Тема X. Учение о бытии (онтология).

1. Понятие бытия и варианты онтологии. Монистические и плюралистические концепции бытия.

2. Основные формы и диалектика бытия.

3. Проблема субстанции в философии. Развитие представлений о материи. Материальное и идеальное. Понятие движения. Пространство и время как философские категории.

4. Проблема жизни, ее конечности и бесконечности, уникальности и множественности во Вселенной.

5. Обыденная, религиозная, философская и научная картины мира и их эволюция. Философские проблемы современной научной картины мира. Проблема самоорганизации бытия.

Темы рефератов

1. Аристотель о месте онтологии в структуре метафизики.

2. Иерархические модели бытия.

3. Проблема единства мира в свете достижений современной науки.

4. Социальное пространство и социальное время.

5. Креационизм, его особенности в различных философских системах.

6. Модернизация в ходе истории мифологических и религиозных взглядов на проблему бытия.

Вопросы и тесты для самоконтроля

1. Какому философу – Гегелю, Марксу, Платону, Плотину – какая трактовка принадлежит?

А. Бытие природы, в действительности, - небытие, «иное»; подлинное бытие не имеет возникновения (начала); оно вечно возникающее; постигается с помощью размышления;

Б. Бытие – объективная реальность, независимая от сознания человека; оно материально, к его различным сферам относятся – неорганическая и органическая природа, биосфера и т.д.; оно включает в себя общественное бытие;

В. Бытие является вечным саморазвитием и самодвижением абсолютной идеи; инобытие идеи – природа; понятие есть истина бытия;

Г. Бытие – это Единое, которое есть все и ничто; оно – потенция всех вещей; будучи выше жизни, оно является ее причиной, оно эманирует, порождая все; оно – прекраснейшее, совершенное.

2. На каком основании в диалектическом материализме утверждается, что движение материи несотворимо и неуничтожимо?

3. Что такое однородность и изотропность пространства?

4. Чем вызывается смена наших представлений о пространстве и времени?

5. «…Пространство и время представляют собой в физиологическом отношении особые ряды ощущений, а в физическом отношении – функциональные зависимости друг от друга элементов, охарактеризованных чувственными ощущениями».

Представители какого философского направления высказывают подобную точку зрения на природу пространства и времени?

6. «Если бы бог перенес мир в другое место, пространство не последовало бы за миром…» (П.Гассенди).

Какое понимание сущности пространства выражено в данном высказывании?

Литература

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. М., 2005.

Бытие: Коллективная монография. Уфа. 2001.

Балашов Л.Е. Философия: Учебник – 2-е изд. М., 2006.

Бессонов Б.Н. Философия. История и современные задачи: Учебник для вузов. М., 2006.

Введение в биоэтику. Учебное пособие. – М., 1998.

Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1988.

Вишев И.В. Проблема жизни, смерти и бессмертия человека в истории русской философской мысли. – М., 2005.

Волчек Е.З. Философия: Учеб. пособие. Мн., 1998.

Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 2006.

Губин В.Д. Философия: актуальные проблемы: учеб. пособие для студентов вузов, 2-е изд., М., 2006.

Гуревич П.С. Философия. Учебник для вузов. М., 2003.

Данильян О.Г., Тараненко В.М. Философия. Учебник.- М., 2005

Двадцать лекций по философии: Учеб. пособие. Екатеринбург, 2001.

Диалектика в науках о природе и человеке. М., 1989.

Егоров В.С. Философия открытого мира. М., 2002.

Краткий философский словарь. Под ред. А.П.Алексеева. М., 2005.

Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Учебник для вузов. 2-е изд.-СПб., 2006.

Кедров Б.М. Беседы о диалектике. М., 1989.

Концепции современного естествознания: Учебник для вузов/под ред. проф. В.Н.Лавриненко, проф. В.П.Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп. М., 2006.

Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учеб. для студ. гуманит.- соц. спец. высш. учеб. завед.-4-е., М., 2003.

Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. – М., 2003.

Лешкевич Т.Г. Философия науки: Учеб. пособие. М., 2005.

Лобанов С.Д. Бытие и реальность. М., 1999.

Мир философии. Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1. М., 1991

Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. Изд. 2-е, перераб. и доп. М., 2005.

Осипов А.И. Пространство и время как категории мировоззрения и регуляторы практической деятельности. Минск, 1989.

Основы современной философии: Учебник для высших учебных заведений. 5-е изд., СПб., 2005

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

Проблемы философии: Тексты лекций/под ред. К.Н.Суханова; Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2003.

Радугин А.А. Философия: курс лекций. – 2-е изд., перераб. и дополн. – М., 2003.

Садохин А.П. Концепции современного естествознания: курс лекций. М., 2006.

Селиванов Ф.А. В мире сплетения причин и следствий. М., 1991.

Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 2006.

Степин В.С. Философия наука. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. М., 2006.

Тейяр де Шарден П. Феномен Человека, М., 1987.

Титов В.Ф. Философия: Учеб. для вузов/ В.Ф.Титов, И.Н.Смирнов. М., 2003.

Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений. Ростов н/Д. 2000.

Философия науки/под ред. С.А.Лебедева: Учебное пособие для вузов. М., 2005

Философский энциклопедический словарь. М., 2003.

Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. М., 1993.

Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности, изд. 2-е, дополненное: Учеб. пособие для вузов. М., 2000.