2. Предмет экономики как науки.
Эк. теория – это раздел экономической науки, изучающий отношения м/у людьми в процессе создания, распределения и потребления различных благ.
Благо-средство удовлетворения потребности людей. Термин «экономия», который ввёл Аристотель, состоит из «ойкос»- дом, хозяйство, «номос»-учение, закон, эк. – наука о рациональном ведении домашнего хоз-ва.
Основная проблема эк. теории – это производство максимальногоколичесва благ из ограниченных ресурсов. Экономика изучает не ресурсы как таковые, а экономическое поведение людей
Кроме эк. теории экономика включает в эк. практику, которая изучает реализацию экономич. отношений в повседневной жизни (эк-ка предприятий, бух.учет). Эк. теория имеет несколько уровней анализа:
1. макроэк-ка - рассматривает совокупные показатели дохода, занятости, динамики цен, определяет закономерности государственной экономической политики на уровне страны или нескольких стран
2. мезоэкономика – экономические отношения на уровне региона, отрасли
3. микроэкономика - анализ причин, закономерностей и последствий функционирования отдельных субъектов в рыночной экономике (издержки, прибыль)
4. наноэк-ка – эк. отношения в которые вовлечены отдельные граждане (доходы, сбережения, потребительские расходы)
3. Основные методы экономических исследований
Методы эк. теории:
1. Нормативный метод (оценки, суждения) связан с определением рамок, норм, критериев и оценк соответсвия рамкам, нормам, критериям.
2. Диалектический (позитивный) основан на 3 допущениях:
- все явления расматриваются в исторической последовательности
- все явления расматриваются материалистически (есть предпосылки и факторы)
- все явления расматриваются как пары противоположностей
Научная абстракция это отвлечение в процессе познания явления от случайных несущественных моментов с целью выявления их сущности. В процессе научного абстрагирования выявляются экономические категории, формулируются экономические законы, раскрывается механизм их функционирования и использования на практике.Анализ разложение целого на части и исследование каждой части в отдельности.Синтез воссоединение исследованных в процессе анализа частей в единое внутренне связанное целое в соответствии с их ролью и значением.Индукция движение в исследовании от фактов к теории. Дедукция, или гипотетический метод, заключается в формулировании гипотез (предварительно сформулированных непроверенных принципов), а затем сбор фактов с целью их подтверждения
4. Главные проблемы организации экономики
Основная проблема эк. теории – это производство максимальногоколичесва благ из ограниченных ресурсов. Экономика изучает не ресурсы как таковые, а экономическое поведение людей
Потребность нужда в чем-либо для функционирования субъектов экономической системы. Благо средство, удовлетворяющее потребности людей. Выделяют потребности первичные и вторичные.
- первичные - потребность в питании и т.п.
- вторичные – потребности в удовлетворении духовных запросов человека(кино, театр)Это деление условно.
Потребности делятся на эластичные и неэластичные(жёсткие).
- эластичные – потребности, от удовлетворения которых можно временно воздержаться или отменить
- неэластичные – потребности, которые существуют постоянно, но быстро снимаются, если их удовлетворитьПервичные потребности являются жёсткими, а вторичные тяготеют к эластичным.
Наиболее удачной считается иерархия потребностей, предложенная амер. психологом Маслоу в виде пирамиды, состоящей из 5 ступеней.Потребности человека изменяются постоянно.
Проблема экономического выбора состоит в решении следующих задач:1) что производить и в каком количестве?2) как производить, с помощью каких ресурсов и технологий?3) для кого производить, то есть на какую группу потребителей будет ориентироваться производитель?
Производственные возможности общества – возможности общества по производству благ при полном и эффективном использовании имеющихся ресурсов и данном уровне развития технологии
повышение
производит-ти и ресурсосбережения
т.1 – неэффективное производство благ А и В
т.2 эффективное