5 Вопрос

Изучение инфляции важно, поскольку ВВП измеряется в текущих (рыночных) ценах, а цены за год растут, поэтому один и тот же товар, произведенный в начале и в конце года, будет подчитан по разным ценам и ВВП, определенный за разные периоды – несопоставим. Следовательно надо знать: -на какую величину изменились цены в целом для нац-ого производства. Причина важности измерения уровя цен следующая:

1)надо знать насколько изменились цены за определенный период

2) Так как ВВП – это рыночная стоимость товаров и услуг произведенных за год, то сопоставимость показателей СНС, можно обеспечить, если цены не менялись.

На номинальную стоимость ВВП влияют:

-Динамика реального объема пр-ва

-динамика уровня цен. Уровень цен выражается в виде индекса цен.

             стоимость рыночного набора в текущем году(2008) Индекс цен = ---------------------------------------------------------------------------- х 100%.              стоимость рыночного набора в базисном году(2007)

В макроэкономическом анализе используются разнообразные показатели уровня цен в экономике, важнейшими из которых являются следующие:

• индекс цен потребительских товаров (CPI, Consumer Price Index),

• индекс цен производителей (PPI, Producer Price Index),

• дефлятор ВВП (GDP deflator).

В зависимости от степени учета инфляции различают 2 показателя ВВП:

-номинальный ВВП- показатель, не скорректированный с учетом изменения цен

-реальный ВВП-показатель скорректированный с учетом уровня цен.

                     номинальный ВВП Дефлятор ВВП = -------------------------------- х 100.                      реальный ВВП

6 Вопрос

Для макроэкономического анализа характерна исследование эконом субъектов и объектов агрегированных в 5 эконом секторов:

-нефинансовые корпорации и квазикорпорации( пр-во ТиУ)

-государственная эконом деятельность

-финансовые корпорации и квазикорпорации

-домашние хозяйства (потребление и сбережение)

- некоммерческие организации, обслуживающие дом хозяйство(общественные, политические, религиозные)

В целом их взаимодействия, взаимобалансированность, может быть измерена на основе применения макроэкономических принципов. МП- это исходное положение находящиеся в основе макроэк-х процессов и обусловленных использованием важнейших эконом-х теорий при анализе хозяйственных систем. МП:

-агрегирование- это компоновка хозяйствующих субъектов по конкретным показателям в единый агрегат. В результате получаются более общие совокупные показатели.

-принцип единства и специфики макро- и микроанализа

-макроэк-й анализ взаимосвязей, проявляющихся между агрегатами.

-выделение кратко- и долгосрочных периодов макроэк-х процессах

-использование различных эк-х моделей макроэк-го равновесия

-принцип использования позитивных и нормативных подходов к экономике

-инфлирование и дифлирование

-принцип сапоставления расходов и достигнутых объемов пр-ва

-Учет при макроанализе психологических факторов.

Макроэкономические модели: Модель спроса и предложения для одного товара не может дать след. Информацию: почему вообще цены повышаются и понижаются? – почему общий уровень цен остается относительно постоянным в одни периоды и резко повышается в другие?

Разные школы по разному подходят к решению проблемы равновесия С и П в экономике,

Классическая школа

То, что в настоящее время получило название классической школы, в действительности не является какой-то целостной концепцией макроэкономики, а есть некоторое собирательное изложение взглядов экономистов-классиков по проблемам, имеющих макроэкономический характер.

Анализ отдельных проблем макроэкономического характера можно встретить в трудах практически всех выдающихся экономистов прошлого, таких как Ф. Кене, А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс, Т. Мальтус, Л. Вальрас и другие. Однако и по подходам, и по методологии, и по выводам их взгляды зачастую существенным образом различаются. Тем не менее можно утверждать, что существует определенное направление в макроэкономике, которое принято называть классическим («ортодоксальная» классика). В наиболее законченном, систематизированном виде данное направление представлено в трудах А. Маршалла и других экономистов «Кембриджской школы».

Основные постулаты классической концепции следующие:

• Экономика по своей природе является экономикой совершенной конкуренции, любые проявления несовершенной конкуренции рассматриваются как экзогенные факторы, не меняющие сути и характера экономической природы.

