- •1.Истоки Дизайна. Современное определение дизайна.
- •2.Дезинтеграция воссоздания предметного мира. Машинный переворот.
- •3.Становление прототеорий дизайна. Начало интеграции искусства и техники.
- •4.Национально-технический прогресс 19 века и примитивность форм промышленной продукции.
- •5.Начальный период европейского дизайна как профессиональной деятельности. Работа п.Беренса в концерне аэг, создание Германского Веркбунда.
- •6. Создание Баухауза и специфика его образовательной деятельности.
- •7.Этыпа развития Баухауза и его вклад в развитие мирового дизайна.
- •8.Роль промышленного развития России в 18-19в в появлении проблематики дизайна. Творчество русских изобретателей.
- •9.Россия в промышленных выставках 19 в, их роль в становлении промышленного искусства.
- •10.Теоритические и практические предпосылки развития дизайна в России в начале 20в.
- •11. Художественный авангард в России и его роль в становлении дизайна.
- •12.Две реформы художественного образования в России. Создание вхутемаСа
- •13.Пропедевтический курс во вхутемаСе
- •14. Преподавание профессии металлообрабатывающем и деревообделочный факультетах вхутемаСа.
- •15. Довоенный дизайн в ссср
- •16.Особенности развития советского дизайна в 1940-50 годах
- •17. Советский дизайн 1960-80 годов
- •18. Система подготовки дизайнеров в нашей стране
- •19.Теоритические концепции советского дизайна и их связь с практикой.
- •20.Особенности современного состояния отечественного дизайна 1990-2010
- •21. Возникновение и развитие дизайна в сша
- •22. Пионеры промышленного дизайна в сша
- •23. Р. Лоуи № 1в мире
- •25.Дизайн Великобритании после Второй Мировой Войны.
- •26.Дизайн Италии. Стиль «Оливетти»
- •27.Э.Сотсас и создание группы «Мемфис»
18. Система подготовки дизайнеров в нашей стране
По мере развития дизайна в союзных республиках ссср в большинстве из них было организовано дизайн образование путем создания кафедр и факультетов художественных, театральных, архитектурных вузов. Система дизайн образования включала в себя среднее учебные заведения в киеве, краснодаре, иванове. Подготовку в вузах, а так же и после подготовку научных кадров высшей квалификации. В настоящее время в россии подготовка дизайнеров сущ госуд и частные уч заведения. Два высших вудущих вуза – МГХПА им. Строгонова 1825, в 43 стало государственным(школа рисования в отношении к искусствам и ремеслам) и СПГХПА им. Штиглица в 76 как училище технического рисования до 27 года. В 1920 был создан ВХУТЕМАС на основе строгововки и Московкого училища живописи. Закрыт в 30 году. Но в 45 строгоновка была воссоздана и было 3 факультета: промышленного искусства, искусство интерьера, манументально-декаративного и прикладного искусства. В 1945 принято решение воссоздать ЛХПУ директор Иосиф Вакс. В 48 училище переводят в разряд вуза ЛВХПУ ректор-Шипилевский. В 53 присвоено имя Мухиной в 54 зачислено два диплома в области пром дизайна (москвич зил111)
19.Теоритические концепции советского дизайна и их связь с практикой.
В 1960 началось не только становление практики, но и теории отечественного дизайна. Две концепции теоритических подходов: ориентировалась на науку, тесный контакт с инженерным проектирование и массовое производство. Ориентирована на худ проектирование , опиравшаяся на худ культуру в целом и проекты в области средового дизайна. Аксиоморфологическая концепция Безмоздин.ВНИИТЭ с первого дня работы столкнулось с необходимостью решения методологических и научно-теоритических становлений технической эстетики как теории дизайна. Весь комплекс требований ТЭ делилась на две составляющие: требованя, для получения полезного эффекта при потреблении продукта и требования характеризующие материальные затраты на продукцию. Авторы концепции Федоров и Григорьев исходили из природно-общественной двойственности предметной среды. Эта двойственность и была охарактеризована понятиями – морфология и аксиология. Концепция открытой формы. Еще до создания ВНИИТЭ на журналах дикаративное искусство в 57 развернулась дискуссия Может ли машина быть произведение прикладного искусства. На этой волне была создана Сенежская студия в 1963. В ней реализовывалось худ проектирование связанное с общей худ культурой. Идеолог Глазычев говорил, что проектируемая вещь должна обладать КОМПЛЕКСНОЙ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ ЦЕННОСТЬЮ. Речь шла о создании дизайнером некого предметного фона, обладавшем человеческой деятельностью, этому соответствовала по концепции студии метод открытой формы.она должна была обладать некой избыточностью . признавали идеологи, что худ проектированию не поддавались изделия под промышленность и внимание упало на среду. Руководитель студии Биюш Розен.каждая концепция позволила развиваться дизайн проектированию.
20.Особенности современного состояния отечественного дизайна 1990-2010
После смены экономической формализации в россии и распада ссср в дизайне сложилась след ситуация: ряд крупных служб оказались за рубежом. Была разрушена организационная система дизайна в ссср союз дизайнеров, вниитэ. Прекратилось существование информационной системы в области дизайна перестал выходить журнал тех эстетика. были ликвидированы многие центральные службы дизайна( конструкторские бюро) это конечно все плохо, но приобрели новые качества и возможности: исчезла поддержка со стороны гос-ва, не финансовая а использовании дизайна в своих целях. Сложилась новая организационная система дизайна, в которую входят союзы- дизайнеров россии, международные союз дизайнеров стран снг, союз дизайнеров москвы, питера региональные союзы.Урал. в краснодаре КРОООСД Отдел общественных организ РФ елена оказывают влияние информационные каналы- интернет, зарубежные журналы ДОМУС. Поездки дизайнеров на выставки.мероприятия-Золотая пчела, Бархотный сезон в Сочи. Сформировались дизайн среды. Графисеский, интерьер, веб, фитодизайн, програмный, софт, костюм. В россии изменился заказчик, он умен, информирован с амбициями и желаниями и богатый.