Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсаччч.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
54.39 Кб
Скачать

Глава 7.

Современному режиссёру необходимо владеть арсеналом иносказательных средств выразительности.

На нашей кафедре театрализованных представлений и праздников мы находимся в постоянном поиске новых решений, приёмов и образов.

На примере исследования дипломных работ выпускников кафедры, я хочу выявить, используемые ими в театрализованных представлениях, иносказательные средства выразительности.

Первая дипломная работа, которую я рассмотрю, Дмитрия Шумского. Театрализованное представление было приурочено к юбилею Залегощенского района.

Девушки-речки являлись режиссёрским ходом и несли метафоричный образ. Они были олицетворением людей, населения, проживающих в этом районе. Маленькие речки - молодое поколение, пытающееся оторваться от своих истоков. Большие речки – старое поколение, прививающее любовь к своей малой родине.

Театрализованное представление, посвящённое 75-летию Залегощенского района.

Связка на первый эпизод.

Большая 1: Что же вы так разжурчались, расшумелись? До неприличия?

Маленькая 1: Так праздник же, 75 лет району!

Маленькая 2: Мы же ничего плохого не делаем!

Маленькая 3: И вообще нам надоело течь постоянно в одном направлении

Маленькая 1: В одном русле.

Маленькая 2: Взять бы и свернуть куда-нибудь

Маленькая 3: Выйти из берегов (резко поворачиваются в разные стороны, старшие реки их останавливают, возвращают обратно)

Большая 1: Куда это вы собрались

Большая 2: Вы хотите оторваться от своих истоков?

Большая3: Мы реки и мы должны помогать людям

Маленькая 1: Да, хорошо им живётся, они свободны

Маленькая 2: Иди куда хочу, делай что хочу!

Маленькая 3: А у нас каждый день одно и то же

Маленькая 1: Приходится пробиваться сквозь большие валуны

Маленькая 2: Носить на себе тяжёлые, упавшие в воду деревья

Маленькая 3: Обтачивать камни, лежащие на дне.

Меленькая 1: Можем мы хоть в праздник повеселиться?

Маленькая 2: А они живут беззаботно, вот посмотрите как радуется сегодня народ!

Маленькая 2: Никаких трудностей и препятствий

Большая 1: так ли это?

Большая 2: Вы ещё малы и многого не знаете

Большая 1: Были времена, когда и людям было нелегко

Большая 3: Они боролись за свободу своей Родины

Большая 1: Им приходилось защищать свою землю от натиска вражеских войск

Большая 2: Переносить ужасы оккупации.

А в дипломной работе Конарева Родиона «Отчизны верные сыны», я проанализировала второй эпизод. Композиция номера «Мы землю вращали» состоит из образов. На сцене появляются девушки в белом, олицетворяющие собой мир.

Заключение

Современный режиссер в театрализованных представлений и праздников в своей работе пользуется всем и видами искусства и средствами их выражения. Поэтому режиссеру необходимо разбираться в различных областях жизни и искусства. Поиск новых решений, приемов и образной организации материала, а так же умение оперировать чувственно - эмоциональными средствами выразительности - вот главная задача режиссера - сценариста, показывающая степень его профессионализма.

Символ, метафора, аллегория - наиболее характерные выразительные средства театрализации, как художественной организации материала. Широкое использование их способствует достижению художественной выразительности, театрализованного действия, и поэтичности, а главное его художественной образности.

Использование символа, метафоры, аллегории в театрализации, это насущная необходимость, рождающаяся в процессе решения режиссером новых задач, но в то же время – это всего лишь прием, а всякий прием хорош, когда он не замечается. Зритель должен воспринимать не прием, не форму, а через прием и форму – содержание и, воспринимая его, вовсе не должен замечать тех средств, которые это содержание донося до его сознания.

Также нужно всегда помнить, что все средства иносказания в режиссуре, должны быть неразрывно связаны с жизненным опытом его реальной аудитории, обуславливаться этим опытом. Двигать искусство вперед способен только тот художник, который живет одной жизнью со своим народом, не отрываясь от него. В этом заключается основной принцип отбора иносказательных выразительных средств для режиссера театрализованных представлений.

Список литературы

  1. Вершковский, Э.В. Режиссура массовых клубных представлений / Э.В. Вершковский. – Ленинград, 1981.

  2. Гавдис, С.И. Основы сценарного мастерства / С.И. Гавдис. – Орел, 2005.

  3. Гегель, Г.В.Ф. Эстетика / Г.В.Ф. Гегель. – М., 1971.

  4. Генкин, В.Н. Массовые праздники / В.Н. Генкин. – М.: Просвещение, 1975.

  5. Квятковский, А. Поэтический словарь / А. Квятковский. – М., 1996.

  6. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под науч. ред. академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. – М.: МГУК, 1998.

  7. Мочалов, Ю. Композиция сценического пространства (поэтика мизансцены). Учебное пособие для учебных заведений культуры / Ю. Мочалов. – М.: Просвещение, 1981.

  8. Роден, О. Сборник статей о творчестве / О. Роден. – М., 1960.

  9. Рутберг, И.Г. Пантомима. Движение и образ / И.Г. Пантомима – М.: Сов. Россия, 1981.

  10. Силин, А.Д. Массовые театрализованные представления и праздники: проблемы режиссуры, проблемы организации / А.Д. Силин. – М.: Советская Россия, 1987.

  11. Театрализованные праздники и зрелища 1964-1972 / ред.-сост. Б.Н. Глан. – М.: Искусство, 1976.

  12. Шароев, И. Режиссура массовых театрализованных представлений / И. Шароев. – М.: Сов. Россия, 1980.

  13. Элиан, К. Пестрые рассказы / К. Элиан. – М., 1964.

  14. «Энциклопедический словарь юного литературоведа», В.И. Новиков, М.: Педагогика, 1987.

  15. Эстетика: Словарь / Под общ. Ред. А.А. Беляева и др. – М.: Политиздант, 1989.

31

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.