- •1 Способы психологического воздействия (внушение, убеждение, подражание, вовлечение, побуждение, принуждение и осуждение)
- •2 Понятие и сущность менеджмента
- •3 Дивизионная структура управления
- •4 Линейно–штабная организационная структура
- •5 Линейная организационная структура
- •6 Понятие организационной структуры
- •7 Элементы внешней среды организации
- •8 Элементы внутренней среды организации
- •9 Признаки организации
- •10 Жизненный цикл организации
- •11 Централизация и децентрализация в организации
- •12 Понятие «организация». Три основных параметра структуры организации.
- •13 Проектная структура управления
- •14 Способы психологического воздействия (требование, запрещение, метод "плацебо", порицание, командование, обманутое ожидание и "взрыв")
- •15 Матричная (программно – целевая) структура управления
- •16 Социально-психологические методы менеджмента
- •17 Организационно-распорядительные методы менеджмента
- •18 Экономико-статистические методы менеджмента
- •19 Функция управления
- •20 Современная система взглядов на менеджмент (р. Акофф, с. Бир, а. Голдберг)
- •21 Гуманистический менеджмент (г. Мюнстерберг, э.Мейо, а. Маслоу)
- •22 Концепция бюрократических организаций (м. Вебер)
- •23 Административный менеджмент (а. Файоль, м.П. Фоллет)
- •24 Управление по возмущению или нагрузке
- •25 Управление по отклонению
- •26 Кибернетическая модель менеджмента
- •27 Способы психологического воздействия (метод Сократа, намёк, совет, комплимент, похвала, просьба)
- •28 Универсальное средство разрешения конфликтов
- •29 Элементы системы стратегического управления
- •30 Научный менеджмент (ф.У.Тейлор, г. Гант, ф. Гилберт)
- •31 Принципы стратегического управления
- •32 Стратегическое и оперативное управление
- •33 Понятие конфликта
- •34 Типы конфликтов
- •35 Методы разрешения конфликтов
- •36 Бригадная (кросс–функциональная) структура управления
19 Функция управления
Функция управления (менеджмента) - распространяется на долгосрочные цели и действия компании. Формулировка стратегии (образа действий) и её чёткий инструментарий являются ядром управления и важным признаком хорошего менеджмента компании.
Функции управления - назначение и виды управленческой деятельности.
Исследование функций управления имеет большое практическое значение, поскольку они в значительной мере определяют структуру органов управления.
Наиболее распространенная классификация функций управления выделяет следующие группы функций:
1. Общие функции управления являются обязательными для успешной работы любой организации. Сюда входят: планирование, организация, мотивация и контроль. Эти функции были выделены французским практиком и ученым Анри Файолем в его работе "Общее и промышленное управление" в 1916 г., которая была результатом процесса исследования факторов, оказывающих мотивирующее и демотивирующее воздействие на поведение человека.
20 Современная система взглядов на менеджмент (р. Акофф, с. Бир, а. Голдберг)
Современная система взглядов на менеджмент сформировалась в 50-е гг. XX в. как количественная школа науки управления, основанная на понимании сложных управленческих проблем, благодаря разработке и применению моделей с использованием количественных методов (Р. Акофф, С. Бир, А. Голдберг и др.). В школе науки управления различают два главных направления: производство рассматривается как «социальная система», а также используются системный и ситуационный анализ с применением матметодов и ЭВМ. Среди новых подходов: дерево решений, мозговой штурм, управление по целям, диверсификация, бюджетирование, кружки качества, портфельный менеджмент. Другим направлением является выведение общих принципов сложных систем с помощью синергетической методологии (принципов нелинейности, самоорганизации, неравновесности экономических процессов). Это движение в общем менеджменте получило название «эволюционный менеджмент».
21 Гуманистический менеджмент (г. Мюнстерберг, э.Мейо, а. Маслоу)
Школа «человеческих отношений» (гуманистический менеджмент). уделяет внимание психологии отношений, поведению и потребностям людей, социальным взаимодействиям и групповым интересам. Выделяют три области направления: человеческие отношения, человеческие ресурсы и бихевиоризм. (Г. Мюнстерберг, Э.Мейо, А. Маслоу).
Считается, что начало этому направлению положил Элтон Мэйо (1880–1945); который пришел к сенсационному в то время открытию, исследуя зависимость производительности труда от физических аспектов работы (например, освещения). После многочисленных экспериментов (хоторнские эксперименты)был сделан вывод о том, что поведение группы может в большой степени не зависеть от рабочих условий или схемы оплаты труда.
Большой вклад в развитие школы «человеческих отношений» был сделан в 40–60-е годы, когда учеными-бихевиористами (от англ. behaviour – поведение) было разработано несколько теорий мотивации. Одной из них является иерархическая теория потребностей Абрахама Маслоу (1908–1970).