- •Вопрос 5. Русская историческая литература второй половины XVII – начала XVIII вв.
- •Вопрос 6-7. Немецкие историки в России XVIII в. "Варяжский вопрос" в ан: Байер, Миллер. Варяжский вопрос
- •Готлиб Зигфрид Байер – 1694-1738
- •Герард Фридрих Миллер – 1705-1783
- •Август Людвиг Шлёцер – 1735-1809
- •Михаил Васильевич Ломоносов – 1711-1765
- •Вопрос 8. Становление "дворянской историографии": в.Н. Татищев.
- •Вопрос 9. М.К. Карамзин.
- •Вопрос 10. Формирование "буржуазной историографии" в России XIX в.: Каченовский, Эверс, Полевой. Михаил Трофимович Каченовский – 1775-1842
- •Иоганн Филипп Густав Эверс – 1781-1830
- •Вопрос 11. "Теория официальной народности" в русской историографии XIX в.: м.П. Погодин.
- •Михаил Петрович Погодин – 1800-1875
- •Вопрос 12. Исторические взгляды славянофилов. Аксаков, Киреевский, Хомяков, Беляев.
- •Константин Сергеевич Аксаков – 1817-1860
- •Иван Васильевич Киреевский – 1806-1856
- •Алексей Степанович Хомяков – 1804-1860
- •Иван Дмитриевич Беляев – 1810-1873
- •Вопрос 13. Исторические воззрения Щапова и Прыжова. Афанасий Прокофьевич Щапов – 1830-1876
- •Иван Гаврилович Прыжов – 1827-1887
- •Вопрос 14. "Государственная школа" в русской историографии. Кавелин, Чичерин.
- •Константин Дмитриевич Кавелин – 1818-1885
- •Борис Николаевич Чичерин – 1828-1904
- •Вопрос 15. С.М. Соловьев. Сергей Михайлович Соловьев – 1820-1879
- •Вопрос 16. В.О. Ключевский Василий Осипович Ключевский – 1841-1911
- •Август Людвиг Шлёцер – 1735-1809
- •Константин Сергеевич Аксаков – 1817-1860
Вопрос 15. С.М. Соловьев. Сергей Михайлович Соловьев – 1820-1879
*Характеристика ~
"титан русской истории", разнообразие интересов и направлений творчества
неоднозначные оценки современников – каждый находил свое в трудах Соловьева
западник
*Биография ~
Родился в Москве, в семье священника
Духовное училище – гимназия – Московский университет
Гегельянец, испытал влияние идей Эверса ("родовая теория"), Каченовского.
должность домашнего учителя в семье гр.Строганова. à Ездил в Европу, где посещал лекции Леопольда Ранке.
1844 вернулся в Россию, начинает заниматься наукой (директор Оружейной палаты, и другие должности)
у Соловьева было 11 детей à много работал
1845 г. защитил магистрскую диссертацию "Об отношении Новгорода к великим князьям"
1847 г. защита докторской диссертации "История отношений между русскими князьями Рюрикова Дома"
1848 г. начинает работу над главным трудом: "История Российская с древнейших времен"
1851 г. выходит 1-й том (всего – 29 томов, объединенных в 18 книг).
*Работы Соловьева (основные)
"История падения Польши"
"Император Александр I-й"
"Публичные чтения о Петре Великом"
"Восточный вопрос"
"Очерки о истории Москвы"
"Учебная книга русской истории"
статьи, письма и т.д.
***Взгляды Соловьева:
*"Теория органического развития"
направлена против славянофилов, изложена в статье "Шлецер и антиисторическое направление"
история – есть поступательный процесс. Народы проходят все стадии развития, жизненные циклы (у Гумилева – подобная теория, но изложена лучше)
призыв не дробить историю России на циклы, а видеть взаимопроникновение этапов истории. То, что конец для одного – одновременно является началом следующего. Ничего не начинается "с нуля".
à Органическая взаимосвязь этапов исторического развития России.
*"Географический детерминизм" Соловьева:
считал, что пути России и Европы – одни и те же, но в России процессы запаздывают под влиянием географических факторов (то же у Гумилева – поиск причин исторических явления в географических факторах)
Европа – естественно географически поделена на ячейки, где формировались этносы, нации, общества
à обособленность обществ в Западной Европе à жестокая борьба за власть в "ячейках"
камень – главный строительный материал в Европе, а в России – дерево. Именно каменное строительство было фактором, сохранившим исторические памятники Зап. Европы (в отличие от России).
Потери в Европе – эпидемии и т.п. – ущерб не коснулся документов, источников à сохранение культуры.
В России – деревянные укрепления – частые пожары в мирное и в военное время à потеря исторических документов.
Соловьев признаёт большую роль государства в обществе
одним из стимулов для создания государства считает борьбу с "азиатцами" – цивилизационное потивостояние кочевых и оседлых, степи и леса.
особенность развития русского государства – колонизационный способ развития государства
*Переработка теории "исторических" и "неисторических" народов Гегеля:
Гегель – исторические – романо-германская группа, неисторические – славяне, тюрки, кочевые.
Соловьев – исторические – славяне, русские - есть арийцы – т.е. "исторический" народ!
*Периодизация истории России. (условная, т.к. Соловьев придерживался "теории органического развития")
1 этап. Рюрик (862 г.) – Андрей Боголюбский – господство родового строя (Соловьев воспринял идеи Эверса)
2 этап. Андрей Боголюбский – Иван Калита
3 этап. Иван Калита – Иван III
4 этап. Иван III – до конца XVI века.