Тема XVII. Научное познание.

1. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

2. Структура научного познания и его нормы, уровни, формы. Научный факт, проблема, гипотеза, теория.

3. Методы научного познания и их классификация.

4. Наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры.

Темы рефератов

1. Наука и основные этапы ее исторического развития.

2. Гипотеза и ее роль в научном познании.

3. Научные методы эмпирического исследования.

4. Научные методы теоретического исследования.

5. Методология исследовательских программ И.Лакатоса.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы особенности мифологического, художественно-образного и религиозного познания?

2. Как соотносятся философия и наука?

3. Каковы основные функции науки и в чем их специфика?

4. Что такое эмпиризм и схоластическое теоретизирование?

5. Что относят к основаниям науки, идеалам и нормам исследования?

6. Можно ли в основания науки включать личностное знание, интеллектуальную инициативу, научно-исследовательскую программу и тематику исследований?

7. Включено ли научное сообщество в состав оснований науки?

8. Что такое метод и методология?

9. Каково соотношение понятий «теория», «предмет» и «метод»?

10. В чем состоят особенности метафизического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук?

11. В чем специфика диалектического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук?

12. Что такое общелогические методы и приемы исследования?

Литература

1. Введение в философию: Учебное пособие для вузов. М., 2005.

2. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Ростов-на-Дону. 2003.

3. История и философия науки. Введение в специальность: Учебное пособие/ Под общей ред А.Д.Урсула. М., 2006.

4. Котенко В.П. История и философия классической науки: Учебное пособие. М., 2005.

5. Канке В.А. Философия. История и систематический курс: Учебник для вузов. М., 2003.

6. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фахти Т.Б. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Дону, 2004

7. Кун Т. Структура научных революций. М., 2001.

8. Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. М., 1996.

9. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.

10. Философия и методология науки: Учебник для вузов. Под ред. В.И.Купцова. М., 1996.

11. Философия: Учебник/ Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2005.

12. Философия науки/под ред. С.А.Лебедева: Учебное пособие для вузов. М., 2005

13. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники: О смысле науки и техники и о глобальных угрозах научно-технической эпохи: Учебное пособие, М., 2004

Тема XVIII. Философские проблемы науки и техники.

1. Основные проблемы философии науки.

2. Рост научного знания. Постпозитивистские модели развития научного знания.

3. Научные революции и смены типов рациональности.

4. Основные проблемы философии техники.

Темы рефератов

1. Проблема соотношения науки и техники.

2. Роль рефлексии в науке.

3. Причины возникновения дилеммы: «Сциентизм – антисциентизм».

4. Специфика естественных и технических наук.

5. Генезис классических технических наук.

6. Инжекторная деятельность и необходимость социальной оценки техники.

7. Этика в постиндустриальном обществе.

8. Рациональность в современной культуре.

Вопросы для самоконтроля

1.Как ученые объясняют природу философии науки?

2. Каковы перспективы взаимоотношения философии и науки?

3.Как понимали процесс развития знания Т.Кун и И.Лакатос?

4.Каковы особенности модели роста знания в концепции П.Фейерабенда?

5. Можно ли говорить о логике научного открытия?

6. Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты?

7. Что такое научные традиции и каково их многообразие?

8. В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки?

9. Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование научного типа рациональности?

10. Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции?

11. Какое воздействие оказала третья научная революция на формирование нового типа рациональности?

12. Какие элементы античной рациональности обнаружились в ходе четвертой научной революции?

13. К.Маркс в «Капитале» иронически сравнивал техническую позицию апологетов капитала с демагогической речью головореза Билла Сайкса из романа Ч.Диккенсена «Оливер Твист». «Хитроумный» Билл, как известно, всю вину за свое злодейское убийство коммивояжеров возложил на нож: «Господа присяжные, конечно, этим коммивояжерам горло было перерезано. Но это – не моя вина, а вина ножа. Неужели из-за таких временных неприятностей мы отменим употребление ножа? Подумайте-ка хорошенько! Что было бы с земледелием и ремеслом без ножа? Не приносит ли он спасение в хирургии, не служит ли орудием науки в руках анатома? А потом не желанный ли это помощник за праздничным столом? Уничтожьте нож – и вы отбросите нас к глубочайшему варварству».

Какой взгляд на технику и ее роль в обществе критикует Маркс? Покажите несостоятельность этого взгляда.

14. Основные направления современной философии техники.

15. В чем наука видит различие между «техническим» и «нетехническим»?

16. Что такое «технический оптимизм» и «технический пессимизм»?

17. Каковы основные концепции взаимоотношения науки и техники?

18. В чем по мнению ученых заключается смысл истории в научно-техническую эпоху?

Литература

Аналитическая философия: Избранные тексты/Сост., вступ. ст. и коммент. А.Ф.Грязнова. М., 1993.

Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М., 1998.

Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 1998.

Войскунский А.Е. Метафора интернета//Вопросы философии, №11, 2001.

Воронин А.А. техника и мораль//Вопросы философии, № 10, 2005.

Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум. М., 2003.

Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Ростов н/Дону, 2003.

Горохов В.Г. Междисциплинарные исследования научно-технического развития и инновационная политика//Вопросы философии, № 4, 2006.

Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки: Итоги XX столетия. М., 2000.

Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Учебник для вузов. СПб., 2006.

Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фахти Т.Б. Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Дону, 2004

Кун Т.С. Структура научных революций. М., 2002.

Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М., 1995.

Микешина Л.А. Философия науки: Учебное пособие. М., 2005.

Митчем К. Что такое философия техники? М., 1995.

Новая технологическая волна на Западе. М., 1986.

Новые информационные технологии и судьбы рациональности в современной культуре. Материалы «круглого стола»//Вопросы философии, № 12, 2003.

Ортега-и-Гассет Х. Размышления о технике/Ортега-и-Гассет Х. Избранные труды. М., 2000.

Поппер К. Предположения и опровержения: Рост научного знания. М., 2004.

Порус В.Н. Является ли наука самоорганизующейся системой?//Вопросы философии,№ 1, 2006.

Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. Киев, 1997.

Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук/ под общ. ред д-ра филос. наук, проф. В.В.Миронова, М., 2006

Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 2006.

Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1996.

Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.

Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. М., 2006

Тавризян Г.М. Техника. Культура. Человек. М., 1998.

Тоффлер Э. Третья волна. М., 2002.

Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.

Философия науки: Учебное пособие для вузов/ под ред. С.А.Лебедева. М., 2004.

Философия техники в ФРГ. М., 1989.

Философия техники: история и современность. М., 1997.

Философия: Учеб. пособие для высших учеб. заведений/Отв. Ред. В.П.Кохановский. Ростов н/Дону, 2006.

Философия: Учебник/Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2005.

Философия: Учебник/под ред. В.Н.Лавриненко. М., 2006.

Хайдеггер М., Время и бытие. М., 1993.

Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники: О смысле науки и техники и о глобальных угрозах научно-технической эпохи: Учебное пособие. М., 2004

Швырев В.С. Рациональность как ценность культуры: традиция и современность. М., 2003.