
- •Содержание умк по дисциплине «Философия»
- •I. Программно-планирующий блок
- •Пояснительная записка
- •2. Тематический план
- •2.1 Структура дисциплины (модуля) «Философия»
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1.Тезисное изложение содержания дисциплины
- •Тема 5. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 6. Проблема сознания в философии
- •Тема 7. Возможности и границы познания
- •Тема 8. Научное познание и знание
- •Тема 9. Основы онтологии
- •Тема 10. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 11. Природа и сущность человека
- •Тема 12. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •3.2. Содержание лекционного курса
- •3.3. Тематика практических занятий
- •4.Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов (курсовые, контрольные работы – не предусмотрены)
- •4.1. Тематика самостоятельных работ
- •4.2. Тематика рефератов
- •4.3. Примеры заданий для самостоятельной работы с текстами
- •Моисеев н.Н. Судьба цивилизации. Путь Разума.
- •5. Система контроля качества изучения дисциплины и приобретения профессионально значимых компетенций
- •5.1. Виды контроля:
- •5.2. Оценочные средства для текущего контроля
- •5.3. Оценочные средства для промежуточного контроля (зачета)
- •5.3.1. Вопросы к зачету
- •5.4. Оценочные средства для заключительного контроля
- •5.4.1. Вопросы к экзамену
- •5.4.3. Примеры экзаменационных билетов
- •6. Критерии оценки знаний
- •Оценка 5 ("отлично") ставится студентам, которые:
- •Оценка 3 ("удовлетворительно") ставится студентам, которые:
- •Оценка 2 ("неудовлетворительно") ставится в случае, если:
- •7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Требования к рефератам
- •8. Список основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсы (библиотека бфу им. И. Канта)
- •8.1. Базовый учебник:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •II. Учебно-методический блок
- •2.1.Теоретическая часть:
- •Тема 1. Предмет и метод философии. Специфика философского знания
- •Тема 2. От мифа к логосу: генезис и становление философии
- •Тема 3. Проблема сознания в философии
- •Тема 4. Возможности и границы познания
- •Тема 5. Основы онтологии
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Мотивы, нормы и ценности человеческой деятельности
- •Тема 8. Природа и сущность социальности
- •Тема 9. Основы философии истории
- •2.2. Практикум:
- •Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 2. Основные этапы истории философии
- •Тема 3. Духовные основы и особенности русской философии
- •Тема 4. Научное познание и знание
- •Тема 5. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Тема 6. Природа и сущность человека
- •Тема 7. Общество и личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Основы философии истории
- •Тема 9. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Тема 10. Основы философии медицины
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •2.4. Глоссарий1
- •III. Диагностико-контролирующий блок
- •3.1. Комплекс тестовых заданий Вопросы к тестированию по метафилософии и истории философии1
- •IV. Блок наглядно-дидактического материала
- •4.1. Демонстрационные материалы:
- •4.2. Обучающие фильмы
4.2. Тематика рефератов
Дискуссии о предмете и проблемном поле философии.
Философия и наука.
Философия и религия.
Философия и искусство.
Философия и идеология.
От мифа к логосу: генезис и становление философии.
Концепция осевого времени К. Ясперса.
Первые философские школы в Др. Греции.
Сократ и антропологический переворот в древнегреческой философии.
Платонизм и аристотелизм.
Этические школы эллинизма (киники, скептики, эпикурейцы, стоики).
Библия и её влияние на историю западной философии.
Наука и философия в Новое Время.
Социально-философский идеал эпохи Просвещения.
Теория познания И. Канта.
Учение о морали И. Канта.
Философия истории И. Канта.
Антропологический гуманизм Л. Фейербаха.
Социальная философия марксизма.
Переоценка классических ценностей в философии Ф. Ницше.
Философия экзистенциализма.
Философская рефлексия установок постмодерна.
Духовные основания русской философии.
Дискуссии вокруг русской идеи.
Концепция всеединства В. Соловьёва.
Проблема смысла жизни в русской философии.
Основные категории онтологии.
Критерии типологизации онтологических учений. Монизм и дуализм. Материализм и идеализм.
Дискуссии о природе пространства и времени.
Современные космогонические представления.
Детерминизм и индетерминизм.
Основные закономерности и критерии развития.
Системный подход в современной исследовательской работе.
Особенности синергетической картины мира.
Сознание и бессознательное.
Сознание и коммуникация.
Вера и знание
Эмпиризм, рационализм, интуитивизм.
Проблема и основные теории истины.
Специфика социального познания.
Особенности, формы и методы научного знания.
Научные революции и смена типов рациональности.
Многообразие вненаучных форм познания.
Природа и сущность человека.
Дискуссии о происхождении человека.
Представления о совершенном человеке в различных культурах
Дискуссии о смысле жизни и смерти человека.
Дискуссии вокруг «права на смерть»
Современные представления о социогенезе.
Деятельность как субстанция социальности.
Общество как система.
Государство и гражданское общество.
Дискуссии о закономерности истории.
Дискуссии о смысле и направленности истории.
Унитарно-стадиальная и плюрально-циклическая концепции всемирной истории.
Формационный и цивилизационный подходы к типологизации истории.
Дискуссии о критериях и движущих силах прогресса.
Материалистические и идеалистические трактовки истории.
Синергетическая интерпретация социальной динамики.
Человек как оценивающий субъект. Ценности, идеалы, смыслы.
Обычаи, право, мораль.
Человек как высшая ценность. Гуманизм в современном мире.
Золотое правило морали и категорический императив И.Канта.
Нравственные ценности и их роль в жизни общества.
Эстетические ценности и их роль в жизни общества.
Религиозные ценности и свобода слова.
Трудности социализации и инкультурации личности.
Формы свободы и несвободы.
Свобода и ответственность.
Проблемы личности в современном обществе.
Человек в технократическом обществе.
Человек в информационном обществе.
Человек в потребительском обществе.
Основные тенденции развития современной цивилизации
Противоречия глобализации.
Глобализм и антиглобализм.
Римский клуб: основные доклады и их значение.
Глобальные проблемы современности.