Образование причастий.

Все прич. прош. вр. образуются от основы инфинитива или прошед. вр.

3) ДП. – бивший(ш) – шедший

4) СП. – задуманный,битый,наклеенный.

Все прич. наст. вр. образ. от основы наст. вр. глаголов несов. в.

3)ДП – любящий(II спр), пишущий (I спр)

4)СП – несомый, неподражаемый, любимый.

При образовании прич. действует ряд ограничений:

Общие:

1. Все СП образ. от глаг. переходного вида.

2. Все прич. наст.вр. образ. от глаг. несов. вида.

Частные:

1. Есть группа переходных гл., не имеющих СП наст.вр.(печь, бить, колоть, солить, лить, шить, брить)

2. Не имеют СП прош.вр. некот. приставочные переходные глаголы: истреблять, применять,украшать.

Употребление причастий в речи.

Прич. «сжимает» информацию, позволяя в определении передать содержание, кот. м. выразить придаточным определительным.(станицы, прочитанные мною…). Прич. предпочтительнее в книжной речи. Книжность прич. объясняется его историей: все совр. прич. восходят к старослав. языку и поэтому издавна все прич. были принадлежзностью письменной, книжной речи.Ломоносов допускал употребление прич. только в «высоком штиле». Писатели любят прич. за то, что в них «аккумулируется значит. выразительность РЯ». В 30г Горький высказывал свое негативное отношение к прич. с суф.: вш,ш,ущ,ющ.

Прич. – богатейшее средство выразительности не фонетич. уровне языка.(Пастернак: сталкивающихся глыб скрежещущие пережевы).

В совр. яз. есть варианты морфологич. просторечия: загнатый, убратый, порвата…В речи широко представлены ошибки в употреблении причастий, обусловленные нарушением залоговых или видовых отношений (млекопитающие, лечащий-лечащийся) и неправильно образованные формы прич. (привыкнувший к вниманию).

Образование кратких форм страдат причастий.

Страд прич могут выступ как в полн форме (привлечённый), так и в крат (привелечён). Различия между ними, как и между полн и крат формами прилаг, важны для указания смыслового «ранга» процессуального признака. Прич страд залога обр от перех глаг сов.в. Краткие формы, возможные только у страд прич прош времени (реже у прич страдат наст времени), употребл в роли сказуемого. Показателем времени у таких прич является связка: в прошедшем и будущем времени - был и буду, а в настоящем - нулевая: Я новым для меня желанием томим; Он не был рожден страдальцем ; Да будет смерть ее отомщена! В отличие от страд причастий наст врем краткие формы страд причастий прош времени представлены в языке очень широко и используются в функции сказуемого.

Адъективация причастий.

_- переход в прилагательн. Это неморфологич. способ образования прил. В процессе а. Причастие треряет грамматич. признаки глаголов(время, залог, вид, глаг.управл.): смеющийся мальчик – смеющийся полдень. Зависимые слова препятствуют а.: стрелянный из ружья воробей – стреляный воробей. А. – древнейший процесс. В прошлом он охватил целые группы слов. Полностью адъективировались:

1. др.русские прич. с суф. – уч, - ач.(прил: дремучий, стоячая)

2. др.русские прич. с суф. – л(спелый, горелый)

Частичной а. Подверглись все группы прич.:

1. ДН – угрожающий тон, блестящий успех.

2. ДП – разбухшие штаты, обанкротившийся курс.

3. СН – несгораемая сумма, неугасаемые чувства, нестерпимая обипда.

4. СП – открытый характер, жареная новость.

Как прав. адъективиров. прич. приобретают матафорическое значение, т.е. становятся языковыми тропами.(кричащее противоречие). Такие метафоры использ. в публицистич. Стиле, при этом дают негативную оценку: вопиющее беззаконие. А. м.б. переходным этапом между прич. и существит.(субстантивацией):работающий на заводе человек – работающий человек – работающий.