• Цены в экономике абсолютно гибкие. Гибкость цен означает, что они могут меняться в коротком периоде как в сторону повышения, так и в сторону понижения, причем это касается цен как на блага, так и на факторы производства. Кроме того, цены на блага и факторы достаточно сильно и оперативно реагируют на взаимные колебания.

• Экономические субъекты действуют рационально, исходя из максимизации своей выгоды. Например фирмы максимизируют свою прибыль, домашние хозяйства — долгосрочное потребление. Поэтому на принятие решений субъектами огромное влияние оказывают текущие параметры экономической конъюнктуры.

• Разделение экономики на два автономных сектора: денежный и реальный (классическая дихотомия). При этом все рынки реального сектора являются равновесными. Деньги же не имеют самостоятельной ценности и служат лишь счетной единицей и средством обращения.

• Экономика является саморегулируемой, что обеспечивается системой встроенных стабилизаторов, среди которых важнейшими являются гибкие цены, гибкая ставка процента и гибкая номинальная ставка зарплаты.

• Ведущая роль в модели «совокупный спрос — совокупное предложение» отводится совокупному предложению.

• Так как на рынке труда равновесие устанавливается при полной занятости, то совокупное предложение фиксируется на уровне естественного выпуска (национального дохода полной занятости).

• Объем предложения определяется только наличными факторами производства, при этом факторы являются взаимозаменяемыми.

Вышеперечисленные постулаты определяют характерную особенность классического подхода, а именно: к исследованию макроэкономических проблем широко применяются методы микроэкономического анализа. В результате классические макроэкономические модели четко формализованы, а в качестве параметров в них выступают наблюдаемые1 и четко специфицируемые переменные, что делает классический подход объективным, то есть лишенным субъективных оценок и суждений.

Появление кейнсианства существенно поколебало позиции классической школы, тем не менее данное направление постоянно развивалось, постепенно трансформируясь в неоклассическую концепцию.

Развитие неоклассической концепции связано с именами таких известных экономистов, как Р. Солоу, Т. Сарджент, Р. Лукас, Н. Уоллес и другие. Основное методологическое отличие неоклассической концепции от традиционной классики состоит в разработке теории рациональных ожиданий, объясняющей характер поведения субъектов в современной экономике.

Кейнсианская школа

Кейнс, как уже отмечалось, является родоначальником макроэкономики, он был первым, кто стал рассматривать национальную экономику как целостную систему. Основные положения кейнсианства можно интерпретировать как полное отрицание постулатов классической школы. По мнению кейнсианцев, экономика представляется классиками как некоторая абстрактная, «идеальная» экономика, не отражающая реальных процессов.

Основные положения кейнсианства следующие.

• Экономика не является экономикой совершенной конкуренции. Более того, несовершенство рынков, в первую очередь, рынка труда, является не результатом воздействия внешних факторов, а свойством, имманентно присущим реальной экономике.

• Цены не являются гибкими в силу институциональных факторов (долгосрочные контракты) и особенностей поведения экономических субъектов (денежных иллюзий).

• Экономические субъекты действуют не рационально, а в первую очередь руководствуясь субъективными факторами, такими, как традиции, требования среды, психология поведения и т. п.

• Деньги являются богатством и имеют самостоятельную ценность, что определяет механизм взаимодействия денежного рынка с реальным сектором экономики.

• Все рынки являются взаимосвязанными, и любые изменения на одном из них влекут за собой изменение условий функционирования на других рынках.

• Ситуация полной занятости не характерна для экономики в силу особенностей функционирования рынка труда (жесткость номинальной зарплаты).

• Факторы производства невзаимозаменяемы.

• Ведущая роль совокупного спроса в модели «совокупный спрос — совокупное предложение».

• Экономика не является саморегулируемой, отклонения от равновесного состояния как раз характерны для ее развития, поэтому необходимо активное государственное вмешательство.

Кейнсианские модели в большей степени отражают экономические реалии, в то же время, как правило, они носят субъективный характер, так как в качестве параметров в них выступают ненаблюдаемые переменные, отражающие предпочтения экономических субъектов.

Кейнсианство, так же как и классическое направление, находится в постоянном развитии, можно упомянуть таких известных представителей посткейнсианства, как Р. Клауэр, Р. Барроу и другие.