2. Классификация информационных образовательных ресурсов.

Цифровые информационные ресурсы можно классифицировать по разным критериям – конечное число таких критериев не определено. Обычно на практике выделяют 5 основных критериев:

1. Классификация ЦОР по образовательно-методическим функциям:

Ничего не показывает

2. Классификация ЦОР по типу информации:

3. Классификация ЦОР по основанию форм использования:

4. Классификация ЦОР по основанию - методы использования:

5. Классификация ЦОР по основанию средств использования:

Обобщая классификацию цифровых образовательных ресурсов можно выделить 3 основныеих группы:

1. Наборы цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), расширяющие учебники/УМК (это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, необходимые для организации учебного процесса).

2. Информационные источники сложной структуры (ИИСС). (ИИСС - это цифровой образовательный ресурс, основанный на структурированных цифровых материалах (текстах, видеоизображениях, аудиозаписях, фотоизображениях, интерактивных моделях и т.п.) с соответствующим учебно-методическим сопровождением, поддерживающий деятельность учащихся и учителя по одной или нескольким темам (разделам) предметной области или обеспечивающий один или несколько видов учебной деятельности в рамках некоторой предметной области).

3. Инновационные учебно-методические комплексы (ИУМК). ИУМК - полный набор средств обучения, необходимых для организации и проведения учебного процесса, который за счет активного использования современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий должен обеспечивать достижение образовательных результатов, необходимых для подготовки учащихся к жизни в информационном обществе, включая:

1. способность учиться;

2. способность самостоятельно мыслить и действовать;

3. способность решать нетрадиционные задачи, используя приобретенные предметные, интеллектуальные и общие знания, умения и навыки.  

3.Краткий обзор и анализ современных цифровых обучающих ресурсов.

Содержание цифровых образовательных ресурсов, особенно образовательных интернет-ресурсов, как наиболее современных и распространенных, должно существенно отличаться от привычногопостроения «бумажных» учебных пособий. В учебнике обычно существует полный обзор материала, и чем меньшедополнительных книг понадобится читателю, тем выше качество учебного пособия. В идеале учебник должен полностьюохватывать проблему. Соответственно, это приводит к быстрому устареванию, особенно пособий потехнологическим дисциплинам.

Наиболее ценной частью образовательногоинтернет-ресурса становится, как ни странно страница, традиционнообозначаемая как список рекомендуемой литературы. Очень важны ссылки на местонахождение баз данныхоткрытого пользования по узкоспециализированным областям знаний. В отличие от ссылок на статьи в«бумажных» источниках, html-страницы и тем более базы данных постоянно обновляются и поэтому неустаревают. Кроме того, читатель вынужден посетить много сайтов разных авторов, что расширяет кругозор идает возможность узнать различные точки зрения. С другой стороны, автор пособия будет избавлен отнеобходимости еще раз переписывать в свой документ общеизвестные вещи, широко освещенные уже вдругих цифровых ресурсах, что сэкономит время при создании современных образовательных ресурсов. При этом, конечно,следует помнить, что автор периодически должен проверять в своем документе – не исчез ли интернет-источник, на которые он ссылается. Эту работу можно поручить и автоматическим программам-тестерам. Это позволит вести периодический контроль актуальности данных.

В качестве примеров будут рассмотрены 6 одних из самых популярных российских цифровых образовательных ресурсов в сети Интернет:

1. Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы.

2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека.

3. Российский образовательный портал.

4. Федеральный портал «Российское образование».

5. Федеральный центр образовательных ресурсов.

6. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

1. Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы

Адрес:http://katalog.iot.ru

Основные разделы:

1. Федеральные образовательные ресурсы;

2. Региональные образовательные ресурсы;

3. Образовательная пресса;

4. Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады;

5. Инструментальные программные средства;

6. Ресурсы для администрации и методистов;

7. Энциклопедии, справочники, словари, каталоги;

8. Ресурсы для дистанционных форм обучения;

9. Информационная поддержка ЕГЭ;

10. Ресурсы для абитуриентов;

11. Ресурсы по предметам образовательной программы.

Плюсы:

1. Огромное количество ссылок на образовательные ресурсы;

2. Разделение материала по отдельным каталогам;

Минусы:

1. Отсутствие возможности поиска по сайту и по каталогам (необходимо просматривать весь список ресурсов по разделам);

2. Отсутствие аннотаций к ресурсам (только названия и ссылки);

3. На сайте только ссылки на ресурсы;

Главная страница сайта:

1.Федеральные образовательные ресурсы

2.Образовательная пресса

3.Ресурсы по предметам образовательной программы

4.Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады

5.Энциклопедии, словари, справочники, каталоги

2.Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека

Адрес:http://window.edu.ru/

Основные разделы:

1. Каталог Интернет-ресурсов;

2. Полнотекстовая библиотека учебных и учебно-методических материалов;

Плюсы:

1. Большое количество материала;

2. Грамотное разделение по разделам и подразделам;

