
- •Вопрос №1 Предмет современной психологии
- •Вопрос № 2 Анализ понятий ( Душа, психика , сознание, поведение, активность, деятельность) Душа
- •Психика
- •Сознание
- •Деятельность
- •Активность
- •Вопрос № 3 Представления древних философов о душе, теле и их взаимодействии. Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель.
- •Вопрос №4 Декарт и Локк о сознание и методе его изучения Впервые понятие сознание ввёл Рене Декарт. «Сознание – это принятое мною моё знание».
- •Вопрос №5 Анализ понятия сознания и комментарии к нему
- •Вопрос №6 Психология сознания ( предмет, метод и задачи) Вундт, Титченер, Джеймс
- •Вильгельм Вундт
- •Уильям Джеймс
- •Эдвард Титченер
- •Вопрос №7 Свойства сознания и характеристики.
- •1) Каждое состояние сознания стремится быть частью личного сознания.
- •2) В границах личного сознания его состояния изменчивы.
- •3) Всякое личное сознание представляет непрерывную последовательность ощущений.
- •4) Селективность сознания.
- •Вопрос №8 Элементы сознания и их характеристики.
- •Вопрос №9 Анализ системы сознания.
- •Вопрос №10 Измененные состояния сознания и их характеристики.
- •10.2 Патологии сна
- •10.3 Исс, вызываемые наркотиками
- •I группа наркотиков: стимуляторы
- •II. Нейродепрессанты
- •III. Опиаты
- •IV. Психоделики и галлюциногены
- •10.4 Гипноз
- •10.5 Медитация
- •10.6 Биофидбэк
- •10.7 Сенсорная изоляция/депривация
- •Вопрос №11 Метод интроспекции и его виды (критический анализ и современное состояние)
- •1).Что такое интроспекция? Как она понималась и применялась в качестве метода психологии на рубеже XIX-XX вв?
- •2). Критика метода интроспекции и возникшие проблемы
- •3). Метод интроспекции в современности
- •Вопрос №12. Неосознаваемые психические процессы.
- •III. Процессы интуиции.
- •Вопрос №13 Бессознательное. Факты и методы изучения.
- •Билет № 14 Психоанализ: определение и характеристики
- •Вопрос №15 Неосознаваемые механизмы осознанных действий и их характеристики. Явления установки, автоматизма идиомоторики.
- •Вопрос №16 Факты и законы поведения. Проблемы объективного метода (Авторы – герои: Родионов Гермоген, Антон Гура и Антоненко Настя)
- •Вопрос №17 Психология поведения . Предмет метод и задачи. Критический анализ бихевиоризма
- •Вопрос №18 Активность и поведение. Активность и деятельность. Проблема активности в работах Бернштейна.
- •Поведение:
- •Деятельность:
- •Вопрос №19 Определение психики и комментарии к ним
- •Вопрос №20 Критерии психического. Стадии развития психики в филогенезе
- •Вопрос №21 Специфика психики человека
- •Вопрос №22 Высшие психические функции, их характеристики и развитие.
- •Вопрос №23 Психологическая теория деятельности
- •Вопрос № 24 Мотивационные аспекты деятельности
- •Вопрос 25
- •Уровень особых видов деятельности
- •Интенциональный уровень (уровень действий)
- •Операционный уровень
- •Уровень психологических функций
- •Вопрос 26 Методы психологического исследования.
- •Не экспериментальные методы
- •Вопрос № 27
- •Преимущества метода наблюдения
- •Недостатки метода наблюдения
- •Отхождение от цели наблюдения (Получение фактов несоответствующих целям исследования):
- •Вопрос №28 Основные характеристики метода «беседа»
- •Вопрос № 29 Основные характеристики экспериментального метода
- •Вопрос №30 Методы психодиагностики (основные характеристики)
- •1.Предмет психодиагностики
- •2. Виды психодиагностики
- •3. Возникновение психодиагностики, как науки и основные этапы ее развития.
- •3. Методы психодиагностики и их классификация
- •Лекция № 7. Методы психодиагностики, их классификация
- •1. Операционализация и верификация – основные требования, предъявляемые к понятиям и методам психодиагностики.
- •2. Бланковые, опросные, рисуночные и проективные психодиагностические методики. Сущность и частота встречаемости. Понятие об объективно-манипуляционных методиках
- •3. Общие критерии классификации психодиагностических методик. Понятие о научных и практических методиках
- •4. Ограничения, достоинства и недостатки различных типов психодиагностических методик
- •Вопрос №31 Номотетический и идеографический анализ психики.
- •Вопрос №32 Индивид и личность
- •Билет №33. Способности человека
- •Вопрос №34 Темперамент
- •Вопрос №35 Характер.
Вопрос № 27
Основные характеристики метода наблюдение.
Метод- способ получения данных, необходимый для получения новых знаний.
Наблюдение-
Слежение за объектом (человек или группа людей, какой-то показатель или группа показателей (выражение глаз \мимика) в ожидании, когда интересующие исследователя явления ли проявления обнаружатся таким образом, что их можно будет зафиксировать и описать;
Преднамеренное, систематическое, целенаправленное восприятие психических явлений и фактов с целью изучения их специфических изменений, и отыскания смысла этих изменений;
Способ работы, при котором исследователь, не вмешиваясь в события, лишь отслеживает их;
Один из самых главных методов на этапе получения эмпирических данных;
Предмет наблюдения:
Объектом наблюдения являются индивид, либо группа индивидов. Предметом же - физические проявления интересующего исследователя явления:
Вербальное поведение:
Содержание речи
Продолжительность речи
Интенсивность речи
И др.
Невербальное поведение:
Экспрессия лица, глаз, тела,
Выразительные движения
И др.
Перемещения людей
Дистанция между людьми
Физические воздействия:
Касания
Толчки
Удары
И др.
Виды наблюдения:
по характеру контакта с объектом наблюдения (ОН):
-непосредственное (прямой контакт наблюдателя с ОН);
-опосредованное (знакомство с ОН через изучение различных анкет, биографий, аудио- и видеоматериалов);
условия осуществления:
-полевое (ведется в реальных условиях жизни);
-лабораторное;
характер взаимодействия с ОН:
-включенное (наблюдатель является членом группы, выступающей ОН, и наблюдает за ее жизнью изнутри);
-невключенное (наблюдение жизни групп со стороны);
характер взаимодействия с ОН:
-открытое (ОН знает о наличии наблюдателя);
-скрытое (наблюдение ведется инкогнито);
упорядоченность во времени:
-сплошное (ход событий постоянно фиксируется);
-выборочное (наблюдаемые процессы фиксируются лишь в определенные промежутки времени);
упорядоченность в проведении:
-структурированное (события фиксируются в соответствии со строгой схемой наблюдения);
-неструктурированно (исследователь фиксирует то, что кажется ему целесообразным на данный момент);
характер фиксации результатов:
-констатирующее (факты просто фиксируются);
-оценивающее (наблюдатель оценивает выраженность тех или иных параметров ОН по степени их выраженности по заданному критерию);
цели:
-систематическое (четко поставлены цель и план)
-поисковое (нет четко поставленной цели)
9. источник получения данных:
- субъективное (источник ситуации – субъект, который в себе замечает что-то)
- объективное (я фиксирую данные объекта, не спрашивая, что и как с ним происходит)
Этапы исследования методом наблюдения
Определение предмета наблюдения, объекта, ситуации.
Выбор способа наблюдения и регистрации данных.
Создание плана наблюдения.
Выбор метода обработки результатов.
Собственно наблюдение.
Обработка и интерпретация полученной информации.