Критерії оцінювання модульної контрольної роботи № 2 (2 модуль)

Завдання	Оцінювання, бали
Організаційні питання
1 завдання (тестування в програмі MOODLE)	15 балів
2 завдання (проблемна ситуація)	7 балів
3 завдання (вирішити задачу)	14 балів
4 завдання (вирішити задачу)	14 балів
Всього:	50 балів

Кратність – 5

Критерії оцінювання теоретичного питання в проблемній постановці:

7 балів – повна, обґрунтована, логічно побудована відповідь

6 балів – відповідь повна, але порушена логіка викладання питання

5 балів – відповідь вірна, але недостатньо обґрунтована

4 балів – відповідь містить незначні помилки

3 балів – відповідь є неповною, логіка порушена

2 бали – відповідь неповна, студента показав уривочні знання

1 бали – студент висвітлив лише незначну частку питання

0 балів – відповідь відсутня

Критерії оцінки вирішення задачі:

14-13 балів – задача вирішена вірно з математичної та економічної точки зору, мається повне теоретичне обґрунтування рішення

12-11 балів – рішення задачі містить незначні математичні помилки, які не вплинули на економічну логіку рішення

10-9 балів – задача недостатньо обґрунтована теоретичними поясненнями

8-7 балів – задача містить помилки, які не дозволили студенту отримати вірну економічну відповідь, теоретичне обґрунтування відсутнє

6-4 бали – здійснено спробу вирішення задачі, але маються порушення логіки її вирішення та відсутнє теоретичне обґрунтування

3-1 бал – задача вирішена не повністю, присутні як математичні, так і економічні помилки

0 балів – задача не вирішена взагалі

Загальне оцінювання 2 модуля

20 балів		Загальна кількість балів/оцінка
10 балів поточні оцінки	10 балів контрольна робота
5=9,1-10 б	5=9,1-10 б	18,2-20 б=5
4=8,1-9,0 б	4=8,1-9,0 б	16,2-18 б =4
4=7,1-8,0 б	4=7,1-8,0 б	14,2-16 б=4
3=6,1-7,0 б	3=6,1-7,0 б	12,2-14 б=3
3=5,1-6,0 б	3=5,1-6,0 б	10,2-12 б=3
2=2,1-5,0 б	2=2,1-5,0 б	4,2-10 б=2
2=0-2,0 б	2=0-2,0 б	0-2 б=2

Методичні рекомендації студентам щодо підготовки до модульної контрольної роботи

Запорукою успішної підготовки до модульної контрольної роботи з "Національної економіки» є систематична робота (в аудиторії та самостійно) протягом семестру і чітка організація безпосередньої підготовки до екзамену в сесійний період.

Для роботи по підготовці до екзамену необхідно мати такі матеріали: Запорукою успішного складання екзамену з "Національної економіки» є систематична робота (в аудиторії та самостійно) протягом семестру і чітка організація безпосередньої підготовки до екзамену в сесійний період.

Для роботи по підготовці до екзамену необхідно мати такі матеріали:

• навчальну програму з «Національної економіки» (її містять дані методичні рекомендації);

• перелік основних питань;

• конспект лекцій та самостійної роботи;

• записи з вирішенням задач;

• інші рекомендовані навчальні посібники зі списку літератури.

Підготовку до контрольної необхідно розпочати з перегляду своїх конспектів. Ви повинні переконатися в розумінні основних положень тем курсу. Якщо певні питання визивають труднощі розуміння або розповіді, то Ви звертаєтесь до підручників, посібників з метою розбору й вивчення цього матеріалу. Найбільш трудомістким є процес вивчення теоретичного матеріалу. Тому на цю роботу виділіть найбільший час. Будьте зосереджені. Коли вивчаєте теоретичний матеріал й уявляйте собі всі ті економічні процеси. про які йдеться та думайте в цей час лише про це. Повторивши теоретичний матеріал певної теми намагайтесь його переказати, щоби впевнитись у результаті. Для закріплення теоретичного матеріалу обов’язково розв’яжіть 2 -3 задачі з даної проблематики та дайте відповіді на тести ( найбільш типові з них див: Library/Kafedra econom teorii/.

Будьте наполегливі в оволодінні програмним матеріалом курсу «Національна економіка». Частіше звертайтеся до методичних матеріалів. Навчальних посібників. Підготовлених викладачами кафедри і надрукованих у видавничому відділі, будьте присутніми й активно працюйте на всіх лекційних та семінарських заняттях. Звертайтесь за консультаціями до викладачів і успішне виконання модульних контрольних робіт, а пізніше й екзамену Вам забезпечені.

8