- •1 Курс 2009 г. Вопросы и задачи для семинарских занятий.
- •1. Кинематика.
- •1.1. Равноускоренное движение. Графики.
- •1.2. Траектория полета камня в поле тяжести Земли.
- •1.3. Движение по окружности. Центростремительное ускорение.
- •1.4. Принцип относительности Галилея.
- •2. Динамика.
- •2.1. Законы Ньютона.
- •2.2. Сохранение импульса.
- •2.3. Центр масс.
- •3. Работа и энергия.
- •3.1. Вычисление работы.
- •3.2. Потенциальная и кинетическая энергия.
- •3.3. Закон сохранения механической энергии.
- •4. Движение в центральном поле.
- •4.1. Закон Всемирного тяготения. Притяжение Земли.
- •4.2. Законы Кеплера.
- •5. Вращательное движение твердого тела.
- •5.1 Энергия вращательного движения. Момент инерции.
- •5.2 Сохранение момента импульса.
- •5.3 Условия равновесия. Момент сил. Статика.
- •6. Колебательное и волновое движение.
- •6.2 Затухающие и вынужденные колебания. Явление резонанса.
- •6.3 Звуковые волны. Длина волны. Интенсивность.
- •7. Механика жидкости.
- •7.2 Уравнение Бернулли и неразрывности.
- •8. Молекулярная физика.
- •8.1 Приближение идеального газа. Уравнение Клайперона-
- •8.2 Внутренняя знергия газа. Работа в газовых процессах.
- •8.3 Адиабатический процесс.
- •8.4 Замкнутые процессы. К.П.Д. Циклов.
- •9. Фазовые переходы.
- •9.1 Фазовые переходы. Теплота перехода.
- •А2. Весной при таянии льда в водоеме температура окружающего воздуха
- •10. Поверхностное натяжение. Капиллярные явления.
- •10.1 Поверхностное натяжение.
- •Учебники:
- •Г.Я.Мякишев, “Физика 9 кл.. Механика. Учебник для углубленного изучения физики”, м.: Дрофа, 1998.
- •Г.Я.Мякишев, а.З.Синяков, “Физика 10 кл. Молекулярная физика и термодинамика. Учебник для углубленного изучения физики”, м.: Дрофа, 1998.
- •Задачники:
- •Дополнительная литература:
- •1.1. Равноускоренное движение. Графики.
- •1.2. Траектория полета камня в поле тяжести Земли.
1.4. Принцип относительности Галилея.
А1. Эскалатор метро поднимается со скоростью 1 м/с. Может ли человек, находящийся на нем, быть в покое в системе отсчета, связанной с Землей?
1) |
может, если движется в ту же сторону со скоростью 1 м/с |
2) |
может, если движется в противоположную сторону со скоростью 1 м/с |
3) |
может, если стоит на эскалаторе |
4) |
не может ни при каких условиях |
А2. Систему отсчета, связанную с Землей, будем считать инерциальной. Система отсчета, связанная с автомобилем, тоже будет инерциальной, если автомобиль
1) |
движется равномерно по прямолинейному участку шоссе |
2) |
разгоняется по прямолинейному участку шоссе |
3) |
движется равномерно по извилистой дороге |
4) |
по инерции вкатывается на гору |
В1. . При упругом ударе тела о неподвижную стенку скорость V меняется лишь по направлению. Определите, на какую величину изменится после удара скорость этого тела, если стенка движется: а) со скоростью U навстречу телу; б) со скоростью W < V в направлении движения тела.
С1. Самолет летит по прямой со скоростью 900 км/ч на высоте 10 км. С Земли двигаясь все время на самолет стартует ракета со скоростью 800 м/с. Через какое время ракета догонит самолет. Задачу решить графическим способом.
2. Динамика.
2.1. Законы Ньютона.
А1. Скорость лыжника при равноускоренном спуске с горы за 4 с увеличилась на 6 м/с. Масса лыжника 60 кг. Равнодействующая всех сил, действующих на лыжника, равна
1) |
20 Н |
2) |
30 Н |
3) |
60 Н |
4) |
90 Н |
А2. Под действием равнодействующей силы, равной 5 Н, тело массой 10 кг движется
1) |
равномерно со скоростью 2 м/с |
2) |
равномерно со скоростью 0,5 м/с |
3) |
равноускоренно с ускорением 2 м/с2 |
4) |
равноускоренно с ускорением 0,5 м/с2 |
В1. Два одинаковых груза массой по M висят на невесомом блоке. Какой еще груз надо положить сверху одного из них, чтобы они двигались с ускорением g/3 ?
В2. Маятник поднимают в вертикальное положение и отпускают. Чему равно натяжение стержня маятника в горизонтальном (в нижнем) положении? В каком месте натяжение равно нулю?
С1. Два кирпича массами М и 2М лежат друг на друге. Какую минимальную силу надо приложить к нижнему кирпичу, чтобы вытащить его. Коэффициент трения между всеми поверхностями равен . Верхний кирпич привязан к стене.
2.2. Сохранение импульса.
А1. Тело массой 2 кг движется вдоль оси ОХ. Его координата меняется в соответствии с уравнением х = А +Bt + Ct2, где А = 2 м, В = 3 м/с, С = 5 м/с2. Чему равен импульс тела в момент времени t = 2 c?
1) |
86 кгм/с |
2) |
48 кгм/с |
3) |
46 кгм/с |
4) |
26 кгм/с |
А2. После пережигания нити первая тележка, масса которой равна 0,6 кг, стала двигаться со скоростью 0,4 м/с. С какой по модулю скоростью начала двигаться вторая тележка, масса которой равна 0,8 кг?
1) |
0,2 м/с |
2) |
0,6 м/с |
3) |
0,5 м/с |
4) |
0,3 м/с |
А3. Тележка массой m, движущаяся со скоростью v, сталкивается с неподвижной тележкой той же массы и сцепляется с ней. Импульс тележек после взаимодействия равен
1) |
0 |
2) |
mv/2 |
3) |
mv |
4) |
2mv |
. В1 Велосипедист массой 80 кг едет по дорожке к финишу. Его координата относительно финиша меняется со временем согласно графику. Чему равен импульс велосипедиста в момент пересечения финишной черты?
1) 800 кг.м/с 2) 1067 кг.м/с
3) 3200 кг.м/с 4) 0 кг.м/с
В2. Пуля массой m попадает в стоящий брусок и застревает в нем. Брусок приобретает скорость равную 1/5 от скорости пули. Чему равна масса бруска?
В3. Мальчик массой 50 кг, стоя на очень гладком льду, бросает груз массой 8 кг под углом 60о к горизонту со скоростью 5 м/с. Какую скорость приобретет мальчик?
1) |
5,8 м/с |
2) |
1,36 м/с |
3) |
0,8 м/с |
4) |
0,4 м/с |
С1. На тележке стоят два студента. Один из них прыгает вперед со скоростью U относительно тележки, а второй назад. Чему будет равна скорость тележки? Масса тележки 4m, студентов по m.