. Нейронные механизмы пластичности. Пластичные и непластичные синапсы. «Синапс Хебба». Механизмы пре- и постсинаптической пластичности.
- •37. Роль глютаматэргической системы мозга в механизмах памяти (ampa- nmda-рецепторы). Посттетаническая потенциация: суть феномена, механизм, функции.
- •Медиаторы-аминокислоты являются главными медиаторами цнс.
- •Рецепторы глутамата.
- •Антагонисты Glu.
- •38. Роль генома в процессах памяти. Механизмы долговременной памяти и нейрогенеза: сходство и различия.
- •Алкоголь: сн3-сн2-он
- •42. Роль дофаминэргической и опиоидной систем мозга в формировании аддиктивного поведения.
- •Черная субстанция: положи-тельные эмоции, связанные с движениями.
- •Амфетамины:
- •45. Мозговые механизмы бессознательного: теории, экспериментальные подходы к исследованию.
- •46. Механизмы речи. Речь и сознание.
Отличие нр от ор.
Процесс генерации сенсорно-специфической НР схож с процессом рассогласования, постулируемым Соколовым для возникновения ОР.
Отличия.
НР – начальная фаза обработки информации о сигнале, за которой может последовать ОР. Процесс сличения стимула с короткоживущим следом памяти, который представлен в НР, протекает автоматически и не требует сознания. НР может возникнуть и на подпороговые девиации.
НР – первое событие, возникающее в активности мозга, которое направлено на инициацию ОР в ответ на физическое изменение стимула, когда межстимульные интервалы достаточно коротки, чтобы вызвать НР. В случае длинных межстимульных интервалов ОР возникает вследствие работы иного, чем НР, механизма.
Отражение произвольного и непроизвольного внимания в вп.
Сенсорные стимулы вызывают изменения суммарной электрической активности мозга, которые выглядят, как последовательность из нескольких позитивных и негативных волн, которая длится в течение 0,5-1 с после стимула, этот ответ – ВП. Позже техника усреднения ВП была применена для выявления потенциалов связанных с движением: участи ЭЭГ усреднялись относительно не стимула, а начала движения – моторные потенциалы, для обозначения всех групп потенциалов был введёно общий термин – потенциалы связанные с событиями ( ПСС), объединяющий ВП, моторный потенциал и др.
Изучая процессы концентрации и индукции возбуждения, их распределение по коре, И.П. Павлов создал теорию сознания. Теорию «светлого пятна». Он связывал сознание с фокусом возбуждения. «Если бы место с оптимальной возбудимостью светилось, то мы увидели бы на думающем сознательном человека, как по его большим полушариям передвигается постоянно изменяющееся в форме и величине причудливо меняющихся очертаний светлое пятно» (И. П. Павлов).
Прожекторная теория сознания. “Теория «светлого пятна» получила продолжение в теории «прожектора», предложенной другим нобелевским лауреатом – Ф. Криком (Crick, Koch, 1990). По Ф. Крику, вся внешняя информация, проходя по сенсорным путям, поступает в кору (имеется в виду зрительная кора) через переключательные ядра дорзального таламуса и коленчатые тела. В каждый момент времени один из нейронных групп дорзального таламуса приходит в состояние высокой возбудимости, за счет чего увеличивается импульсный поток к соответствующим отделам коры. При этом другие нейронные группы в это время остаются в тормозном состоянии. Каждый такой цикл длится около 100 мс. Область наивысшей импульсации, по Ф. Крику, представляет собой как бы центр внимания, а благодаря постоянному перемещению «прожектора» происходит интеграция, благодаря которой происходит адекватная работа высших психических процессов.” [Цит. по Плужников И.В. «Личностные нарушения при локальных поражениях мозга. Методологические и экспериментально-практические проблемы нейропсихологического анализа эмоционально-личностной сферы» (Курсовая работа). М., 2004., с разрешения автора]
Теория сознания Экклса исходит из особой функции дендритов пирамидных клеток коры. Экклс предположил, что субъективный феномен, выявляемый интроспективными методами, который он назвал «психон», связан с пучком дендритов пирамидных клеток, идущим к поверхности коры. Пучок дендритов от группы 70-100 соседних пирамид – дендрон. Экклс приписал дендрону функцию носителя единицы сознания. Отдельному дендрону соответствует отдельный психон как единица локального ощущения. Сознание есть следствие психонов, генерируемыми соответствующими дендронами. Его теория сознания сводится к установлению связей между психонами и отдельными дендронами. Дуализм: признается существование нематериального начала, которое может воздействовать на дендриты.
Дж. Эдельман предположил, что элементарные процессы сознания прерывисты, т.е. требуют циклического повторения некоторой последовательности событий при наличии повторного входа в одну и ту же группу клеток. Он предположил, что сенсорная информация после ее предварительной обработки в первичной нейрональной группе повторно входит в нее, возвращаясь после дополнительной обработки в других группах клеток. При этом параллельно в эту же группу нейронов поступает информация в виде ассоциированных сигналов из ДП. Осознание возникает в результате обращения групп нейронов высокого порядка к мультимодальным ассоциативным структурам, заложенным в ДП на основе прошлого опыта.
А.М. Иваницкий в своей теории «информационный синтез как основа ощущений» исходит из результатов собственных исследований связи волн ВП с субъективными показателями восприятия стимула. Сенсорный стимулпроекционная кора ассоциативная коралимбико-гипокапмальный комплекс (эмоции и мотивация)проекционная кора лобные доли. Центральное звено – синтез информации о физических и сигнальных свойствах стимула на нейронах проекционной корыощущение, которое потом осознается и категоризируется в лобной коре.
“Согласно П.В. Симонову (1981; 1993), «сознание есть знание», которое с помощью слов, математических символов и обобщающих образов художественных произведений может быть передано, стать достоянием других членов общества, в том числе других поколений, в виде памятников культуры» (Симонов, 1993, с. 213). П.В. Симоновым также было показано, что медиальные отделы лобной коры способны выстраивать и хранить в памяти события как последовательно развертывающиеся во времени, что является характерным признаком сознания. На этой основе возникает способность к прогнозу и планированию, что также представляет собой одну из характеристик сознания.
Иерархическая модель гештальта была предложена отечественным психофизиологом Е.Н. Соколовым (1996) и состоит в следующем. Осознанное восприятие базируется на активации гностических нейронов, расположенных на вершине пирамиды, образуемой нейронами-детекторами, которые осуществляют выделение отдельных признаков объекта. На другом уровне пирамиды находятся комплексные признаки, которые образованы комбинациями более простых и представлены в виде максимумов возбуждения на картах сложных детекторов. Активированная гештальт-пирамида иерархически организованных нейронов – есть основа любого сознательного акта. Е.Н. Соколов выделяет три уровня субъектного отражения: перцептивный, мнестический и семантический. При активации пирамиды возникает образ восприятия (перцепт), который сличается с образами, хранящимися в долговременной памяти (мнемический уровень); далее идет процесс категоризации сигналов (семантический уровень). Таким образом, в каждом акте осознания три этих уровня сливаются, образуя целое (гештальт).” [Цит. по Плужников И.В. «Личностные нарушения при локальных поражениях мозга. Методологические и экспериментально-практические проблемы нейропсихологического анализа эмоционально-личностной сферы» (Курсовая работа). М., 2004., с разрешения автора]