3. Разделение интернет-ресурсов и материалов, находящихся на сайте;

4. Возможность поиска как по всем базам, так и под отдельным разделам и подразделам;

5. Наличие карточек ресурса;

Минусы:

1. Малое количество иллюстративного и демонстрационного материала;

2. Нет разделения и возможности поиска по возрастным подгруппам группам (младшая, средняя, старшая школа);

Главная страница сайта

1. Разделы

2.Отбор по типам ресурсов

3.Расширенный поиск

4.Карточка ресурса

3.Российский образовательный портал

Адрес:http://www.school.edu.ru

Основные разделы:

1. Каталог интернет ресурсов

- Дошкольное образование

- Начальная школа

- Основная и полная средняя школа

- педагогика

- коррекционная педагогика и специальная психология

2. Электронные коллекции

3. Конструктор для создания образовательных сайтов

Плюсы:

1. Большая подборка ресурсов;

2. Удобный поиск по разделам каталога;

3. Электронные коллекции сделаны на высоком уровне;

4. Возможность создавать сайты (в том числе и в процессе обучения);

Минусы:

1. На самом сайте находятся только ссылки на ресурсы (за исключением коллекций);

2. Слишком краткое описание ресурсов (невозможно оценить насколько ресурс удовлетворяет заданным требования поиска);

Главная страница сайта:

1.Каталог интернет ресурсов

2.Коллекция исторических документов

4.Федеральный портал «Российскоеобразование»

Адрес:www.edu.ru

Основные разделы:

1. Каталог Интернет-ресурсов;

2. Учебные карты: карты России и мира, контурные карты,

3. образовательная статистика;

4. Для выпускников школ и абитуриентов: нормативные документы, ЕГЭ, вузы, рейтинги, тестирование, профориентация;

5. Электронный архив распорядительных документов: приказы и информационные письма Минобрнауки России, Рособразования, Рособрнадзора;

6. База данных "Мероприятия": планируемые конференции и cеминары;

7. База данных "Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ" on-line;

Плюсы:

1. Огромное количество справочной информации;

2. Большие базы данных по ресурсам;

3. Подборка материалов для абитуриентов, в том числе он-лайн тесты ЕГЭ и ГИА;

4. Базы данным по нормативным материалам;

Минусы:

1. Нет разделения материала по предметам, возрастным категориям. Объединение в разделы по характеру ресурса (библиотека, электронные СМИ и т. д.);

2. Носит больше информативный характер;

Главная страница сайта:

1.Каталог Интернет-ресурсов

2.Картографический сервис

3.Материалы для абитуриентов

4.Онлайн тесты ЕГЭ и ГИА

5.Федеральный центр образовательныхресурсов

Адрес:http://fcior.edu.ru

Основные разделы:

1. Каталог и Хранилище Электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для открытой мультимедиа среды (ОМС);

Плюсы:

1. Единственный образовательный ресурс с наличием цифровых материалов для детей с ограниченными возможностями;

2. Все материалы находятся на сайте;

3. Возможность поиска по разделам и по предметам, с учетом возрастной категории;

4. Единый формат образовательных модулей;

Минусы:

1. Требуется устанавливать специальное ПО;

2. Нет группировки модулей по темам (приходится просматривать большое количество материалов в поиске необходимого);

Главная страница сайта:

1.Каталог

2.Карточка учебного модуля

6.Единая коллекция цифровыхобразовательных ресурсов

Адрес:http://school-collection.edu.ru

Основные разделы:

1. Каталог цифровых образовательных ресурсов;

2. Тематические коллекции цифровых образовательных ресурсов;

3. Электронные издания на CD;

4. Цифровые образовательные ресурсы, подготовленные учителями;

Плюсы:

1. Большое количество разнообразных цифровых ресурсов;

2. Удобная навигация по сайту;

3. Удобная система поиска, дающая возможность задавать

4. несколько параметров одновременно;

5. Наличие наборов цифровых источников ко всему учебному курсу, а не только к отдельным темам;

6. Наличие инновационных цифровых учебным курсов в полном объеме;

7. Все материалы находятся на сайте;

Минусы:

1. Большой разрыв в качестве ресурсов (часто – в одном наборе одновременно);

Главная страница сайта:

1.Каталог цифровых образовательных ресурсов

2.Поиск

3.Цифровой набор

4.Тематические коллекции цифровых образовательных ресурсов

5.Электронные издания на CD

6.Цифровые образовательные ресурсы, подготовленныеучителями

Сайт Полякова Константина Юрьевича

Адрес:http://kpolyakov.narod.ru/dosie.htm

Основные разделы:

1.Методические материалы и программное обеспечение

-для школьников и учителей

- для ВУЗа

2.Материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике

3.Можно прочесть главы учебника К. Полякова по информатике

4. Программы

Плюсы:

На сайте представлены видеоматериалы

Представлено много учебников, презентаций, программы полезные в обучение, а так же множество другого.

Минусы:

Нельзя скачать учебники.