- •Введение
- •Структура практических занятий
- •Производственно-технические условия «Сквозной задачи"
- •Технико-экономические показатели работы предприятия Таблица 1
- •1. Производительность труда и заработная плата
- •В группе служащих выделяются такие категории работающих, как руководители, специалисты и собственно служащие.
- •1.1 Планирование численности ппп участка
- •Расчет фонда оплаты труда (фот) основных рабочих Таблица 4
- •2.Основные фонды и эффективность их использования
- •Фондоёмкость продукции – величина обратная фондоотдаче и характе ризуется величиной σоф в руб. Приходящихся на 1 руб. Себестоимости продукции:
- •3. Оборотные фонды предприятия
- •3.1. Нормирование оборотных средств участка
- •Исходные данные для нормирования оборотных средств Таблица 6
- •3.2. Норматив оборотных средств в незавершенном производстве
- •4. Расчет себестоимости готовой продукции
- •4.1. Затраты на основные материалы:
- •4. 2. Расчет цеховых косвенных расходов:
- •4.3. Планирование полной себестоимости готовой продукции
- •5. Планирование цены, прибыли и рентабельности
- •6. Экономическое обоснование финансового плана (бюджета)
- •Баланс денежных доходов и расходов. Таблица 11.
- •7. Расчет экономической эффективности участка
- •Комплексная оценка эффективности...
- •Список рекомендуемой литературы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Введение
Практические занятия по курсу «Экономика организации», целью которых является закрепление теоретических знаний, полученных студентами по основным разделам курса на лекциях, занимают важное место в подготовке молодых специалистов. Они позволяют привить навыки решения экономических задач, столь необходимых в настоящее время в переходный период к новым экономическим условиям рыночных отношений.
Комплексная, или так называемая «Сквозная задача», объединена единой целью экономических взаимоотношений на предприятии и охватывает все важнейшие разделы курса «Экономика организации». При решении сквозной задачи студент выполняет все необходимые расчеты определенного круга показателей по каждому разделу курса. «Сквозная задача» дает возможность увидеть взаимосвязь технико-экономических показателей, приобрести навыки аналитической работы, обосновать эффективность принятых в технологическом процессе решений.
Структура практических занятий
Практические занятия проводятся по шести основным разделам курса:
.
Организационно-управленческая структура предприятия 2 ч.
1 .Производительность труда и планирование заработной платы 10 ч.
2. Основные фонды предприятия и эффективность их использования 8 ч.
3 Оборотные средства предприятия и основы их нормирования 10 ч.
4. Расчет себестоимости продукции по калькуляции и смете затрат 12 ч.
5. Планирование цены, прибыли и рентабельности производства 12 ч.
6. Планирование финансовой деятельности предприятия 10 ч.
7. Расчет экономической эффективности технических мероприятий 8 ч.
Производственно-технические условия «Сквозной задачи"
Основным и важнейшим фактором, предопределяющим проектное решение при экономическом обосновании и проектировании производства, является технологический процесс производства готовой продукции. Технологический процесс должен быть стабильным и обеспечивать наиболее низкую себестоимость готовой продукции при высоком качестве её исполнения. Выбор варианта технологического процесса зависит от многих факторов, но в первую очередь от технических возможностей, т.е. от правильного (обоснованного) выбора и эффективного использования оборудования – средств производства, иными словами от запланированной величины основных фондов предприятия. Для выполнения технологического процесса необходимы определенные запасы основных и вспомогательных материалов – предметов труда, составляющих оборотные средства предприятия. Насколько эффективно они используются, покажет нормирование оборотных средств и расчеты коэффициентов оборачиваемости и длительности одного оборота.
На действующем предприятии расширенное воспроизводство потребует дополнительных капитальных вложений как в основные фонды, так и в оборотные средства предприятия. Внедрение новых технологий приведет к сокращению численности работающих, а следовательно, к повышению производительности труда, снижению себестоимости продукции, что найдет отражение в повышении прибыли и рентабельности предприятия. В заключение необходимо определить экономическую эффективность мероприятий.
Основные показатели для расчетов (нулевой вариант) по вариантам приведены в таблице 1, а основные размеры готовой продукции – в таблице 2.